- Động tác bật: Bật lên trước, ra sau, sang bên(2l 4n)
3) TIến hành S
THỨ 5 NGÀY 03 THÁNG 10 NĂM
THỂ DỤC SÁNG1)Yêu cầu: 1)Yêu cầu:
_ trẻ thực hiện các động tác theo nhịp nhạc cùng cơ.
_ Các động tác tập một cách nhịp nhàng với lời bài hát nhịp điệu. _ Trẻ biết tập thể dục cĩ lợi cho sức khỏe.
2)Chuẩn bị:
Sân bãi sạch sẽ thống mát, bài hát kết hợp với các động tác.
Thời gian: 15 phút
Địa điểm: ngồi sân trường
3) Tiến hành:
Hoạt động 1: Khởi động: cho trẻ thực hiện các kiểu đi chạy khác nhau, chuyển đội hình vào 3 hàng ngang, kết hợp với bài hát trường chúng cháu là trường mầm non.
Hoạt động 2:Trọng động:
ĐT1: Hơ hấp. hít thật sâu và thở ra nhẹ nhàng.
2 tay chống hơng chận rộng bằng vai hít thật sâu và thở ra từ từ.
ĐT2: Tay. Đưa 2 tay về phía trước vỗ tay vào nhau.
Nhịp 1: Hai tay dang ngang rộng bằng vai
Nhịp 2: Đưa 2 tay về phía trước vỗ tay vào nhau Nhịp 3: 2 tay dang ngang.
Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị.
ĐT3: Bụng. nghiêng người sang 2 bên.
Đứng 2 chân rộng bằng vai tay chống hơng. Nhịp 1: nghiêng người sang bên phải
Nhịp 2: trở về tư thế ban đầu Nhịp 3: nghiêng người sang trái Nhịp 4: trở về tư thế ban đầu.
ĐT4: Chân. Đứng 1 chân nâng cao gập gối.
Đứng thẳng 2 tay chống hơng.
Nhịp 1: chân phải nâng cao đầu gối gập vuơng gĩc. Nhịp 2 hạ chân phải xuống đứng thẳng
Nhịp 3 chân trái nâng cao, đầu gối gập vuơng gĩc. Nhịp 4 hạ chân trái đứng thẳng.
ĐT5: Bật. bật ra trước, ra sau sang bên.
Đứng thẳng 2 tay chống hơng. Nhịp 1 nhảy lên phía trước Nhịp 2 nhảy lùi ra phía sau Nhịp 3 nhảy sang trái Nhịp 4 nhảy sang phải.
Hoạt động 3: hồi tỉnh.
Cho trẻ đi vung tay hít thở nhẹ nhàng.
Nhận xét khám tay vệ sinh vào lớp. Điểm danh trẻ vào lớp.
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI.Chủ Đề Nhánh: đồ chơi trong lớp Chủ Đề Nhánh: đồ chơi trong lớp Trị Chơi Vận Động: tay trái tay phải của bé
Trị Chơi Học Tập: cái túi kì lạ.
Chơi Tự Do: Cầu Tuột Xích Đu, Chong Chĩng Bĩng, Dây Thun. 1)Yêu cầu:
Phát triển giác quan, củng cố khả năng nhận biết về hình dạng của các đồ chơi trong lớp.
Trẻ nhận biết và xác định đúng tay phải và tay trái.
Trẻ biết giữ gỉn đồ chơi của lớp khơng quăng ném chúng.
2) Chuẩn bị:
Sân bãi sạch sẽ thống mát, bĩng,chong chĩng, hột hạt,dây thun…
Các đồ chơi trong lớp như khối gỗ, thẻ đeo, đồ chơi gia đình, thẻ chữ cái chữ số bằng nhựa, ….1 cái túi vải,
Một số đồ dùng đồ chơi trẻ thường xuyên sử dụng như bàn chải đánh răng, lược chải đầu, bút vẽ, thìa xúc cơm, bát, một vài đồ vật khác khi sử dụng trẻ phải dùng cả 2 tay một lúc như dây đeo chơi nhảy dây, dây buộc giầy…
Địa điểm: ngồi trời Thời gian: 30 phút.
3) Tiến hành:
Hoạt động 1: gây hứng thú.
Cho trẻ hát bài trốn tìm chuyển đội hình vào 2 hàng dọc nam nữ, các bạn vừa hát bài hát gì? Khi vào lớp học các bạn được chơi những trị chơi gì nào? Chơi với bạn cĩ vui khơng? ở trường các bạn cĩ làm quen được nhiều bạn bè mới khơng? Các bạn chơi với nhau như thế nào? Con thường rủ bạn vào trong gĩc nào để chơi? Con chơi những đồ chơi nào trong gĩc đĩ?
