SINH VẬT PHÂN GIẢ

Một phần của tài liệu Giáo án sinh học lớp 9 hay (Trang 86 - 92)

III/ Hõu quả di truyền do ụ nhiễm mụi trường

BẢNG 51 1: CÁC THÀNH PHẦN CỦA HỆ SINH THÁ

SINH VẬT PHÂN GIẢ

Nấm

-giun đất … Môi trờng sống : trong đất , kí sinh trên các động vật khác 4/Củng cố và hớng dẫn về nhà :

- vẽ chuôĩ thức ăn và lơí thức ăn quan sát đợc -tìm hiểu trớc nội dung bài học sau

Ngày soạn : 23/3/2006

Ngày giảng : 31/3/2006( 9B, 9C ) 4/4/2006( 9 A)

TIẾT 56 : TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐỐI VỚI MễI TRƯỜNG

I/Mục đớch yờu cầu :

-học sinh chỉ ra được cỏc hoạt động của con người làm thay đổi thiờn nhiờn,từ đú cú trỏch nhiệm với bản than ,cộng đồng và bảo vệ mụi trường trong hiện tại và tương lai -Giỏo dục ý thức bảo vệ mụi trường sống và thu thập cỏc kiộn thức trong thực tế II/Chuẩn bị :

-Giỏo viờn : giỏo ỏn và cỏc tài liệu cú lien quan đến nội dung bài dạy -Học sinh: tỡm hiểu trước nội dung bài học

III/Tiến trỡnh lờn lớp : 1/ổn định tổ chức :

2/Kiểm tra bài cũ : Trong quỏ trỡnh học 3/Bài mới :

Hoạt động giỏo viờn Hoạt động học sinh Nội dung *Hoạt động 1 : Tỡm hiểu tỏc

động của con người tới mụi trường qua cỏc thời kỡ phỏt triển của xó hội

-Yờu cầu học sinh quan sỏt trnh vẽ Hỡnh 53.1 và nhận xột tỏc động của con người qua cỏc thời kỡ lịch sử

-Thảo luận trả lời : +con người đốt lửa ---chỏy rừng ---dồn thỳ dữ ---thỳ bị nướng chớn từ đú con người chuyển sang ăn thịt chớn và từ đú con người chuyển sang chặt phỏ rừng và săn bắt bừa bói làm giảm diện tớch rừng và gõy ụ nhiễm mụi trường

I/Tỏc động của con người tới mụi trường qua cỏc thời kỡ phỏt triển của xó hội *Kết luận :

Tỏc động của con người :

-Thời kỡ nguyờn thuỷ : Đốt rừng , đào hố săn bắn thỳ dữ ---- giảm diẹn tớch rừng -Xó hội nụng nghiệp : +Trồng trọt , chăn nuụi +Phỏ rừng làm khu dõn cư , khu sản xuất --- thay đổi đất và tầng nước mặt

-Xó hội cụng nghiệp :+ Khai thỏc tài nguyen bừa bói , xõy dựng nhiều khu cụng nghiệp ----đất càng thu hẹp +rỏc thải lớn

của con người làm suy thoỏi tự nhiờn

-Những hoạt động nào của con người làm phỏ huỷ mụi trường tự nhiờn ?

-Hậu quả từ những hoạt động của con người là gỡ ? -Ngoài những hoạt động của con người trong bảng 53.1 hóy cho biết cũn hoạt động nào của con người gõy ra ụ nhiễm mụi trường ?

-Trỡnh bày hậu quả của việc chặt phỏ rừng bừa bói và gõy chỏy rừng ?

dựng cỏc nhà mỏy , cỏc khu cụng nghiệp ,chất thải cụng nghiệp nhiều

-Gõy ra hiện tượng lũ quột , lở đất …

người làm suy thoỏi mụi trường tự nhiờn -Nhiều hoạt động của con người đó gõy hậu quả rất sấu +Mất cõn bằng sinh thỏi +Xúi mũn đất --- Gõy lũ lụt diện tớch rộng , hạn hỏn kộo dài , ảnh hưởng mạch nước ngầm.

+Nhiều loài sinh vật bị mất , đặc biệt nhiều loài động vật quý hiộm cú nguy cơ bị tuyệt chủng

*Hoạt động 3 : Tỡm hiểu vai trũ của con người trong việc bảo vệ và cải tạo mụi

trường tự nhiờn

-Con người đó làm gỡ để cải tạo và bảo vệ mụi trường

-Thảo luận và trả lời : +phủ xanh đồi trọc

+xõy dựng khu bảo tồn

+xõy dựng nhà mỏy thuỷ điện

-hạn chế sự gia tăng dõn số

-Sử dụng cú hiệu quả nguồn tài nguyờn -Phỏp lệnh bảo vệ sinh vật

-Phục hồi trồng rừng -xử lớ rỏc thải

-Lai tạo giống cú năng suất và phẩm chất tốt 4/Củng cố :

