I. Quan sát ảnh
2. Bài tập b 50 sách giáo khoa
- Nhận xét, cho điểm khuyến khích. (5 phút)
- Yêu cầu học sinh đọc và làm bài tập a - 50 sách giáo khoa. - Nhận xét, cho điểm khuyến khích. (5 phút)
- Phát biểu cá nhân.
- Phát biểu cá nhân.
+ Huỷ hoại, gây nguy cơ huỷ họai di sản văn hóa.
+ Đào bới trái phép địa điểm khảo cổ, xây dựng trái phép, lấn chiếm đất đai thuộc di sản văn hóa.
+ Trao đổi, vận chuyển di sản văn hóa ra nước ngoài.
+ Lợi dụng bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa để thực hiện những hành vi trái pháp luật.
III. Bài tập
1. Bài tập a - 50 sách giáo khoa giáo khoa
- Hành vi góp phần giữ gìn, bảo vệ di sản văn hóa: 3, 7, 8, 8, 11, 12. - Hành vi phá hoại DSVH: 2, 4, 5, 6, 10, 13.
2. Bài tập b - 50 sách giáo khoa giáo khoa
- Đồng tình với quan điểm của bạn Dung - Vì việc làm của các bạn sẽ làm hủy hoại các di sản văn hóa.
4. Hướng dẫn các hoạt động tiếp nối (5 phút)
- Giáo viên tóm tắt nội dung ý chính của bài
Kết luận: Xã hội càng văn minh, càng phát triển thì người ta càng có xu hướng quan tâm đến di sản văn hóa Đó là một nhu cầu của cuộc sống. Thế hệ mai sau có quyền biết được giá trị văn hoá nói chung và di sản văn hóa nói riêng. Với trách nhiệm là một công dân tương lai, chúng ta phải biết gìn gữ và phát huy những giá trị văn hóa đó, để làm giàu đất nước, để góp phần làm phong phú hơn văn hoá nhân loại.
- Làm bài tập đ, e - 51 sách giáo khoa. - Học ôn các bài: 12, 13, 14, 15.
Tuần 27
Ngày soạn: 2/32012
Ngày giảng: ...; ...;...;...;...
Tiết 26 - KIỂM TRA 45 PHÚT I. Mục tiêu bài học