Ơn bài thể dục phát triển chung-Trị chơi “Hồng Anh-Hồng Yến”

Một phần của tài liệu giáo án thể dục tiểu học hoàn chỉnh lớp 3 soạn theo cktkn (Trang 81)

- Ơn độngtác đi đều theo 14 hàng dọc Yêu cầu thựchiện độngtác ở mức tương đối đúng

Ơn bài thể dục phát triển chung-Trị chơi “Hồng Anh-Hồng Yến”

I.Mục tiêu:

-Ơn bài thể dục phát triển chung 8 động tác (Tập với hoa hoặc cờ).Yêu cầu thuộc bài và biết cách thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

-Chơi trị chơi “Hồng Anh-Hồng Yến”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi 1 cách chủ động

II. Địa điểm và phương tiện.

-Vệ sinh an tồn sân trường.

-Chuẩn bị sân cho trị chơi và mỗi HS một bơng hoa để đeo ở ngĩn tay hoặc cờ đỏ để cầm

III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.

Nội dung Thời lượng Cách tổ chức

A.Phần mở đầu:

-Nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. -Chạy chậm trên địa hình tự nhiên -Đứng tại chỗ khởi động các khớp

-Bật nhảy tại chỗ 5-8 lần theo nhịp vỗ tay B.Phần cơ bản.

a)Ơn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ

+Tập theo đội hình hàng ngang. Gv cho cả lớp ơn bài thể dục 2-4 lần, mỗi lần tập liên hồn 2x8 nhịp. Lần 1,2 Gv chỉ huy lần 3,4 để cán sự hơ nhịp, GV đi giúp đỡ sửa sai cho HS

-Những nơi cĩ điều kiện cĩ thể dùng nhạc, trống, gõ phách băng nhạc,băng hình.. để HS tập thêm phần hào hứng

*Cĩ thể tổ chức cho cả lớp đi đều sau đĩ triển khai đội hình đồng diễn (Theo nhạc, hoặc trống) sau đĩ tập bài thể dục phát triển chung với 3x8 nhịp

b)Chơi trị chơi “Hồng Anh-Hồng Yến” -GV nêu tên trị chơi và yêu cầu HS nhắc lại cách chơi, sau đĩ tổ chức chơi

+ nêu tên trị chơi nhắc lại cách chơi rồi cho HS chơi thử 1 lần. Khi chơi HS đứng ở tư thế chân trước chân sau, chuẩn bị sẵn sàng chạy hoặc

6-10’ 18-22’ 9-11’ 9-11’ ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× × ××××××× × × × × ×××××××

đuổi. Yêu cầu HS phải tập trung chú ý nghe rõ mệnh lệnh để phản ứng nhanh, chạy hoặc đuổi khi chạy các em phải chạy thẳng khơng chạy chéo sân, khơng để va chạm nhau trong khi chơi. Những em đã bị bắt vẫn tiếp tục chơi, cuối giờ chơi tính tổng số lần người bị bắt của mỗi đội. Đội nào ít lần người bị bắt hơn đội đĩ thắng -Gv nên trực tiếp điều khiển trị chơi, luơn nhắc các em đảm bảo an tồn trong khi chơi

3 Phần kết thúc

-Đứng thành vịng trịn vỗ tay và hát -Đứng tại chỗ hít thở sâu

-GV cùng HS hệ thống bài

-Gv nhận xét, giao bài tập về nhà:Ơn bài thể dục phát triển chung va nhảy dây kiểu chụm 2 chân 4-5’ ××××××××× ××××××××× ××××××××× * Rút kinh nghiệm:... ... ... ... ... ...

Thứ năm ngày 24 tháng 3 năm 2006 THỂ DỤC Bài 54

Ơn bài thể dục phát triển chung-Trị chơi- “Hồng Anh-Hồng Yến

I.Mục tiêu:

-Ơn bài thể dục phát triển chung 8 động tác (Tập với hoa hoặc cờ).Yêu cầu thuộc bài và biết cách thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

-Chơi trị chơi “Hồng Anh-Hồng Yến”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi 1 cách chủ động, nhanh nhẹn

II. Địa điểm và phương tiện.

-Vệ sinh an tồn sân trường.

-Chuẩn bị sân cho trị chơi và mỗi HS một bơng hoa để đeo ở ngĩn tay hoặc cờ đỏ để cầm

III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.

Nội dung Thời lượng Cách tổ chức

A.Phần mở đầu:

-Nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. -Chạy chậm trên địa hình tự nhiên -Đứng tại chỗ khởi động các khớp -Chơi trị chơi “Làm theo hiệu lệnh” B.Phần cơ bản.

a)Ơn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ

-Gv cho cả lớp ơn bài thể dục 2-3 lần, mỗi lần tập liên hồn 2x8 nhịp.

