- Cĩ thái độ tích cực tìm hiểu, chia sẻ thơng tin nghề và định hướng nghề nghiệp tương la
PHỔ THƠNG ĐÃ THAM GIA HỌC
PHẦN 4MỤC TIÊU
MỤC TIÊU
Sau khĩa tập huấn hai ngày, các học viên sẽ:
- Hiểu được mục đích, mục tiêu, yêu cầu GDHN qua HĐGDNPT;
- Hiểu các lí thuyết hướng nghiệp cơ bản cĩ liên quan đến HĐGDNPT. Biết cách áp dụng các lí thuyết hướng nghiệp vào thực tiễn tổ chức HĐGDNPT ở CSGD của học viên
- Biết cách sử dụng các nội dung trong tài liệu cĩ hiệu quả, đồng thời biết cách hướng dẫn đồng nghiệp sử dụng tài liệu khi tổ chức HĐGDNPT;
- Quan tâm và hứng thú áp dụng các nội dung trong tài liệu vào thực tiễn tổ chức HĐGDNPT.
- Quan tâm và hứng thú áp dụng các nội dung trong tài liệu vào thực tiễn tổ chức HĐGDNPT.
- Xác định được nhu cầu, trách nhiệm của học viên và tập huấn viên trong khố tập huấn; trong khố tập huấn;
- Thống nhất phương pháp học tập và tập huấn.
Học liệu:
- 4 tờ bìa nhỏ (dán được) cho 1 học viên - 4 tờ giấy trắng khổ A1 - 4 tờ giấy trắng khổ A1
- Bút dạ, bút viết- Băng dính 2 mặt - Băng dính 2 mặt
Nhiệm vụ hoạt động 1
Trả lời 4 câu hỏi sau vào 4 tờ giấy riêng biệt:
1. Thầy/cơ muốn những học viên khác trong lớp làm những điều gì để khĩa tập huấn này thành cơng? này thành cơng?
2. Thầy/cơ muốn nhĩm tập huấn viên làm những điều gì để khĩa tập huấn này thành cơng?3. Bản thân thày/cơ sẽ làm những điều gì để khĩa tập huấn này thành cơng? 3. Bản thân thày/cơ sẽ làm những điều gì để khĩa tập huấn này thành cơng?