- Tranh ảnh về các hoạt độn gở trường mầm non trong ngày Tết Trung Thu Nhạc bài hát “ chiếc đèn ơng sao” , “ rước đèn dưới ánh trăng”
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI Chủ Đề Nhánh: Ngày Hội Trăng Rằm
1 Hoạt động : nào mình
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI Chủ Đề Nhánh: Ngày Hội Trăng Rằm
Chủ Đề Nhánh: Ngày Hội Trăng Rằm
Trị Chơi Vận Động: chạy tiếp sức Trị Chơi Học Tập: nhận đúng tên mình
Chơi Tự Do: Cầu Tuột Xích Đu, Chong Chĩng Bĩng, Dây
Cách chơi và hướng dẫn chơi như hướng dẫn đầu tuần. Nhận xét cuối buổi chơi: Nhận xét lớp cá nhân.
HOẠT ĐỘNG HỌC
Chủ Đề Nhánh: Ngày Hội Trăng Rằm Lĩnh vực: phát triển thẩm mỹ Đề Tài: vận động: đêm trung thu.
Nghe hát: chiếc đèn ơng sao Trị chơi tai ai tinh. 1)Yêu cầu
Trẻ vận động được theo nhịp bài hát, chú ý lắng nghe cơ hát, chơi trị chơi đúng luật .
-Trẻ vận động nhịp nhàng theo lời bài hát, nhớ giai điệu của bài nghe hát. -Trẻ chú ý học, lắng nghe cơ hát chơi trị chơi hứng thú.
2) Chuẩn bị
- Đĩa bài hát, 1 số nhạc cụ âm nhạc. -Thời gian: 14h45 - 15h15p
-Địa điểm: trong lớp
3)Tiến trình S
TT
CẤU TRÚC TRÚC
Hoạt động 1: cùng học nhé! Hoạt động 2: vận động theo nhạc. Hoạt động 3: nghe hát chiếc đèn ơng sao. Hoạt động 4: tai ai tinh
Cơ cho cả lớp hát bài hát “đêm trung thu” cơ hỏi trẻ về nội dung, giai điệu bài hát.
Cơ nĩi: hơm nay để bài hát them hay cơ sẽ hướng dẫn các con vận động vỗ tay theo nhịp bài hát “đêm trung thu” nhé!
Cơ thực hiện vận động tồn bài cho trẻ xem Lần 1: cơ thực hiện khơng giải thích
Lần 2: cơ vừa thực hiện vừa giải thích cách vận động: vỗ tay 1 cái nghỉ 1 cái, sau đĩ cơ võ kết hợp lời bài hát theo nhịp vỗ tay.
thùng thình thùng thình trống rộn v n v n v n ngồi đình ...
v n (v: vỗ, n: nghĩ)
Cứ vỗ như thế cho đến khi hết bài.
Cơ cho cả lớp thực hiện 1 lần, sau đĩ cơ mời tổ, nhĩm, cá nhân trẻ lên thực hiện, cơ cho mỗi tổ, mỗi nhĩm sử dụng nhạc cụ khác nhau để thực hiện vận động sau khi trẻ đã vỗ tay thành thạo.
Cơ giới thiệu tên bài nghe hát, tác giả, cơ hát cho trẻ nghe:
Lần 1: cơ hát tồn bài
Lần 2: mở đĩa ca sỹ hát cơ vận động minh họa Lần 3: cơ giới thiệu nội dung bài hát và hỏi trẻ về giai điệu của bài hát, khuyến khích trẻ vận động cùng cơ.
Bài hát nĩi ngày đêm trung thu cĩ những chiếc đèn gì? Đèn ơng sao, đèn cá chép mọi người cùng cùng đi rước đèn vào đêm trung thu đĩ các bạn, các bạn thấy đêm trung thu cĩ vui khơng?
Vậy bây giờ các bạn cùng hưởng ứng bài hát này với cơ nhé.
Cơ hát cho trẻ nghe lại 1 lần nữa và cho trẻ cùng rước đèn với cơ nhún nhảy theo bài hát.
Cơ giới thiệu tên trị chơi, và giới thiệu luật chơi, cách chơi: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Cơ mời 1 bạn lên nhắm mắt lại cơ sẽ mời 1 bạn bất kỳ hát, nhiệm vụ của bạn nhắm mắt là phải nĩi được tên bạn vừa hát và bạn sử dụng nhạc cụ nào để gõ.