-Cán sự điều khiển, GV giúp đỡ sửa sai cho HS -Sau GV cho HS triển khai đội hình đồng diễn để tập bài thể dục phát triển chung 1 lần mỗi động tác 3 x8 nhịp (Theo nhạc trống). Chú ý nhắc HS tập đúng theo nhịp hơ hoặc trống nhạc để nâng cao mức tập đều của lớp

*Thi trình diễn giữa các tổ bài thể dục phát triển chung

b)Chơi trị chơi “Hồng Anh- Hồng Yến”

-Yêu cầu HS phải chú ý, phản ứng nhanh, chạy hoặc đuổi thật nhanh theo đúng lệnh. Khơng được xuất phát trước lệnh của GV khi tổ chức cho HS chơi cần đảm bảo an tồn

-Đội thắng được khen, đội thua phải nắm tay nhau thành vịng trịn vừa nhảy vừa hát 2 lần câu : “Lớp chúng mình rất- rất vui, anh em ta

6-10’ 18-22’ 9-11’ 9-11’ ××××××××× ××××××××× ××××××××× × ××××××× × × × × ×××××××

chan hồ tình thân. Lớp chúng mình rất- rất vui, như keo sơn anh em một nhà, là,là,la,lá,lá,la…

3 Phần kết thúc

-Đứng thành vịng trịn vỗ tay và hát -Đứng tại chỗ hít thở sâu

-GV cùng HS hệ thống bài

-Gv nhận xét, giao bài tập về nhà:Ơn bài thể

dục phát triển chung 4-5’ ××××××××× ××××××××× ××××××××× * Rút kinh nghiệm:... ... ... ... ... ...

×× × × × × × × × × × × × × Thứ ba ngày 28 tháng 3 năm 2006 THỂ DỤC Bài 55:

Ơn bài thể dục phát triển chung-Trị chơi- “Hồng Anh-Hồng Yến

I.Mục tiêu:

-Ơn bài thể dục phát triển chung 8 động tác (Tập với hoa hoặc cờ).Yêu cầu thuộc bài và biết cách thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác

-Chơi trị chơi “Hồng Anh-Hồng Yến”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi 1 cách chủ động

II. Địa điểm và phương tiện.

-Vệ sinh an tồn sân trường.

-Chuẩn bị sân cho trị chơi và mỗi HS một bơng hoa để đeo ở ngĩn tay hoặc cờ đỏ để cầm

III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.

Nội dung Thời lượng Cách tổ chức

A.Phần mở đầu:

-Nhận lớp phổ biến nội dung giờ học. -Chạy chậm trên địa hình tự nhiên -Đứng tại chỗ khởi động các khớp -Chơi trị chơi: “Bịt mắt bắt dê” B.Phần cơ bản.

a)Ơn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ

+Gv cho lớp triển khai đội hình đồng diễn (theo nhạc hoặc trống)sau đĩ tập bài thể dục phát triển chung 2-3 lần mỗi động tác 3x8 nhịp. Thực hiện liên hồn 8 động tác, GV cĩ thể giữ nhịp cho lớp tập theo nhịp gõ hoặc băng nhạc

+Cĩ thể cho tập theo tổ, các tổ trưởng điều khiển, GV đi đến từng tổ giúp đỡ sửa sai cho HS

*Cho 1 tổ thực hiện tốt lên biểu diễn để cả lớp xem và nhận xét

b)Chơi trị chơi “Hồng Anh-Hồng Yến” hoặc trị chơi ưa thích

-Chia số HS trong lớp thành các đội đều nhau, khi chơi yêu cầu phải tập trung chú ý, phản ứng nhanh nhẹn theo lệnh, chạy hoặc đuổi thật nhanh. HS khơng được chạy trước lệnh chơi, khi tổ chức chơi chú ý đảm bảo an

6-10’ 18-22’ 9-11’ 9-11’ ××××××××× ××××××××× ××××××××× × ××××××× × × × × ×××××××

tồn cho các em. Chơi khoảng 3- 5lần những em bị bắt 2 lần sẽ phải nhảy lị cị xung quanh lớp 1 vịng

-Nêu chọn trị chơi khác khi tổ chức cho HS chơi, GV phải trực tiếp điều khiển và làm trọng tài

3 Phần kết thúc

-Đứng thành vịng trịn vỗ tay và hát -Đi lại hít thở sâu

-GV cùng HS hệ thống bài

-Gv nhận xét, giao bài tập về nhà:Ơn bài thể dục phát triển chung 4-5’ ××××××××× ××××××××× ××××××××× * Rút kinh nghiệm:... ... ... ... ... ...

×× × × × × × × × × × × × × Thứ năm ngày 30 tháng 3 năm 2006

THỂ DỤC Bài 56:

Một phần của tài liệu giáo án thể dục tiểu học hoàn chỉnh lớp 3 soạn theo cktkn (Trang 81)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(116 trang)
w