- Động tác bật: Bật lên trước, ra sau, sang bên(2l 4n)
THỨ 4 NGÀY 09 THÁNG 10 NĂM
3) TIến hành S
THỨ 4 NGÀY 09 THÁNG 10 NĂM
Đĩn trẻ trị chuyện với trẻ về lớp học của mình.
THỂ DỤC SÁNG1)Yêu cầu: 1)Yêu cầu:
_ trẻ thực hiện các động tác theo nhịp nhạc cùng cơ.
_ Các động tác tập một cách nhịp nhàng với lời bài hát nhịp điệu. _ Trẻ biết tập thể dục cĩ lợi cho sức khỏe.
2)Chuẩn bị:
Sân bãi sạch sẽ thống mát, bài hát kết hợp với các động tác.
Thời gian: 15 phút
Địa điểm: ngồi sân trường
3) Tiến hành:
Hoạt động 1: Khởi động: cho trẻ thực hiện các kiểu đi chạy khác nhau, chuyển đội hình vào 3 hàng ngang, kết hợp với bài hát trường chúng cháu là trường mầm non.
Hoạt động 2:Trọng động:
ĐT1: Hơ hấp. hít thật sâu và thở ra nhẹ nhàng.
2 tay chống hơng chận rộng bằng vai hít thật sâu và thở ra từ từ.
ĐT2: Tay. Đưa 2 tay về phía trước vỗ tay vào nhau.
Nhịp 1: Hai tay dang ngang rộng bằng vai
Nhịp 2: Đưa 2 tay về phía trước vỗ tay vào nhau Nhịp 3: 2 tay dang ngang.
Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị.
ĐT3: Bụng. nghiêng người sang 2 bên.
Đứng 2 chân rộng bằng vai tay chống hơng. Nhịp 1: nghiêng người sang bên phải
Nhịp 2: trở về tư thế ban đầu Nhịp 3: nghiêng người sang trái Nhịp 4: trở về tư thế ban đầu.
ĐT4: Chân. Đứng 1 chân nâng cao gập gối.
Đứng thẳng 2 tay chống hơng.
Nhịp 1: chân phải nâng cao đầu gối gập vuơng gĩc. Nhịp 2 hạ chân phải xuống đứng thẳng
Nhịp 3 chân trái nâng cao, đầu gối gập vuơng gĩc. Nhịp 4 hạ chân trái đứng thẳng.
ĐT5: Bật. bật ra trước, ra sau sang bên.
Đứng thẳng 2 tay chống hơng. Nhịp 1 nhảy lên phía trước Nhịp 2 nhảy lùi ra phía sau Nhịp 3 nhảy sang trái Nhịp 4 nhảy sang phải.
+ Mỗi động tác tập 4 – 5 lần x cho 4 nhịp.
Hoạt động 3: hồi tỉnh.
Cho trẻ đi vung tay hít thở nhẹ nhàng.
Nhận xét khám tay vệ sinh vào lớp. Điểm danh trẻ vào lớp.
Chủ Đề Nhánh: lớp học chúng mình Trị Chơi Vận Động: Tìm Bạn (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Trị Chơi Học Tập: Cái gì trước cái gì sau.
Chơi Tự Do: Cầu Tuột Xích Đu, Chong Chĩng Bĩng, Dây Thun. Hướng cho trẻ các trị chơi dân gian.
1)Yêu cầu:
Khám phá sự thay đổi theo thời gian, trình tự các hoạt động trong trường mầm non, biết hình dung trình tự diễn biến của sự vật và hiện tượng để thể hiện qua tranh vẽ.
Cho trẻ nhận biết và phân biệt bạn cùng giời và khác giới.
2) Chuẩn bị:
Sân bãi sạch sẽ thống mát, bĩng,chong chĩng, hột hạt,dây thun… Một vài viên phấn, giấy, bút chì.
Địa điểm: ngồi trời Thời gian: 30 phút.
3) Tiến hành:
Hoạt động 1: gây hứng thú.
Cho trẻ hát bài chốn tìm chuyển đội hình vào vịng trịn, các bạn vừa hát bài hát nĩi về gì? ở trường các bạn cĩ làm quen được nhiều bạn bè mới khơng? Các bạn chơi với nhau như thế nào?.