Cơ cho trẻ chơi vài lần, sau mỗi lần chơi cơ thay đổi và nâng dần yêu cầu: từ 1 bạn hát lên 2,3 bạn hát, hoặc bạn hát cĩ kèm nhạc cụ gì? cơ nhận xét trị chơi của trẻ.
Cơ hỏi trẻ lại hoạt động giáo dục trẻ yêu các làn điệu của quê hương và phải chăm ngoan học giỏi để lớn lên làm người cĩ ích, cho trẻ vận động đêm trung thu chuyển đội hình ra sân.
HOẠT ĐỘNG GĨC
Chủ đề nhánh: ngày hội trăng rằm Gĩc phân vai: bán bánh lồng đèn trung thu
Gĩc xây dựng: xếp thuyền lồng đèn
Gĩc nghệ thuật:tơ màu nặn những loại bánh trung thu Gĩc học tập:làm allbum, xếp đồ dùng theo số lượng.
Yêu cầu chuẩn bị cách gợi ý chơi như hướng dẫn chơi đầu tuần. Kết thúc giờ chơi tuyên dương các gĩc chơi cĩ sáng tạo, biết đồn kết với
bạn, nêu gương cuối buổi chơi.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Cho trẻ hát các bài hát liên quan đến chủ đề, thực hành rửa tay, vệ sinh chiều, nhận xét nêu gương cuối ngày trả trẻ.
ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY
Thứ…..ngày…..tháng……năm…… 1. Tên những trẻ nghỉ học và lý do: ... ... ... ..
2. Tình trạng sức khỏe của trẻ ( Những trẻ cĩ biểu hiên bất thường về ăn, ngủ, vệ sinh, bệnh tật):
... ... ... ..
3. Thái độ, trạng thái, xúc cảm và hành vi của trẻ( Những trẻ cĩ biểu hiện đặt biệt tích cực và tiêu cực về thái độ, cảm xúc, hành vi)
... ... ... ..
- Sự hứng thú tích cực tham gia hoạt động của trẻ:
... ... ... ..
4. Kiến thức, kỹ năng của trẻ: Những kiến thức, kỹ năng mà trẻ thực hiện tốt( Chưa tốt) Lí do? - Kiến thức: ... ... ... .. - Kỹ năng: ... ... ... ..
5. Những hoạt động theo kế hoạch mà chưa thực hiện được, lí do chưa thực hiện được, những thay đổi tiếp theo:
... ... ...
KẾ HOẠCH TUẦN III
Chủ đề nhánh : NHỮNG NGƯỜI BẠN CỦA BÉ. Thời gian : 1 tuần
Từ: 23/9-27/9/2013. STT THỨ 2 THỨ 3 THỨ 4 THỨ 5 THỨ 6 Đĩn trẻ thể dục điểm danh
- Trị chuyện với trẻ về các bạn trong lớp. - Cháu chơi theo ý thích
- Thể Dục Sáng. - Điểm danh. Hoạt động ngồi trời
- TCHT: Bạn cĩ gì khác, cái gì trước cái gì sau.….. - Trị chơi vận động : Tìm Bạn, truyền tin….
ca dao Hoạt động học KPKH Tìm hiêu về những người bạn của bé. PTNT Đếm số lượng 1-2. PTNN Thơ: Tình bạn. PTTC VĐ: Đi trong đường hẹp. TCVĐ: Ai ném xa nhất. PTT M Nghe: Cơ giáo Nội dung kêt hợp: TCÂ N: thi xem ai nhanh VĐ: vui đến trường. Hoạt
động gĩc - Góc phân vai : cơ giáo học sinh. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Góc xây dựng : xây lớp học của bé. - GNT: Vẽ, nặn, tơ màu bạn của bé..
- GHT: Làm album. Xếp đồ dùng theo số lượng….
