3.2.1.1. Mục tiêu: Giúp CBQLGD, GV nhận thức đúng đắn, đầy đủ về kỹ năng thiết kế HĐGD, tầm quan trọng và ý nghĩa của kỹ năng thiết kế HĐGD trong việc thực hiện mục tiêu HĐGD ở trường THPT nhằm tạo cơ sở khoa học cho việc thiết kế và tổ chức HĐGD ở trường THPT.
3.2.1.2. Nội dung biện pháp
* Nâng cao nhận thức về HĐGD ở trường THPT gồm: khái niệm
HĐGD, vị trí, vai trò của HĐGD trong chương trình giáo dục cấp THPT; ý nghĩa của HĐGD trong việc thực hiện mục tiêu giáo dục cấp THPT; mục tiêu,
nội dung, phương pháp và phương tiện, hình thức tổ chức HĐGD, vai trò của GV và HS trong tổ chức HĐGD ở trường THPT.
* Nâng cao nhận thức về kỹ năng tổ chức HĐGD nói chung, kỹ năng thiết kế HĐGD nói riêng cho HS như một thành phần không thể thiếu trong cấu trúc nhân cách của người GV trong nhà trường THPT; kiến thức về phát triển kỹ năng thiết kế HĐGD cho GV THPT gồm:
- Các khái niệm: kỹ năng, kỹ năng thiết kế HĐGD, phát triển kỹ năng thiết kế HĐGD,
- Vị trí, vai trò của kỹ năng thiết kế đối với việc tổ chức hiệu quả HĐGD HS; - Các kỹ năng thành phần thuộc nhóm kỹ năng thiết kế HĐGD của người GV THPT: tên kỹ năng, ý nghĩa của kỹ năng, cách thực hiện kỹ năng, các mức độ hình thành kỹ năng, quy trình hình thành và phát triển kỹ năng thiết kế HĐGD, yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển kỹ năng ở người GV.
3.2.1.3. Cách thức tiến hành
Tập huấn viên xây dựng nội dung, xây dựng kế hoạch nâng cao nhận thức cho CBQLGD, GV về các nội dung trên bằng các hình thức phát tài liệu tự đọc, tổ chức buổi báo cáo chuyên đề độc lập, Tham gia sinh hoạt chuyên môn cùng nhà trường qua đó trao đổi các nội dung có sự tham gia của Ban Giám hiệu, các tổ chuyên môn, Phụ trách Công tác Đoàn Trường học, các GV chủ nhiệm.
Tổ chức thường xuyên, định kì việc trao đổi về những nội dung trên cho CBQLGD và GV tham gia.
3.2.1.4. Điều kiện thực hiện: Lãnh đạo nhà trường nhận thức đúng về tổ chức HĐGD cho HS; về kỹ năng thiết kế và tổ chức HĐGD cho HS của GV; Tạo được sự đồng thuận, chuyên tâm, khơi gợi được tính tự giác, tích cực, lòng nhiệt tình và sức sáng tạo của CBQLGD, GV trong tổ chức và tham gia các hoạt động nhằm nâng cao nhận thức cho CBQLGD và GV về kỹ năng thiết kế HĐGD và phát triển kỹ năng thiết kế HĐGD cho GV THPT.