- Đấu tranh chống các hiện tượng mê tín dị đoan và các hành vi vi phạm quyền tự do tín ngưỡng tôn giáo
II/ Tài liệu phương tiện dạy học
1. Giáo viên: Sách giáo khoa giáo dục công dân 7, phiếu học tập, bảng phụ, chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 7, tranh ảnh.
2. Học sinh: Sách giáo khoa giáo dục công dân 7, vở ghi, nghiên cứu bài trước ở nhà.
III/ Phương pháp và kĩ thuật dạy học
1. Phương pháp nêu vấn đề, thảo luận nhóm, ... 2. Kĩ thuật hỏi và trả lời, Kĩ thuật động não... 2. Kĩ thuật hỏi và trả lời, Kĩ thuật động não... IV/ Tiến trình lên lớp
1. Ổn định tổ chức (1 phút): ......... .........
............
2. Kiểm tra bài cũ: Không 3. Bài mới (39 phút)
*Khởi động (1 phút)
Tại sao ở nước ta cũng như nhiều nước trên thế giới lại có hiện tượng có người
thì theo tôn giáo này, có người thì theo tôn giáo khác, có người thì không theo một tôn giáo nào ?
Ở gia đình em có bàn thờ tổ tiên không? Bố mẹ em có thường xuyên thắp hương thờ cúng tổ tiên không? Thờ cúng tổ tiên là hiện tượng tôn giáo hay tín ngưỡng ? Bài học hôm nay sẽ giúp các em tìm hiểu và trả lời các câu hỏi này.
*Bài mới (38 phút)
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt
- Học sinh đọc thông tin, sự kiện về tình hình tôn giáo ở Việt Nam.
(3 phút) - Giáo viên chia học sinh thành 6 nhóm thảo luận các câu hỏi sau
(5 phút) + N1,2: Em hãy kể tên 1 số tôn giáo chính ở nước ta ? Ở tỉnh Điện Biên ta có những tôn giáo nào ?