Hoạt động chiều Ơn - Nghe đọc thơ. - Chơi theo ý thích -Nhận xét -Nêu gương cuối ngày PTNN Tập tơ các nét cơ bản. - Chơi tự do - Nhận xét -Nêu gương cuối ngày Ơn - Thực hành cách rửa tay. - Nêu gương cuối ngày PTTM Tơ màu ảnh của bé. Ơn Biểu diễn văn nghệ cuối tuần, - Chơi tự do Nêu gương cắm cờ trả trẻ THỨ 2 NGÀY 23 THÁNG 09 NĂM 2013
Đĩn trẻ trị chuyện với trẻ về những bạn trong lớp của trẻ, và tên những bạn ở lớp khác.
THỂ DỤC SÁNG1)Yêu cầu: 1)Yêu cầu:
_ trẻ thực hiện các động tác theo nhịp nhạc cùng cơ.
_ Các động tác tập một cách nhịp nhàng với lời bài hát nhịp điệu. _ Trẻ biết tập thể dục cĩ lợi cho sức khỏe.
Sân bãi sạch sẽ thống mát, bài hát kết hợp với các động tác.
Thời gian: 15 phút
Địa điểm: ngồi sân trường
3) Tiến hành:
Hoạt động 1: Khởi động: cho trẻ thực hiện các kiểu đi chạy khác nhau, chuyển đội hình vào 3 hàng ngang, kết hợp với bài hát trường chúng cháu là trường mầm non.
Hoạt động 2:Trọng động:
ĐT1: Hơ hấp. hít thật sâu và thở ra nhẹ nhàng.
2 tay chống hơng chận rộng bằng vai hít thật sâu và thở ra từ từ.
ĐT2: Tay. Đưa 2 tay về phía trước vỗ tay vào nhau.
Nhịp 1: Hai tay dang ngang rộng bằng vai
Nhịp 2: Đưa 2 tay về phía trước vỗ tay vào nhau Nhịp 3: 2 tay dang ngang.
Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị.
ĐT3: Bụng. nghiêng người sang 2 bên.
Đứng 2 chân rộng bằng vai tay chống hơng. Nhịp 1: nghiêng người sang bên phải
Nhịp 2: trở về tư thế ban đầu Nhịp 3: nghiêng người sang trái Nhịp 4: trở về tư thế ban đầu.
ĐT4: Chân. Đứng 1 chân nâng cao gập gối.
Đứng thẳng 2 tay chống hơng.
Nhịp 1: chân phải nâng cao đầu gối gập vuơng gĩc. Nhịp 2 hạ chân phải xuống đứng thẳng
Nhịp 3 chân trái nâng cao, đầu gối gập vuơng gĩc. Nhịp 4 hạ chân trái đứng thẳng.
ĐT5: Bật. bật ra trước, ra sau sang bên.
Đứng thẳng 2 tay chống hơng. Nhịp 1 nhảy lên phía trước Nhịp 2 nhảy lùi ra phía sau Nhịp 3 nhảy sang trái Nhịp 4 nhảy sang phải.
+ Mỗi động tác tập 4 – 5 lần x cho 4 nhịp.
Hoạt động 3: hồi tỉnh. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Cho trẻ đi vung tay hít thở nhẹ nhàng.
Nhận xét khám tay vệ sinh vào lớp. Điểm danh trẻ vào lớp.
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI.
Trị Chơi Vận Động: truyền tin Trị Chơi Học Tập: bạn cĩ gì khác.
Chơi Tự Do: Cầu Tuột Xích Đu, Chong Chĩng Bĩng, Dây Thun. 1)Yêu cầu:
- Rèn luyện sự chú ý, ghi nhớ cho trẻ.
- Trẻ biết rủ bạn cùng chơi khơng xơ đẩy bạn biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi.
2) Chuẩn bị:
Sân bãi sạch sẽ thống mát, bĩng,chong chĩng, hột hạt,dây thun… Mũ , nĩn ,nơ, quần áo, cặp sách….
Địa điểm: ngồi trời Thời gian: 30 phút.
3) Tiến hành:
Hoạt động 1: gây hứng thú.
Cho trẻ hát bài múa vui chuyển đội hình vào 2 hàng dọc nam nữ, các bạn vừa hát bài hát nĩi về gì? ở trường các bạn cĩ làm quen được nhiều bạn bè mới khơng? Các bạn chơi với nhau như thế nào?.
Hoạt động 2:
Trị chơi vận động: truyền tin.