Hoạt động 2:
Trị chơi học tập: cái gì trước cái gì sau.
Để vui hơn nữa cơ sẽ cho các bạn chơi 1 trị chơi cái gì trước cái gì sau, để chơi được trị chơi này các bạn hãy nghe cơ nĩi cách chơi và luật chơi nhé.
Cách chơi:
Cơ và trẻ cùng thảo luận về trình tự các thao tác trong 1 hoạt động nào đĩ. Ví dụ: khi đi tắm các bạn làm gì trước, cởi quần áo, sau đĩ xối nước chà xà phịng…
Để cĩ bữa ăn tối chúng ta phải làm gì trước nấu ăn, ngồi vào bàn ăn.
Để thảo luận thêm vui vẻ và hào hứng cơ cĩ thể đưa ra những câu hỏi vơ lí như: cĩ thể xem tranh khi khơng cĩ tranh được khơng? Cĩ thể uống nước mà khơng cĩ ly uống được khơng?...
Sau đĩ cơ và trẻ cĩ thể thảo luận về trình tự một vài sự kiện xác định cài gì trước cài gì sau.
Sau đĩ đề nghị trẻ dán hoặc xếp hình trình tự 2 bước một sự kiện
Buổi sáng tập thề dục -> vào uống nước đi tiểu -> ra sân hoạt động -> vào lớp học -> chuẩn bị ăn, trước khi ăn chúng ta phải làm gì?...cho trẻ làm thành biểu tượng theo ý tưởng của trẻ sau đĩ cho trẻ nĩi về ý tưởng của trẻ qua tranh vẽ đĩ.
Cho trẻ đọc bài thơ bạn mới chuyển vào 2 hàng dọc cơ sẽ cho các bạn chơi tìm bạn nhé
Để chơi được trị chơi các bạn chú ý nghe cơ nĩi cách chơi và luật chơi: Số bạn nam hoặc nữ chênh nhau một vài trẻ.
Cơ và trẻ vừa đi vừa hát khi cơ nĩi tìm bạn cùng giới trẻ phải tìm cho mình 1 bạn giống mình như bạn gái tìm bạn gái, bạn trai tìm bạn trai.
Khi cơ nĩi tìm bạn khác giới thì các bạn phải tìm bạn nam tìm bạn nữ, ai chưa tìm được phải tự giới thiệu về mình.
Cơ cho trẻ chơi khi chơi cơ chú ý nhắc nhở trẻ khơng tranh giành bạn với bạn, biết phân biệt trai gái.
Thơng qua trị chơi cơ giáo dục trẻ.
Chơi tự do
Cho trẻ đọc bài đồng dao đi cầu đi quán, cơ giới thiệu một số đồ chơi ngồi trời, và 1 số đồ chơi cơ tự làm như chong chĩng, hột hạt, nhảy lị cị, dây thun, cho trẻ tự chọn trị chơi, đồ chơi và kết bạn cùng chơi.
Khi chơi cơ quan sát và giáo dục trẻ chơi nhẹ nhàng an tồn. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Kết thúc giờ chơi: Nhận xét tuyên dương quá trình chơi của trẻ, nhận xét lớp
cá nhân, thu dọn đồ dùng vệ sinh vào lớp.
HOẠT ĐỘNG HỌC
Chủ Đề Nhánh: lớp học chúng mình. Lĩnh vực: phát triển ngơn ngữ
Đề Tài: truyện người bạn tốt 1)Yêu cầu.
Trẻ hiểu nội dung câu truyện
Trẻ biết nhận lỗi khi cĩ lỗi, khơng xơ đẩy bạn té ngã khi xếp hàng. Phát triển ngơn ngữ cho trẻ, trẻ trả lời câu hỏi của cơ đủ câu rõ ràng. Biết nhường nhịn bạn, yêu thương bạn bè và cơ giáo trường lớp của mình.
2)Chuẩn bị.
Tranh ảnh câu truyện giáo án điện tử Các đồ chơi trong lớp rổ đựng.
Thời gian: 30 phút Địa điểm: trong lớp.
3) Tiến hành.
Stt Cấu trúc Hoạt động cơ và cháu