IV. Tiến trình lên lớp 1.Ổn định tổ chức
3.Thu bài, nhận xét:
Câu 1: Thế nào là khoan dung? Lấy 2 VD về việc làm thể hiện sự khoan dung? Câu 2: Để giữ gìn & phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ HS cần
phải làm gì? Hãy kể tên những việc làm góp phần để giữ gìn & phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ.
Câu 3: Giờ kiểm tra toán. Hân làm xong bài , nhìn sang bên trái, thấy đáp số của
Hoàng khác đáp số của mình, Hân vội vàng chữa lại bài. Sau đó Hân lại quay sang bên phải, thấy Tuấn làm khác mình, Hân cuống lên định chép nhưng đã muộn cô giáo đã nhắc cả lớp thu bài.
Em hãy nhận xét hành vi của Hân trong tình huống trên? Em sẽ làm gì khi gặp tình huống tương tự?.
Câu 4: Trong những hành vi sau hành vi nào thể hiện tính trung thực? vì sao?
a. Làm bài hộ bạn.
b. Dũng cảm nhận lỗi khi mắc khuyết điểm. c. Quay cóp trong giờ kiểm tra.
d. Nhặt được của rơi trả lại người mất.
ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂMCâu 1: 3 điểm Câu 1: 3 điểm
- Khoan dung có nghĩa là rộng long tha thứ, tôn trọng & thông cảm với người khác
Biết tha thứ cho người khác khi họ hối hận & sửa chữa lỗi lầm. ( 2 điểm ) - VD: lấy được chính xác 2 VD ( 1 điểm ).
Câu 2: 3 điểm
- HS cần sống trong sạch,lương thiện, không làm điều gì tổn hại đến danh dự gia đình, dòng họ. ( 2 điểm)
( 1 điểm)
Câu 3: 2 điểm
- Việc làm của Hân thể hiện sự thiếu tự tin hoang mang dao động trước kết quả làm bài của bản thân mình so với kết quả bài làm của các bạn ( 1 điểm)
- Cần kiểm tra kĩ càng kết quả trước khi sửa bài kiểm tra ( 1 điểm)
Câu 4: 2 điểm.
- Hành vi thể hiện tính trung thực là b, d ( 1 điểm) - Thể hiện sự trung thực, ngay thẳng ( 1 điểm)
Tuần 17
Ngày soạn: 10/12/2011
Ngày giảng: ...; ...;...;...;...
Tiết 17 - THỰC HÀNH NGOẠI KHÓA CÁC VẤN ĐỀ ĐỊA PHƯƠNG VÀ CÁC NỘI DUNG ĐÃ HỌC
(Tiết: 1)
I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức 1. Kiến thức
Củng cố khắc sâu những kiến thức đã học trong chương trình học kì I.
2. Kỹ năng
Vận dụng lí thuyết để giải quyết bài tập, Xử lí các tình huống hay gặp trong thực tế. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
3. Thái độ
Ủng hộ tích cực những việc làm đúng, phê phán những việc làm sai II. Tài liệu phương tiện dạy học
1. Giáo viên: Sách giáo khoa giáo dục công dân 7, phiếu học tập, bảng phụ, chuẩn kiến thức kĩ năng lớp 7.
2.Học sinh: Sách giáo khoa giáo dục giáo dục công dân 7, vở ghi, nghiên cứu bài trước ở nhà
III. Phương pháp và kĩ thuật dạy học
- Phương pháp nêu vấn đề, thảo luận nhóm, ... - Kĩ thuật hỏi và trả lời, Kĩ thuật động não... - Kĩ thuật hỏi và trả lời, Kĩ thuật động não... IV. Tiến trình lên lớp
1. Ổn định tổ chức: ......... .........
............
2. Kiểm tra bài cũ: Không.