Để vui hơn nữa cơ sẽ cho các bạn chơi 1 trị chơi truyền tin, để chơi được trị chơi này các bạn hãy nghe cơ nĩi cách chơi và luật chơi nhé.
Cách chơi:
Cơ sẽ nhỏ với tai bạn một câu nào đĩ bạn phải truyền nhanh cho bạn đội mình với câu khẩu hiệu đĩ nếu đội nào truyền nhanh sẽ thắng, chú ý khi truyền khơng để đội bạn phát hiện câu khẩu hiệu của mình.
Khi chơi cơ chú ý rèn kỹ năng cho trẻ giúp đỡ trẻ kịp thời, thơng qua nội dung cơ giáo dục trẻ biết yêu trường lớp, mến cơ mến bạn, biết nhường nhịn bạn và biết giữ gìn vệ sinh khu vực lớp trường của mình cho sạch đẹp.
Trị chơi học tập: bạn cĩ gì khác.
Cho trẻ đọc bài thơ bạn mới chuyển vào đội hình vào vịng trịn cơ sẽ cho các bạn xem bạn cĩ gì khác nhé.
Cơ cho trẻ chơi lên chơi và yêu cầu cả lớp quan sát bạn sau đĩ cho cả lớp chơi trị chơi sáng tối cho trẻ ra phía sau mặc thêm áo ấm, đội mũ các bạn hãy mở mắt ra xem bạn cĩ gì khác lúc trước, cơ gợi ý để trẻ nĩi đúng sự thay đổi trên trang phục của bạn.
Cơ cho trẻ khác lên chơi, khi chơi cơ chú ý nhắc nhở trẻ quans át bạn cho kỹ để phát hiện ra bạn mình khác gì.
Thơng qua trị chơi cơ giáo dục trẻ.
Cho trẻ đọc bài đồng dao đi cầu đi quán, cơ giới thiệu một số đồ chơi ngồi trời, và 1 số đồ chơi cơ tự làm như chong chĩng, hột hạt, nhảy lị cị, dây thun, cho trẻ tự chọn trị chơi, đồ chơi và kết bạn cùng chơi.
Khi chơi cơ quan sát và giáo dục trẻ chơi nhẹ nhàng an tồn.
Kết thúc giờ chơi: Nhận xét tuyên dương quá trình chơi của trẻ, nhận xét lớp
cá nhân, thu dọn đồ dùng vệ sinh vào lớp.
HOẠT ĐỘNG HỌC
Chủ Đề Nhánh: Những Người Bạn Của Bé Lĩnh vực: Khám Phá Khoa Học (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Đề Tài: Tìm Hiểu Về Những Người Bạn Của Bé 1) Yêu cầu:
Trẻ biết tên cơ giáo, tên các bạn trong lớp, và các cơ khác trong trường. Biết tự giới thiệu tên mình và tên bạn.
Biết được các hoạt động của mình và bạn ở lớp.
Trẻ biết nhường nhịn đồ chơi, và biết chia sẻ chơi cùng bạn.
2) Chuẩn bị.
Một số tranh ảnh về cảnh sinh hoạt của trường lớp mầm non, bài hát chứa các nội dung cĩ chủ đề trường mầm non.
Thời gian: 30 phút. Địa điểm: trong lớp.
3)Tiến hành. St
t
Cấu trúc Hoạt động cơ
12 2 Hoạt động 1.nào mình cùng hát Hoạt động 2: tự giới thiệu về bản thân mình
Cơ cho trẻ hát bài vui đến trường chuyển vào đội hình 3 hàng ngang.
Các bạn vừa hát bài hát gì nào?
Bài hát vui đến trường cĩ nội dung nĩi đến điều gì?
Các bạn cĩ thích đến trường khơng? Tại sao bạn lại thích đến trường?
Bạn đang học lớp nào? Cơ nào dạy bạn? Tên cơ giáo bạn là gì?
ở lớp cơ giáo dạy bạn những gì?
Cơ giáo cịn làm những cơng việc nào nữa?
Vậy bạn ở lớp bạn chơi thân với bạn nào nhất? tại sao?
Cont hường rủ bạn vào gĩc chơi nào? Trong lớp cĩ những gĩc chơi nào?
34 4 Hoạt động 3: thi xem ai nhanh Hoạt động 4: bé và người bạn thân
Con thường rủ bạn chơi gĩc chơi nào vì sao? Tên gì? Bạn đĩ là trai hay gái?
