THỨ 5 NGÀY 12 THÁNG 09 NĂM

Một phần của tài liệu TRỌN BỘ GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ TRƯỜNG MẦM NON 2013 -2014 (Trang 35)

4 chiêm ngưỡng sản phẩm

THỨ 5 NGÀY 12 THÁNG 09 NĂM

Đĩn trẻ: Cho trẻ vào lớp cất dẹp cặp nĩn dép vào lớp cơ cùng trị chuyện với trẻ về trường lớp mẫu giáo.

THỂ DỤC SÁNG1)Yêu cầu: 1)Yêu cầu:

_ trẻ thực hiện các động tác theo nhịp nhạc cùng cơ.

_ Các động tác tập một cách nhịp nhàng với lời bài hát nhịp điệu. _ Trẻ biết tập thể dục cĩ lợi cho sức khỏe.

2)Chuẩn bị:

Sân bãi sạch sẽ thống mát, bài hát kết hợp với các động tác.

Thời gian: 15 phút

Địa điểm: ngồi sân trường

3) Tiến hành:

Hoạt động 1: Khởi động: cho trẻ thực hiện các kiểu đi chạy khác nhau, chuyển đội hình vào 3 hàng ngang, kết hợp với bài hát trường chúng cháu là trường mầm non.

Hoạt động 2:Trọng động:

ĐT1: Hơ hấp. hít thật sâu và thở ra nhẹ nhàng.

2 tay chống hơng chận rộng bằng vai hít thật sâu và thở ra từ từ.

ĐT2: Tay. Đưa 2 tay về phía trước vỗ tay vào nhau.

Nhịp 2: Đưa 2 tay về phía trước vỗ tay vào nhau Nhịp 3: 2 tay dang ngang.

Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị.

ĐT3: Bụng. nghiêng người sang 2 bên.

Đứng 2 chân rộng bằng vai tay chống hơng. Nhịp 1: nghiêng người sang bên phải

Nhịp 2: trở về tư thế ban đầu Nhịp 3: nghiêng người sang trái Nhịp 4: trở về tư thế ban đầu.

ĐT4: Chân. Đứng 1 chân nâng cao gập gối.

Đứng thẳng 2 tay chống hơng.

Nhịp 1: chân phải nâng cao đầu gối gập vuơng gĩc. Nhịp 2 hạ chân phải xuống đứng thẳng

Nhịp 3 chân trái nâng cao, đầu gối gập vuơng gĩc. Nhịp 4 hạ chân trái đứng thẳng.

ĐT5: Bật. bật ra trước, ra sau sang bên.

Đứng thẳng 2 tay chống hơng. Nhịp 1 nhảy lên phía trước Nhịp 2 nhảy lùi ra phía sau Nhịp 3 nhảy sang trái Nhịp 4 nhảy sang phải.

+ Mỗi động tác tập 4 – 5 lần x cho 4 nhịp.

Hoạt động 3: hồi tỉnh.

Cho trẻ đi vung tay hít thở nhẹ nhàng.

Nhận xét khám tay vệ sinh vào lớp. Điểm danh trẻ vào lớp.

HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI.

Chủ đề nhánh: Trường mầm non TTHHN Trị chơi học tập: xem ai tinh mắt

Trị chơi vận động: kéo co

Chơi tự do: cầu tuột xích đu, chong chĩng bĩng, dây thun. 1)Yêu cầu:

Luyện khả năng tạo nhĩm theo dấu hiệu cho trước, phân biệt 1 số đặc điểm đặc trưng nổi bật của các đồ dùng quen thuộc với trẻ, trẻ biết vừa sức mình khơng kéo mạnh tay của bạn.

Rèn khả năng nhanh nhẹ và khả năng chú ý cho trẻ.

- Trẻ biết rủ bạn cùng chơi khơng xơ đẩy bạn biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi.

2) Chuẩn bị:

Một số đồ dùng đồ chơi cĩ các dạng hình hình học để xung chỗ ngồi của trẻ để trẻ dễ nhìn thấy.