Hoạt động 2:
Trị chơi vận động: tay trái tay phải của bé.
Để vui hơn nữa cơ sẽ cho các bạn chơi tay trái tay phải của bé nhé. Để chơi được trị chơi này các bạn hãy nghe cơ nĩi cách chơi và luật chơi nhé.
Cách chơi:
Cơ chia trẻ thành 4 đội chơi số lượng đồ dùng đồ chơi mà trẻ phải chọn bằng số lượng trẻ ở mỗi nhĩm đồ chơi để cách vạch xuất phát khoảng 3 – 4 m 2 trẻ ở 2 hàng đầu của 2 nhĩm cùng xuất phát một lúc.
Khi cĩ hiệu lệnh trẻ chạy tới chỗ để đồ chơi chọn đồ chơi đồ dùng bằng tay phải hoặc đồ chơi đồ dùng bằng 2 tay theo yêu cầu của cơ, sau đĩ trẻ chạy về cuối hàng chạm vào tay phải của bạn tiếp theo để bạn đĩ được xuất phát.
Nhĩm nào về đích chậm hơn hoặc lấy sai là thua cuộ, cả 2 nhĩm phải giơ tay lên nhảy lị cị 1 vịng. Cơ cho trẻ chơi vài lần.
Khi chơi cơ chú ý rèn kỹ năng cho trẻ giúp đỡ trẻ kịp thời, thơng qua nội dung cơ giáo dục trẻ biết yêu trường lớp, mến cơ mến bạn, biết nhường nhịn bạn và biết giữ gìn vệ sinh khu vực lớp trường của mình cho sạch đẹp.
Trị chơi học tập: cái túi kì lạ.
Cho trẻ đọc bài thơ bạn mới chuyển vào đội hình vào vịng trịn cơ sẽ cho các bạn chơi trị chơi cái túi kì lạ để xem cái túi này cĩ gì ở trong các bạn nhé.
Cơ nĩi cơ cĩ cái túi rất đẹp nhưng khơng biết bên trong cĩ gì đố bạn nào khơng nhìn vào túi mà đốn biết được mới tài.
Cơ cho 1 trẻ lên thị tay vào túi sờ và gọi tên đồ chơi trong túi đĩ trước mới lấy ra cho cả lớp cùng xem, cơ hỏi bạn lấy được cái gì? Đúng chưa?
Cơ nhận xét tuyên dương trẻ sau mỗi lượt chơi.
Cơ cho trẻ khác lên chơi, khi chơi cơ chú ý nhắc nhở trẻ khơng được nhìn vào túi lấy đúng đồ chơi trẻ nĩi sờ được. Thơng qua trị chơi cơ giáo dục trẻ.
Chơi tự do
Cho trẻ đọc bài đồng dao đi cầu đi quán, cơ giới thiệu một số đồ chơi ngồi trời, và 1 số đồ chơi cơ tự làm như chong chĩng, hột hạt, nhảy lị cị, dây thun, cho trẻ tự chọn trị chơi, đồ chơi và kết bạn cùng chơi.
Khi chơi cơ quan sát và giáo dục trẻ chơi nhẹ nhàng an tồn.
Kết thúc giờ chơi: Nhận xét tuyên dương quá trình chơi của trẻ, nhận xét lớp
cá nhân, thu dọn đồ dùng vệ sinh vào lớp.
HOẠT ĐỘNG HỌC
Chủ Đề Nhánh: đồ chơi trong lớp. Lĩnh vực: phát triển thể chất
Đề Tài: bật tại chỗ Trị chơi vận động: kéo co. 1)Yêu cầu.
Trẻ biết nhảy bật bằng 2 chân lên cao và rơi xuống bằng mũi bàn chân và cả bàn chân.
Trẻ biết đồn kết với bạn khơng xơ đẩy bạn khi chơi, khơng kéo tay mạnh bạn.
2) Chuẩn bị.
Sân bãi sạch sẽ thống mát, dây kéo co. Địa điểm ngồi sân
Thời gian 30 phút.
Stt Cấu trúc Hoạt động cơ và cháu 1 2 Hoạt động 1: khởi động Hoạt động 2: mình cùng tập thể dục nào
Cho trẻ hát bài trường chúng cháu là trường mầm non, thực hiện các kiểu đi chạy khác nhau chuyển đội hình vào 3 hàng ngang để thực hiện bài tập phát triển chung.
+ BTPTC
ĐT1: Tay. Đưa 2 tay về phía trước vỗ tay vào nhau.