Bạn cĩ biết địa chỉ nhà bạn đĩ ở đâu khơng? Bạn đĩ tên gì?
Các bạn hãy giới thiệu tên của mình cho các bạn cùng biết nhé.
Cơ hỏi con biết bạn nào?
Cơ cho trẻ kể tên các bạn trong lớp?
Cơ cho từng trẻ giới thiệu về mình như họ tên? Ngày sinh?
Ký hiệu?
Sở thích của bạn? Thích học gì? Ăn gì?
Cơ cho từng trẻ lần lượt lên giới thiệu với bạn về sở thích và 1 số thơng tin liên quan đến trẻ. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Cho trẻ hát bài bạn cĩ biết tên tơi chuyển đội hình vào vịng trịn, bây giờ cơ cho các bạn chơi trị chơi kết bạn, để chơi được trị chơi này các bạn nghe cơ nĩi cách chơi và luật chơi nhé.
Cách chơi: khi nghe cơ nĩi kết bạn cùng giới thì tìm bạn cùng giới nắm tay bạn, bạn nam, tìm cho mình một bạn nữ và ngược lại, nếu bạn nào khơng tìm được sẽ thua.
Cơ cho trẻ chơi vài, sau đĩ đội lại cách chơi tìm bạn thân của mình, tìm những người bạn mình thân nhất trong lớp để kết nhĩm.
Cơ nhận xét sau mỗi lượt chơi, giúp đỡ trẻ kịp thời.
Cho trẻ đọc bài thơ tình bạn chuyển đội hình vào bàn ngồi tơ vẽ tranh để Tặng bạn thân của mình.
Nhận xét ssản phẩm của trẻ, cho trẻ hát bài tìm bạn thân chuyển đội hình ra ngồi.
HOẠT ĐỘNG GĨC
Chủ đề nhánh: những người bạn của bé Gĩc phân vai: cơ giáo và học sinh Gĩc xây dựng: xây lớp học của bé
Gĩc nghệ thuật:tơ màu những người bạn của bé Gĩc học tập:làm allbum, xếp đồ dùng theo số lượng. 1) Yêu cầu.
Trẻ biết xếp chồng sát cạnh nhau thành sản phẩm, biết phân vai cơ giáo, và học sinh, biết xếp đồ dùng theo số lượng
Trẻ biết tơ màu khơng lem ra ngồi, biết dùng những kỹ năng đã học để nặn thành sản phẩm.
2)Chuẩn bị.
Khối gỗ hàng rào bằng nhựa, các loại cây xanh thảm cỏ, bàn ghế xúc xắc, tranh ảnh về những hình ảnh trẻ đang lơ đùa cùng nhau chưa in, cuốn all bum, hình ảnh trường lớp và các bạn trong lớp, các bài hát liên quan đến chủ đề.
Thời gian: 30 -35 phút. Địa điểm trong lớp.
3) Tiến hành.
Hoạt động 1: giới thiệu về chủ đề.
Cho trẻ hát bài trường chúng cháu là trường mầm non chuyển đội hình vào 3 hàng ngang các bạn vừa hát bài hát gì nào? Tên trường của bạn là gì? Bạn đang học lớp nào? Hơm nay cơ cĩ chuẩn bị các gĩc chơi ở chủ đề trường mầm non để cho các bạn nhỏ ở các vùng nơng thơn cĩ trường lớp học thì các bạn sẽ phải nhờ ai nào?
+ Gĩc xây dựng.
Các bạn hãy là những chú thợ xây tài ba để xây lên những ngơi trường đẹp cho các bạn học nhé.
Vậy theo con con sẽ xây những lớp học như thế nào? Để bảo vệ lớp con sẽ xây gì?
Bạn sẽ cần ai để chơi trong các gĩc này? Cho trẻ tự kể về những suy nghĩ mà trẻ muốn thực hiện về ngơi trường mà trẻ muốn xây.
Khi xây trường xong các bạn sẽ làm gì? Cho các bạn nhỏ đến lớp học.
+ Gĩc phân vai.
Vậy trong gĩc phân vai con sẽ chơi gì? Con sẽ đĩng vai là ai? Cơ giáo làm những việc gì? Dạy các bạn học.