Rổ đựng các đồ chơi mà trẻ lấy được.

Địa điểm: ngồi trời Thời gian: 30 phút.

3) Tiến hành:

Hoạt động 1: gây hứng thú.

Cho trẻ hát bài vui đến trường chuyển đội hình vào chữ u các bạn vừa hát bài hát nĩi về gì? Các bạn đến trường cĩ vui khơng? Khi đến trường các bạn gặp được ai? Ai đĩn các bạn vào lớp? trong lớp mình cĩ những đồ chơi nào?

Hoạt động 2:Trị chơi học tập: xem ai tinh mắt.

Để xem đồ chơi trong lớp cĩ dạng hình gì cơ và các bạn cùng đi tìm những đồ chơi cĩ dạng hình hình học nhé.

Để chơi được trị chơi này các bạn nghe cơ nĩi cách chơi nhé. Cách chơi:

Cơ cĩ chuẩn các đồ chơi đồ dùng được trang trí xung quanh các bạn hãy nhìn xem các đồ dùng đĩ cĩ dạng hình gì thì các bạn hãy lên đi tìm những đồ dùng cĩ dạng hình đĩ để lên bàn cho bạn nhận xét.

Cơ nĩi hãy lấy những đồ dùng cĩ dạng hình vuơng thì trẻ đi tìm cuốn tập, mặt ghế, hình trịn mặt đồng hồ, miệng ca….

Cơ cho trẻ chơi và nhận xét sau mỗi lượt, và gợi ý cho trẻ chơi để trẻ nhận dạng cho dễ.

Trị chơi vận động: kéo co.

Cho trẻ đọc bài thơ cơ giáo của em chuyển vào đội hình vào 2 hàng dọc nam nữ cơ sẽ cho các bạn chơi trị chơi kéo co, để chơi được trị chơi này các bạn nghe cơ nĩi cách chơi và luật chơi nhé.

Luật chơi kéo đội bạn sang vạch mức của mình là thắng.

Cách chơi cơ chia nhĩm thành 4 đội chơi các đội chơi phải ơm eo bạn cách 2 đội là vạch chuẩn đội nào bị kéo sang trước là thua cuộc, cơ cho trẻ chơi và giúp đỡ trẻ kịp thời nhắc nhở trẻ khơng kéo bạn quá mạnh tay.

Nhận xét sau mỗi lượt chơi.

Thơng qua nội dung cơ giáo dục trẻ.

Chơi tự do

Cho trẻ đọc bài đồng dao đi cầu đi quán, cơ giới thiệu một số đồ chơi ngồi trời, và 1 số đồ chơi cơ tự làm như chong chĩng, hột hạt, nhảy lị cị, dây thun, cho trẻ tự chọn trị chơi, đồ chơi và kết bạn cùng chơi.

Khi chơi cơ quan sát và giáo dục trẻ chơi nhẹ nhàng an tồn.

Kết thúc giờ chơi: Nhận xét tuyên dương quá trình chơi của trẻ, nhận xét lớp

cá nhân, thu dọn đồ dùng vệ sinh vào lớp.

Chủ đề nhánh: Trường mầm non TTHHN Lĩnh vực: Phát triển thể chất

Đề tài: nhảy lị cị Trị chơi: chuyền bĩng . 1)Yêu cầu.

Trẻ biết nhảy lị cị trên 1 chân, chuyền bonng1 cho bạn khơng rơi bĩng. Trẻ biết nhảy lị cị trên 1 chân tới 1 m, chuyền bĩng bằng 2 tay cho bạn khơng làm rơi bĩng.

Trẻ biết đồn kết với bạn khơng xơ đẩy bạn khi chơi, khơng quăng ném bĩng váo người bạn.

2) Chuẩn bị.

Một phần của tài liệu TRỌN BỘ GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ TRƯỜNG MẦM NON 2013 -2014 (Trang 35)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(176 trang)
w