9. Cấu trúc luận văn
3.2.10. Tổ chức, quản lí công tác hợp tác quốc tế về dạy nghề
- Nâng cao sức cạnh tranh và hội nhập quốc tế về dạy nghề. Chủ động hội nhập quốc tế về dạy nghề, thông qua các hoạt động sau:
+ Tích cực tham gia vào các hoạt động về dạy nghề của các tổ chức quốc tế APEC, ILO, ASEAN, Hội thi tay nghề thế giới; Hội thi tay nghề ASEAN… Tăng cường trao đổi và học tập kinh nghiệm về dạy nghề của các nước.
+ Ký kết hiệp định tương đương văn bằng, chứng chỉ dạy nghề với các nước trong khu vực và thế giới. Tăng cường liên doanh, liên kết đào tạo với các trường đào tạo nghề tiên tiến nước ngoài, thu hút đầu tư của nước ngoài vào lĩnh vực dạy nghề; khuyến khích giáo viên nước ngoài vào dạy nghề ở Việt Nam; tăng cường trao đổi kinh nghiệm giữa giáo viên của các CSDN trong nước với giáo viên của các CSDN nước ngoài.
+ Khuyến khích các CSDN lựa chọn và tổ chức đào tạo theo các chương trình dạy nghề tiên tiến của các nước phát triển; tổ chức dạy và học nghề bằng tiếng Anh cho những nghề mà thị trường lao động quốc tế có nhu cầu.
+ Tạo cơ chế và điều kiện thuận lợi để các nhà đầu tư, các CSDN có uy tín trên thế giới mở CSDN quốc tế tại Việt Nam hoặc liên kết đào tạo với các CSDN Việt Nam.
+ Tăng cường nghiên cứu khoa học về dạy nghề, nghiên cứu ứng dụng các công nghệ dạy nghề tiên tiến của thế giới phù hợp với điều kiện của Việt Nam. [4]
Từ kinh nghiệm của Singapore trong chính sách phát triển nhân lực và đào tạo nghề có thể nghiên cứu áp dụng cụ thể vào Hà Nội như sau :
- Trong chương trình hợp tác với nước ngoài, đề nghị Thành phố làm việc với phía Bạn để gửi học sinh sang học nghề kỹ thuật cao và có thể làm việc tại nước bạn 1 thời gian, sau đó trở về làm việc trong các doanh nghiệp trong nước do nước bạn đầu tư hoặc doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài.
- Đề nghị Thành phố nghiên cứu xúc tiến hợp tác xây dựng 1 trung tâm đào tạo kỹ thuật cao Hà Nội - Singapore như mô hình của Bình Dương hiện nay đang làm. Có thể là hợp tác liên doanh trong đào tạo nghề hoặc doanh nghiệp 100% vốn đầu tư nước ngoài.