IV. MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁM SÁT HOẠT ĐỘNG
4. Tham gia kiểm định chương trình để đạt chuẩn khu vực
đạt chuẩn khu vực
Một trong các bước chuẩn bị để hội nhập ASEAN tốt nhất là các trường phải đăng ký kiểm định hoặc đánh giá bởi các tổ chức kiểm định quốc tế hoặc các chuẩn theo hệ thống kiểm định mà khối ASEAN chấp nhận với nhau. Bởi các nước cùng hợp tác với nhau cĩ lợi thế cơng nhận lẫn nhau về bằng cấp và tín chỉ; tạo điều kiện trao đổi sinh viên, sinh viên cĩ thể tham gia theo học một số học kỳ của trường đại học trong nước và sau đĩ học một số học kỳ tại một trường đại học khác và sau khi tốt nghiệp bằng đĩ sẽ được cơng nhận chung trong các nước ASEAN.
Để thực hiện được bước này, nhà trường cần đẩy mạnh hơn nữa cơng tác đảm bảo chất lượng trong trường, lấy kiểm định chất lượng làm thước đo đánh giá và cải tiến chương trình đào tạo một cách thường xuyên, liên tục. Chương trình nào đủ điều kiện thì tham gia kiểm
86 định ngồi với các tổ chức quốc tế và tiến tới cĩ chương trình đạt chuẩn khu vực, quốc tế.
Sinh viên được đào tạo và tiếp cận những chương trình học bằng tiếng Anh hoặc chương trình đã được đánh giá đạt chuẩn khu vực của nhà trường tin rằng cĩ thể dễ dàng tìm kiếm việc làm trong thời kỳ hội nhập sắp đến. Nhà trường sẽ từng bước nâng cao được vị thế của mình trong tương lai gĩp phần thực hiện một trong 5 nhiệm vụ mà thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng giao cho các trường đại học, cao đẳng
trong cả nước nhân lễ khai giảng năm học 2014 - 2015 là: “tiếp tục đổi mới chương
trình, giáo trình đào tạo, phương pháp giảng dạy và kiểm tra đánh giá theo chuẩn đầu ra, phát huy đến mức cao nhất tính chủ động, sáng tạo của người học, bảo đảm chất lượng thực chất đáp ứng nhu cầu xã hội và đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp cơng nghiệp hĩa và hiện đại hĩa đất nước. Đẩy mạnh hoạt động kiểm định chất lượng các chương trình đào tạo, cơ sở đào tạo theo chuẩn khu vực và quốc tế”.
87