Nhịp 1: Hai tay dang ngang rộng bằng vai
Nhịp 2: Đưa 2 tay về phía trước vỗ tay vào nhau Nhịp 3: 2 tay dang ngang.
Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị.
ĐT2: Bụng. nghiêng người sang 2 bên.
Đứng 2 chân rộng bằng vai tay chống hơng. Nhịp 1: nghiêng người sang bên phải
Nhịp 2: trở về tư thế ban đầu Nhịp 3: nghiêng người sang trái Nhịp 4: trở về tư thế ban đầu.
ĐT3: Chân. Đứng 1 chân nâng cao gập gối.
Đứng thẳng 2 tay chống hơng.
Nhịp 1: chân phải nâng cao đầu gối gập vuơng gĩc. Nhịp 2 hạ chân phải xuống đứng thẳng
Nhịp 3 chân trái nâng cao, đầu gối gập vuơng gĩc. Nhịp 4 hạ chân trái đứng thẳng.
ĐT4: Bật. bật ra trước, ra sau sang bên.
Đứng thẳng 2 tay chống hơng. Nhịp 1 nhảy lên phía trước Nhịp 2 nhảy lùi ra phía sau Nhịp 3 nhảy sang trái Nhịp 4 nhảy sang phải.
+ Mỗi động tác tập 5– 6 lần x cho 4 nhịp. Động tác chân, tay tập 6 – 7 lần X 4 nhịp
VĐCB bật tại chỗ.
Cho trẻ đọc bài thơ cơ và cháu chuyển đội hình vào 2 hàng dọc nam nữ.
Các bạn vửa đọc bài thơ gì nào?
Bài nĩi nhắc đến ai? Cơ giáo làm những cơng việc gì ở trường?
Cơ cho các bạn ăn, ngủ, dạy cho các bạn học chơi vậy các bạn hãy cùng thi đua xem ai bật tại chỗ giỏi hơn
3 Hoạt động 3: vận động hít vận động hít
sâu.
nhé.
Để thực hiện được vận động này các bạn hãy nghe cơ nĩi cách vận động .
Cơ thực hiện cho trẻ xem và giải thích cho trẻ nghe cách thực hiện.
Chuẩn bị 2 tay chống hơng nhúng chân để lấy đà bật cả người lên cao và khi rơi xuống bằng mũi bàn chân sau đĩ cả bàn chân người giữ thăng bằng và rơi xuống thật nhẹ nhàng.
Cơ cho 2 trẻ lên thực hiện cùng 1 lúc, khi thực hiện cơ chú ý nhắc nhở trẻ bật nhẹ nhàng khi rơi xuống mặt đất.
Cơ cho trẻ thực hiện lần lượt đến hết lớp mỗi trẻ thực hiện 2 – 3 lần.
Cơ chú ý nhắc nhở rèn kỹ năng bật cho trẻ và tuyên dương trẻ kịp thời.
Các bạn vừa thực hiện vận động cơ bản gì nào?
Bạn nào biết trong lớp mình cịn đồ dùng nào để phục vụ trong khi chơi nữa nào?
Sợi dây này để làm gì? Các bạn hãy chơi trị chơi gì từ sợi dây này nào?
Trị chơi vận động: kéo co.
Cơ sẽ cho các bạn chơi trị chơi kéo co, để chơi được trị chơi này các bạn nghe cơ nĩi cách chơi và luật chơi nhé.
Luật chơi kéo đội bạn sang vạch mức của mình là thắng.
Cách chơi cơ chia nhĩm thành 4 đội chơi các đội chơi phải nắm sợi dây cách 2 đội là vạch chuẩn đội nào bị kéo sang trước là thua cuộc, cơ cho trẻ chơi và giúp đỡ trẻ kịp thời nhắc nhở trẻ khơng kéo bạn quá mạnh tay.
Nhận xét sau mỗi lượt chơi.
Các bạn ơi các bạn thấy đến trường vui khơng mình cùng vận động bài vui đến trường nào cho trẻ vận động theo nhạc và thực hiện động tác vung tay hít thở nhẹ nhàng thu dọn vào lớp nhận xét tuyên dương lớp cá nhân.
Chủ đề nhánh: đồ chơi trong lớp Gĩc phân vai: bán đồ chơi Gĩc xây dựng: xây lớp học
Gĩc nghệ thuật:tơ màu nặn một số đồ dùng trong lớp Gĩc học tập:làm allbum, dán đồ dùng theo số lượng tương ứng.
Yêu cầu chuẩn bị cách gợi ý chơi như hướng dẫn chơi đầu tuần. Kết thúc giờ chơi tuyên dương các gĩc chơi cĩ sáng tạo, biết đồn kết với
bạn, nêu gương cuối buổi chơi.
