1. Khái niệm
- Môi trường là toàn bộ các điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh con người, có tác động đến đời sống, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên.
- Tài nguyên thiên nhiên là những của cải vật chất có sẵn trong tự nhiên mà con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng phục vụ cuộc sống của con người Tài nguyên thiên nhiên là một bộ phận thiết yếu của môi trường. Mọi hoạt động khai thác tài nguyên đều có ảnh hưởmg đến môi trường.
phá rừng, môi trường bị ô nhiễm. (1 phút)
- Nêu suy nghĩ của em về các thông tin và hình ảnh mà em vừa quan sát.
- Giáo viên chia học sinh thành 6 nhóm thảo luận các câu hỏi sau (5 phút)
+ N1,2: Việc môi trường bị ô nhiễm, tài nguyên thiên nhiên bị khai thác bừa bãi dẫn đến hậu quả như thế nào?
+ N 3,4: Em hãy nêu các hành vi làm ô nhiễm môi trường và tài nguyên thiên nhiên ?
+ N5,6: Môi trường có vai trò quan trọng với con người, chúng ta cần làm gì để bảo vệ nó.
*Kết luận: (5 phút)
Hiện nay môi trường và tài nguyên thiên nhiên đang bị ô nhiểm, bị khai thác bừa bãi. Điều đó có dẫn đến hậu quả: Thiên tai, lũ lụt, ảnh hưởng đến điều kiện sống, sức khoẻ, tính mạng con người.
- Môi trường và tài nguyên thiên nhiên có tầm quan trọng như thế nào đối với đời sống con người? *Kết luận: Theo chuẩn kiến thức kĩ năng. (4 phút)
- Yêu cầu học sinh đọc và làm bài tập a - 46 sách giáo khoa. (3 phút) *Kết luận: Nhận xét, bổ sung, cho điểm khuyến khích. (1 phút) - Yêu cầu học sinh đọc và làm bài tập b - 46 sách giáo khoa.
- Thảo luận theo nhóm, đại diện nhóm phát biểu ý kiến.
- Phát biểu cá nhân.
- Phát biểu cá nhân.
2. Nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường nhiễm môi trường Do tác động tiêu cực
của con người trong đời sống, không thực hiện các biện pháp bảo vệ môi trường,tài nguyên, chỉ nghĩ đến lợi ích trước mắt.
3. Vai trò của môi trường và Tài nguyên trường và Tài nguyên thiên nhiên
- Cung cấp cho con người phương tiện để sinh sống phát triển mọi mặt.
- Tạo nên cơ sở vật chất để phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội nâng cao chất lượng cuộc sống con người. * Bài tập a - 46 sách giáo khoa.
Các biện pháp góp phần bảo vệ môi trường là 1, 2, 5. * Bài tập b - 46 sách giáo khoa
(3 phút) *Kết luận: Nhận xét, bổ sung, cho điểm khuyến khích. (1 phút)
Hành vi gây ô nhiễm phá hủy môi trường là 1, 2, 3, 6.
4. Hướng dẫn các hoạt động tiếp nối (5 phút)
- Giáo viên khái quát nội dung chính của bài. - Học phần bài học.
- Nghiên cứu phần d trong nội dung bài học - Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. Học sinh tham gia các hoạt động nào để góp phần bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên ?
- Bài tập về nhà c, d, đ - 46,47 sách giáo khoa.
Tuần 24
Ngày soạn: 11/2/2012
Ngày giảng: ...; ...;...;...;... (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Tiết 23 - Bài 14: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN ( Tiếp tiết: 2 )
I/ Mục tiêu bài học 1. Kiến thức 1. Kiến thức
- Kể được những quy định cơ bản về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.
- Nêu được những biện pháp cần thiết để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.
2. Kỹ năng
- Nhận biết được các hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên, biết báo cho những người có trách nhiệm khi có hiện tượng vi phạm...
- Biết bảo vệ môi trường ở nhà, ở trường, ở nơi công cộng, biết tuyên truyền, nhắc nhở, các bạn cùng thực hiện.
3. Thái độ
- Có ý thức bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên, ủng hộ các biện pháp
bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên.
- Phê phán đấu tranh với những hành vi vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường.
II/ Tài liệu phương tiện dạy học
1. Giáo viên: Sách giáo khoa giáo dục công dân 7, phiếu học tập, bảng phụ, chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 7, tranh ảnh.
2. Học sinh: Sách giáo khoa giáo dục công dân 7, vở ghi, nghiên cứu bài trước ở nhà
1. Phương pháp nêu vấn đề, thảo luận nhóm, ... 2. Kĩ thuật hỏi và trả lời, Kĩ thuật động não... 2. Kĩ thuật hỏi và trả lời, Kĩ thuật động não... IV/ Tiến trình lên lớp
1. Ổn định tổ chức (1 phút): ......... .........
............
2. Kiểm tra bài cũ (15 phút): Thế nào là môi trường và tài nguyên thiên nhiên? Em hãy kể một số việc làm của bản thân em góp phần bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên nơi em ở?
3. Bài mới (26 phút)
*Khởi động (2 phút)
Giáo viên: Để góp phần giữ gìn và bảo vệ là môi trường và tài nguyên thiên nhiên
theo em trách nhiệm thuộc về ai? Học sinh: phát biểu cá nhân. Giáo viên: Kết luận, vào bài mới.
* Bài mới (24 phút)
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt - Giáo viên Treo bảng phụ các
quy định của pháp luật về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. (2 phút)
- Tại sao nhà nước ta phải có những quy định cụ thể trong việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên? (2 phút) *Kết luận: Theo chuẩn kiến thức, kĩ năng. (2 phút)
- Em hãy tìm những việc làm gây hủy hoại môi trường và tài nguyên thiên nhiên? Tác hại của những hành vi này? (3 phút)
*Kết luận: Bổ xung ý kiến của học sinh. (2 phút)
- Đọc to, rõ ràng. cả lớp lắng nghe. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Phát biểu cá nhân.
- Thảo luận theo dãy bàn, phát biểu ý kiến, học sinh khác nhận xét bổ xung.