II. Các hoạt động dạy học:
4. Hoạt động 3: Trị chơi “ Ghép
NGƠI TRƯỜNG MỚI I Mục đích, yêu cầu:
I. Mục đích, yêu cầu:
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trơn tồn bài. Đọc đúng từ: lợp lá, lấp lĩ, bỡ ngỡ,...
- Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ; bước đầu biết đọc bài văn nhẹ nhàng chậm rãi
- Biết đọc bài giọng trìu mến, tự hào thể hiện tình cảm yêu mến ngơi trường mới của em học sinh.
2.Rèn kĩ năng đọc - hiểu:
- Hiểu được các từ ngữ sách giáo khoa: lấp lĩ, bỡ ngỡ, vân, rung động, trang nghiêm, thân thương.
- Nội dung: Ngơi trường mới rất đẹp, các bạn HS tự hào về ngơi trường yêu quí thầy cơ và bạn bè.( trả lời được CH 1,2)
3. Thái độ:
- Giúp HS thêm yêu ngơi trường của mình từ đĩcĩ ý thức bảo vệ ngơi trường.
II. Chuẩn bị:
-Bảng phụ viết sẵn câu văn dài
III.Các hoạt động dạy học:
1. Hoạt động 1: Luyện đọc.
Mục tiêu: Rèn học sinh kỹ năng đọc thành tiếng.
- Giáo viên đọc mẫu tồn bài.
- Hướng dẫn HS đọc đúng từ khĩ.
- Hướng dẫn HS giải nghĩa từ, đọc câu dài
- GV nhận xét tuyên dương
2. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
Mục tiêu: Rèn kỹ năng đọc hiểu.
- GV gọi HS đọc câu hỏi 1
- GV nhận xét
- Gọi học sinh đọc đoạn 1+2
- GV nhận xét:
3. Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
Mục tiêu:học sinh biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ.
- Giáo viên gọi học sinh đọc bài.
- Cả lớp, giáo viên nhận xét.
- Ngơi trường em học mới hay cũ?
- Giáo dục HS, nhận xét tiết học.
- Học sinh đọc nối tiếp từng câu.
- Học sinh đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp.
- Học sinh đọc nối tiếp từng đoạn trong nhĩm.
- Học sinh đọc các nhĩm. - Cả lớp đọc đồng thanh.
- Học sinh đọc yêu cầu bài + học sinh tìm đoạn văn ứng nội dung bài.
- HS trả lời:
- Học sinh đọc đoạn 1 + 2, trả lời câu hỏi 2.
- Học sinh đọc đoạn 3, trả lời câu hỏi 3.
- Học sinh đọc bài.
Tiết: 28 Tốn