- Triển khai thực hiện cụng việc hàng thỏng.
3.2.6.Bồi dưỡng nõng cao chất lượng chuyờn mụn cho đội ngũ cỏn bộ giỏo viờn
nhau thực hiện.
Tuy nhiờn, để thực hiện cỏc chức năng quản lý cú sự tham gia tớch cực và hiệu quả của tất cả mọi người, thỡ ngoài việc xõy dựng bộ mỏy tổ chức, cơ chế hoạt động, quy trỡnh thực hiện cỏc nhiệm vụ, tiờu chớ đỏnh giỏ, TMN cần quan tõm tới việc bồi dưỡng nõng cao nhận thức về mọi mặt cho CBGV, về chuyờn mụn và cả kiến thức quản lý, đồng thời gắn chặt với cụng tỏc XHH.
3.2.6. Bồi dưỡng nõng cao chất lượng chuyờn mụn cho đội ngũ cỏn bộ giỏo viờn viờn
* í nghĩa
Để nõng cao trỡnh độ cho đội ngũ giỏo viờn nhằm giỳp cho họ hoàn thành tốt cụng việc được giao.
* Nội dung
- Tạo mụi trường sư phạm để giỏo viờn thường xuyờn tớch cực học tập và tự học tập nõng cao trỡnh độ. Đội ngũ giỏo viờn Mầm non thật sự là rất bận rộn với cỏc cụng việc như: soạn bài, làm đồ dựng, đồ chơi, xõy dựng MTHĐ cho trẻ theo chủ đề, dạy trẻ, tổ chức cỏc hoạt động ăn, ngủ, vui chơi, vệ sinh,
đỏnh giỏ trẻ, tuyờn truyền phổ biến kiến thức nuụi dạy trẻ…vỡ thế quỹ thời gian dành cho việc học tập và tự học là rất eo hẹp, nhiều khi cũng chưa được coi trọng. Mà một giỏo viờn giỏi hay khụng phụ thuộc ở chỗ họ cú được bồi dưỡng và tự bồi dưỡng liờn tục hay khụng.
* Cỏch thức thực hiện:
- Để cú đội ngũ giỏo viờn giỏi, tinh thụng nghề nghiệp, nhà trường cần tạo điều kiện để giỏo viờn cú điều kiện thường xuyờn học tập và tự học tập.
Cụ thể là:
+ Xõy dựng cỏc lớp điểm cú chất lượng tốt để giỏo viờn được dự giờ để học tập và rỳt kinh nghiệm.
+ Tớch cực tổ chức cho giỏo viờn luõn phiờn được đi kiến tập tại trường, tại cỏc trường điểm trong Quận và Thành phố.
+ Xõy dựng thư viện của nhà trường cú đủ điều kiện thoỏng mỏt, cú bàn ghế, mỏy tớnh, cỏc loại tài liệu, sỏch, bỏo, tạp chớ phục vụ CSGD trẻ; cú cỏc băng hỡnh về cỏc chủ đề; cỏc loại tiết mẫu và cỏc hoạt động GDMN để giỏo viờn tham khảo; Vận động giỏo viờn và phụ huynh đúng gúp sỏch, băng hỡnh, đĩa CD…
+ Tạo điều kiện về thời gian và khụng gian để giỏo viờn cú thể đến tỡm và đọc tài liệu….trong và ngoài giờ làm việc.
+ Động viờn, khen thưởng kịp thời những giỏo viờn cú thành tớch trong việc xõy dựng thư viện và học tập nõng cao trỡnh độ. Đưa việc tham gia học tập và nghiờn cứu ở thư viện của nhà trường thành tiờu chớ thi đua hàng thỏng, hàng năm của CBGV.
+ Đảm bảo chế độ, đời sống vật chất, tỡnh thần (tỡnh đoàn kết, thương yờu và giỳp nhau tiến bộ) cho CBGV để họ yờn tõm tập trung nõng cao chất lượng CSGD trẻ.
- Tổ chức phõn loại giỏo viờn một cỏch đỳng đắn để cú cơ sở xõy dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng hợp lý và hiệu quả.
+ Nhà trường cần tổ chức đỏnh giỏ giỏo viờn chớnh xỏc, chỉ cho giỏo viờn thấy được những điểm yếu cơ bản trong việc thực hiện nhiệm vụ của mỡnh dể họ chỳ ý cố gắng khắc phục, đồng thời dựa vào đú để xõy dựng kế hoạch đào tạo bồi dưỡng giỏo viờn hợp lý cho từng đối tượng cụ thể.
+ Bố trớ giỏo viờn đi đào tạo để nõng chuẩn, tổ chức bồi dưỡng giỏo viờn theo chuyờn đề chung (gồm những nội dung mới theo chỉ đạo của Sở và Phũng giỏo dục), tổ chức thi giỏo viờn giỏi cỏc cấp nhằm nõng cao tay nghề.
+ Nhà trường cần cú kế hoạch cụ thể để bồi dưỡng cho những giỏo viờn yếu kộm. Phải ưu tiờn cho những giỏo viờn yếu kộm thời gian dự giờ thăm lớp và đi tham quan học tập nhiều hơn để rỳt kinh nghiệm, nõng cao trỡnh độ. Bố trớ và giao trỏch nhiệm cho giỏo viờn cú kinh nghiệm, giỏo viờn giỏi cựng làm việc với giỏo viờn yếu kộm để giỳp đỡ nhau. Ban giỏm hiệu cần tỡm ra nguyờn nhõn dẫn đến yếu kộm của giỏo viờn để cú biện phỏp giỳp đỡ cú hiệu quả. Điều quan trọng đối với giỏo viờn yếu kộm là nhà trường cần bồi dưỡng cho họ tinh thần thường xuyờn tự học hỏi nõng cao trỡnh độ, xoỏ bỏ thỏi độ tự ti, chỏn nản.