HOẠT ĐỘNG CHIỀUHOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG HỌC
Chủ Đề Nhánh: đồ chơi trong lớp. Lĩnh vực: phát triển ngơn ngữ
Đề Tài: làm quen chữ cái O 1) Mục đích yêu cầu
Trẻ nhận biết, phát âm được chữ cái O trẻ tìm được chữ cái trong từ cĩ chứa chữ cái O.
Trẻ phát âm rõ đúng theo hướng dẫn của cơ. Trẻ hứng thú tham gia vào giờ học.
2) Chuẩn bị
Tranh cĩ chữ cái O
Thẻ chữ cái O cho cơ và trẻ trên các bảng tên gĩc, từ xung quanh lớp. Tranh chơi trị chơi, vở giúp bé nhận biết và làm quen với chữ cái. Thời gian: 30 phút
Địa điểm: trong lớp
3) Tiến hành
Stt Cấu Trúc Nội Dung Hoạt Động
12 2 Hoạt Động 1: Mình Cùng Hát. Hoạt động 2: cùng nhau tìm hiểu
Cơ cho trẻ hát bài trường chúng cháu là trường mầm non, chuyển đội hình vào 3 hàng ngang các bạn vừa hát bài hát gì nào?
Trong trường mầm non cĩ rất nhiều lớp học vậy con học lớp nào? Trong lớp cĩ những gĩc chơi nào? Cĩ những đồ chơi nào?
Cơ treo tranh lên và đố trẻ đây là tranh gì? Cơ cĩ bức tranh các bạn xem cơ cĩ gì nhé. Cơ đố các bạn quả gì xanh đỏ tím vàng Kết chùm bay bổng nhẹ nhàng trên khơng?
Quả bĩng bay
Cho trẻ phát âm từ quả bĩng bay cùng cơ 1 – 2 lần. Quả bĩng bay là đồ chơi hay đồ dùng? Các bạn hãy
34 4 Hoạt Động 3: Cùng Nhau Thi Tài Hoạt động 4: Cùng Nhau Thực Hành
xem quả bĩng bay này cĩ dạng hình gì? Và các bạn hãy xem đây là chữ gì nhé?
Cơ giới thiệu chữ cái O thay thẻ chữ cái O, cơ đọc chữ O O O.
Cơ cho trẻ phát âm cùng cơ mời nhĩm lớp cá nhân lên phát âm.
cơ cho cả lớp phát âm khi trẻ phát âm cơ chú ý sửa sai cho trẻ, nhắc trẻ phát âm miệng thật trịn.
Chữ cái O trịn như quả bĩng bay đĩ các bạn.
Cơ giới thiệu cấu tạo của chữ O : gồm 1 nét cong trịn kín.
Cho trẻ lên tìm chữ cái O.
Bạn nào cho cơ biết chữ cái nào trong các bảng tên gĩc cĩ chứa chữ cái O?
Cho 1 vài trẻ tìm và cho trẻ tự tạo chữ O theo sự sáng tạo của trẻ.
Cho trẻ đọc bài thơ tình bạn đi tìm chữ cái O rời ở các gĩc cơ đã chuẩn bị sẵn.
Khi trẻ tìm thấy cơ hỏi trẻ chữ cái gì? Trẻ phát âm và cho cả lớp phất âm lại 1 lần nữa.
Cho trẻ hát bài bạn cĩ biết tên tơi chuyển đội hình thành 2 hàng ngang cơ sẽ cho các bạn chơi trị chơi gạch chân những chữ cái O trong từ
Cái cịi nĩi to Nĩi to to nhất Đặt vào miệng huýt
Cái cịi vọng vang.
Cơ chia lớp ra thành 4 đội cho trẻ lên chơi.
Khi chơi cơ hướng dẫn và giúp đỡ trẻ kịp thời, nhận xét sau mỗi lượt chơi.
Giáo dục trẻ sau giờ chơi.
Cho trẻ hát bài vui đến trường và cho trẻ ngồi lại thành hàng và giới thiệu cho trẻ biết cái cịi cơ thực hiện mẫu và yêu cầu trẻ gạch chân chữ O trong từ cái cịi và tơ màu cái cịi, tơ màu chữ cái O in rỗng theo khả năng và theo ý thích của trẻ.
Cho trẻ vào bàn để tơ thực hiện sản phẩm của mình hết giờ cùng nhau hát bài tìm bạn thân vận động đi
theo vịng trịn.
Cho trẻ đọc thơ liên quan đến chủ đề, thực hành rửa tay, vệ sinh chiều, nhận xét nêu gương cuối ngày trả trẻ.