Học liệu: - Bút dạ, bút viết - Giấy khổ A1, A4.
- Tài liệu tập huấn - Phần 3 của tài liệu
- Slide trình chiếu nội dung nhiệm vụ hoạt động 4 hoặc phiếu nhiệm vụ hoạt 4 được in sẵn để phát cho học viên. hoạt 4 được in sẵn để phát cho học viên.
Nhiệm vụ hoạt động 4
1. Theo thầy/cơ, học sinh sẽ học được những kĩ năng nào từ HĐGDNPT mà thầy/ cơ đang giảng dạy. đang giảng dạy.
2. Những kĩ năng nào trong số các kĩ năng trên là kĩ năng thiết yếu?
- Giảng viên nêu tĩm tắt ý kiến thảo luận của các nhĩm. Sau đĩ giải thích thế nào là kĩ năng thiết yếu và tại sao phải cĩ kĩ năng thiết yếu?
4. Làm bài tập áp dụng
- Học viên xem phụ lục 4, đọc nội dung trong bảng 1: Các kĩ năng thiết yếu. Tiếp tục đọc bảng 2, tự đánh giá mức độ đạt được các kĩ năng thiết yếu của bản thân bằng cách đánh dấu X vào cột dọc ngang hàng với từng kĩ năng thiết yếu. - So sánh kết quả này với kết quả thực hiện nhiệm vụ hoạt động 3.
Giảng viên kết luận hoạt động 3 và nêu ý nghĩa của kĩ năng thiết yếu.
IV. HOẠT ĐỘNG 4. XÁC ĐỊNH CÁC KĨ NĂNG THIẾT YẾU HỌC SINH HỌC ĐƯỢC QUA HĐGDNPT QUA HĐGDNPT
PHẦN 43. Làm việc cả lớp 3. Làm việc cả lớp
Đại diện các nhĩm lần lượt trình bày kết quả thảo luận về những kĩ năng học sinh sẽ học được từ NPT và chỉ ra những kĩ năng thiết yếu trong số những kĩ năng đĩ.
4. Nhận xét, đánh giá ngày tập huấn thứ nhất và giao bài tập về nhà
- Giảng viên nhận xét về tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hiện hợp đồng khĩa tập huấn ngày thứ nhất.
- Giao bài tập về nhà: Làm trắc nghiệm sở thích cho một người thân trong gia đình (cháu, con bạn, học trị, …). Khơng nên làm cho con mình.