--Yờu cầu đọc tổng kết toàn bài -Giỏo viờn tổng kết toàn bài học 5/Hướng dẫn về nhà :

-Học và trả lời cỏc cõu hỏi sgk -Tỡm hiểu trước bài sau

Ngày soạn : 12/12/2006

Ngày giảng : 19/12/2006( 9A, 9B ) 21/12/2006( 9 C)

I/Mục đớch yờu cầu :

-học sinh chỉ ra được cỏc hoạt động của con người làm thay đổi thiờn nhiờn,từ đú cú trỏch nhiệm với bản than ,cộng đồng và bảo vệ mụi trường trong hiện tại và tương lai -Giỏo dục ý thức bảo vệ mụi trường sống và thu thập cỏc kiộn thức trong thực tế II/Chuẩn bị :

-Giỏo viờn : giỏo ỏn và cỏc tài liệu cú lien quan đến nội dung bài dạy -Học sinh: tỡm hiểu trước nội dung bài học

III/Tiến trỡnh lờn lớp : 1/ổn định tổ chức :

2/Kiểm tra bài cũ : Trong quỏ trỡnh học 3/Bài mới :

Hoạt động giỏo viờn Hoạt động học sinh Nội dung *Hoạt động 1 : Tỡm hiểu tỏc

động của con người tới mụi trường qua cỏc thời kỡ phỏt triển của xó hội

-Yờu cầu học sinh quan sỏt trnh vẽ Hỡnh 53.1 và nhận xột tỏc động của con người qua cỏc thời kỡ lịch sử

-Thảo luận trả lời : +con người đốt lửa ---chỏy rừng ---dồn thỳ dữ ---thỳ bị nướng chớn từ đú con người chuyển sang ăn thịt chớn và từ đú con người chuyển sang chặt phỏ rừng và săn bắt bừa bói làm giảm diện tớch rừng và gõy ụ nhiễm mụi trường

I/Tỏc động của con người tới mụi trường qua cỏc thời kỡ phỏt triển của xó hội *Kết luận :

Tỏc động của con người :

-Thời kỡ nguyờn thuỷ : Đốt rừng , đào hố săn bắn thỳ dữ ---- giảm diẹn tớch rừng -Xó hội nụng nghiệp : +Trồng trọt , chăn nuụi +Phỏ rừng làm khu dõn cư , khu sản xuất --- thay đổi đất và tầng nước mặt

-Xó hội cụng nghiệp :+ Khai thỏc tài nguyen bừa bói , xõy dựng nhiều khu cụng nghiệp ----đất càng thu hẹp +rỏc thải lớn

*Hoạt động 2 : Tỏc động của con người làm suy thoỏi tự nhiờn

-Thảo luận và trả lời : Xõy dựng cỏc nhà mỏy , cỏc khu cụng nghiệp ,chất thải cụng

II/Tỏc động của con người làm suy thoỏi mụi trường tự nhiờn

-Những hoạt động nào của con người làm phỏ huỷ mụi trường tự nhiờn ?

-Hậu quả từ những hoạt động của con người là gỡ ? -Ngoài những hoạt động của con người trong bảng 53.1 hóy cho biết cũn hoạt động nào của con người gõy ra ụ nhiễm mụi trường ?

-Trỡnh bày hậu quả của việc chặt phỏ rừng bừa bói và gõy chỏy rừng ?

nghiệp nhiều

-Gõy ra hiện tượng lũ quột , lở đất …

-Nhiều hoạt động của con người đó gõy hậu quả rất sấu +Mất cõn bằng sinh thỏi +Xúi mũn đất --- Gõy lũ lụt diện tớch rộng , hạn hỏn kộo dài , ảnh hưởng mạch nước ngầm.

+Nhiều loài sinh vật bị mất , đặc biệt nhiều loài động vật quý hiộm cú nguy cơ bị tuyệt chủng

*Hoạt động 3 : Tỡm hiểu vai trũ của con người trong việc bảo vệ và cải tạo mụi

trường tự nhiờn

-Con người đó làm gỡ để cải tạo và bảo vệ mụi trường

-Thảo luận và trả lời : +phủ xanh đồi trọc

+xõy dựng khu bảo tồn

+xõy dựng nhà mỏy thuỷ điện

-hạn chế sự gia tăng dõn số

-Sử dụng cú hiệu quả nguồn tài nguyờn -Phỏp lệnh bảo vệ sinh vật

-Phục hồi trồng rừng -xử lớ rỏc thải

-Lai tạo giống cú năng suất và phẩm chất tốt 4/Củng cố :

--Yờu cầu đọc tổng kết toàn bài -Giỏo viờn tổng kết toàn bài học 5/Hướng dẫn về nhà :

-Học và trả lời cỏc cõu hỏi sgk -Tỡm hiểu trước bài sau

Ngày soạn 20//12/2006

Ngày giảng:26/12/2006( 9A,9B) ; 28/12/2006( 9C)

TIẾT 33:CễNG NGHỆ GEN I/ MỤC TIấU:

