- Nhận xét tiết học.
- Học sinh yêu cầu.
- Học sinh nĩi từng lời chào.
- Học sinh quan sát tranh + TLCH.
- HS nêu nhận xét cách chào hỏi.
- Học sinh yêu cầu. - Hs viết tự thuật vào vở.
Tiết :10 Tốn
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu
Kiến thức: Củng cố về:
- Biết viết số cĩ hai chữ số thành tổng số chục và số đơn vị. - Biết số hạng, tổng.
- Biết số bị trừ, số trừ, hiệu.
- Biết làm tính cộng, trừ các số cĩ hai chữ số khơng nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải bài tốn bằng một phép tính trừ.
Kỹ năng:
- Rèn cách đặt tính và cách trình bày
Thái độ:
II. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trị
1. Khởi động
2. Bài cu õ Luyện tập
- GV yêu cầu HS sửa bài 1
- GV nhận xét
3. Bài mới
- GV giới thiệu – ghi bảng
4.Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Thực hành
Mục tiêu: Rèn hs kiõ năng làm tính cộng, trừ , giải tốn cĩ lời văn.
Bài 1(viết 3 số đầu) trang 11 - Gọi từng em phân tích số. - Cả lớp theo dõi, sữa bài. Bài 2 trang 11
- Giáo viên nêu yêu cầu.
- Giáo viên chấm điểm tập cho học sinh . Bài 3( làm 3 phép tính đầu) trang 11
- Giáo viên theo dõi
- Gọi học sinh sửa bài, chấm điểm. Bài 4 trang 11
- Bài tốn cho biết gì ? - Bài tốn hỏi gì ?
- Giáo viên hướng dẫn hs làm bài tập vào vở. - Chấm điểm tập học sinh - Hát - HS sửa bài 1 - Viết các số: a)Từ 40 đến 50: 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50. b)Từ 68 đến 74: 69, 70, 71, 72, 73, 74. c)Trịn chục và bé hơn 50: 10, 20, 30, 40. J
- Học sinh yêu cầu
- Học sinh làm bài vào vở.
- Học sinh tự đặt tính vở.
- Học sinh đọc đề + TLCH.
Bài giải:
2 . Hoạt động 2 : Củng cố
- Học sinh lên bảng làm tính thi đua - Nhận xét tiết học.
85 – 44 = 41 (quả cam)
Đáp số: 41 quả cam - HS làm bài – sửa bài
Tiết : 2 Đạo Đức
HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ ( Tiết 2 ) I. Mục tiêu
• Kiến thức:
- HS hiểu được và thực hành việc học tập, sinh hoạt đúng giờ là giúp sử dụng thời gian cĩ hiệu quả, tiết kiệm, hợp lý và đảm bảo sức khoẻ.
-HS nêu được một số biểu hiện của học tập, sinh hoạt đúng giờ . - Nêu được lợi ích của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ
• Kỹ năng:
- Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hằng ngày của bản thân và thực hiện đúng thời gian biểu.
• Thái độ:
- HS cĩ thĩi quen học tập, sinh hoạt đúng giờ. Thực hiện theo thời gian biểu
II. Chuẩn bị
Thầy – trị phiếu 3 màu hoạt động 1.
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trị
1. Khởi động
2. Bài cu õ Học tập, sinh hoạt đúng giờ
- Yêu cầu HS đọc ghi nhớ.
- Trong học tập, sinh hoạt điều làm đúng giờ cĩ lợi như thế nào ?
- Thầy nhận xét.
3. Bài mới