-Học sinh hiểu được khỏi niệm kĩ thuật gen, trỡnh bày được cỏc khõu trong kĩ thuật gen, nắm được cụng nghệ gen và cụng nghệ sinh học, biết được ứng dụng của kĩ thuật gen, cỏc lĩnh vực của cụng nghệ sinh học hiện đại và vai trũ của từng lĩnh vực trong sản xuất và đời sống

-Rốn kĩ năng tư duy lụgic tổng hợp, khả năng khỏi quỏt, kĩ năng nắm bắt quy trỡnh cụng nghệ, kĩ năng vận dụng thực tế

-Giỏo dục ý thức yờu thớch bộ mụn, quý trọng thành tựu sinh học

II/ CHUẨN BỊ :

Giỏo viờn : Giỏo ỏn

Học sinh : Học và tỡm hiểu trước bài mới

III/ TIẫN TRèNH LấN LỚP :1/ Ổn định tổ chức 1/ Ổn định tổ chức

2/Kiểm tra bài cũ :

Học sinh 1: cụng nghệ tế bào là gỡ? gồm những cụng đoạn thiết yếu nào?

3/Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG *Hoạt động 1:Tỡm hiểu khỏi niệm kĩ thuật gen và cụng nghệ gen

Yờu cầu học sinh trả

Nghiờn cứu sgk để trả lời:

kĩ thuật gen

I/Khỏi niệm kĩ thuật gen và cụng nghệ gen

-Kĩ thuật gen: Là cỏc thao tỏc tỏc động lờn ADN để chuyển 1 đoạn ADN mang 1 hoặc 1 cụm gen từ tế bào của loài cho sang tế bào của loài nhận nhờ thể truyền

HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIấN GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG

lời cõu hỏi:

? Kĩ thuật gen là gỡ, mục đớch của kĩ thuật gen

?cụng nghệ gen là gỡ -Tổng kết và lưu ý cỏc khõu của kĩ thuật gen

là cỏc thao tỏc tỏc động lờn ADN để chuyển gen

-Cỏc khõu của kĩ thuật gen:

+Tỏch ADN gồm tỏch ADN nhiễm sắc thể của tế bào cho và ADN làm thể truyền từ vi khuẩn, vi rut

+Tạo ADN tỏi tổ hợp(ADN lai) nhờ enzim +Chuyển ADN tỏi tổ hợp vào tế bào nhận

-Cụng nghệ gen : Là ngành kĩ thuật về quy trỡnh ứng dụng kĩ thuật gen

Hoạt động 2:ứng dụng cụng nghệ gen

-giới thiệu khỏi quỏt 3 lĩnh vực chớnh được ứng dụng cụng nghệ gen cú hiệu quả -yờu cầu học sinh trả lời cõu hỏi:

?Mục đớch tạo ra chủng vi sinh vật mới là gỡ, nờu vớ dụ cụ thể ?Cụng nghệ tạo giống cõy trồng biến đổi gen là gỡ, cho vớ dụ

-nhận xột

-ứng dụng cụng nghệ gen tạo động vật biến đổi gen thu được kết quả như thế nào

Nghiờn cứu sgk trả lời: tạo ra cỏc chủng vi sinh vật mới để cho năng suất cao -nghiờn cứu sgk nờu được: hạn chế của biến đổi gen ở động vật và thành tựu đạt được II/ứng dụng cụng nghệ gen

a) Tạo ra chủng vi sinh vật mới

Cỏc chủng vi sinh vật mới cú khả năng sản xuất nhiều loại sản phẩm sinh học cần thiết( như axitamin, prụtờin,khỏng sinh) với số lượng lớn và giỏ thành rẻ

Vớ dụ: Dựng E coli và nấm men cấy gen mó hoỏ để sản ra khỏng sinh và hoocmụn Insulin b) Tạo giống cõy trồng biến đổi gen

-Tạo giống cõy trồng biến đổi gen là lĩnh vực ứng dụng chuyển cỏc gen quý vào cõy trồng Vớ dụ:

-Cõy lỳa được chuyển gen quy định tổng hợp bờta-Croten( tiền vitamin A) vào tế bào cõy lỳa để tạo ra giống lỳa giàu Vitamin A

-ở Việt Nam: Chuyển gen khỏng sõu, khỏng bệnh,tổng hợp VitaminA, gen chớn sớm vào cõy lỳa,ngụ,khoai tõy,đu đủ

c)Tạo động vật biến đổi gen

-Trờn thế giới: Đó chuyển gen sinh trưởng ở bũ vào lợn giỳp hiệu quả tiờu thụ thức ăn cao hơn -ở Việt Nam : Chuyển gen tổng hợp hoocmụn sinh trưởng của người vào cỏ trạch

Hoạt động 3: Khỏi niệm cụng nghệ sinh

Nghiờn cứu trả lời và

Một phần của tài liệu Giáo án sinh học lớp 9 hay (Trang 86 - 92)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(160 trang)
w