PHỊNG BỆNH GIUN

Một phần của tài liệu tuan 1 lop 2 (Trang 178)

II. Dồ dùng dạy học: Bảng phụ viết BT2, BT3b

PHỊNG BỆNH GIUN

I. Mục tiêu

Sau bài học, học sinh hiểu :

-Giun đũa thường sống ở ruột người và một số nơi trong cơ thể. Giun gay ra nhiều tác hại đối với sức khoẻ.

- Người ta thường bị nhiễm giun qua đường thức ăn, nước uống.

- Đề phịng bệnh giun cần thực hiện 3 điều vệ sinh ăn sạch, ở sạch, uống sạch . Hoạt động của thầy Hoạt động của trị

1. Hoạt động 1 : Trả lời bệnh giun

Mục tiêu : Nhận ra triệu chứng người bệnh giun. Học sinh biết nơi sống của giun trong cơ thể. Nêu được tác hại của bệnh giun.

* Giáo viên hỏi :

- Các em cĩ bao giờ bị đau bụng chưa ?

- Các em cĩ bao giờ ỉa ra giun chưa ?

- Các em cĩ bao giờ buồn nơn chưa ?

- Các em cĩ bao giờ bị chĩng mặt chưa ?

* Giáo viên giảng : Bạn nào cĩ triệu chứng như vậy chứng tỏ đã bị bệnh giun

* Giáo viên hỏi :

- Giun thường sống ở đâu trong cơ thể ?

- Giun ăn gì mà sống được trong cơ thể người ?

- Nêu tác hại do giun gây ra ? 2. Hoạt động 2: Thảo luận nhĩm

Mục tiêu: Học sinh phát hiện ra nguyên nhân và các cách trứng giun xâm nhập vào cơ thể.

• Câu hỏi:

- Trứng giun và giun từ trong ruột người bệnh giun ra bên ngồi bằng cách nào?

- Từ trong phân người bệnh giun, trứng giun cĩ thể vào cơ thể người lành khác bằng những con đường nào?

- Giáo viên nêu kết luận

3. Hoạt động 3 : Trả lời câu hỏi

- HS trả lời:

- Giun thường sống ở đâu trong ruột, dạ dày, gan, phổi mạch máu.

- Hút các chất bổ dưỡng cĩ trong cơ thể người để sống.

- Xanh xao, gay ốm…

- Học sinh quan sát hình 1 trang 20 và thảo luận nhĩm 3 em

- Các nhĩm thảo luận - Đại diện nhĩm trình bày

Mục tiêu : Học sinh kể được biện pháp phịng chĩng bệnh giun. Cĩ ý thức rửa tay trước khi ăn và sau khi đại tiện, ăn chín uống sơi .

- Làm thế nào đề phịng bệnh giun ?

Giáo viên nhận xét tiết học

- Đề phịng bệnh giun cần thực hiện 3 điều vệ sinh ăn sạch, ở sạch, uống sạch

Thứ sáu, ngày 24 tháng 10 năm 2008

Tiết: 18 Chính tả

ƠN TẬP GIỮA HỌC KỲ I (t7) I. Mục đích, yêu cầu:

- Đọc đúng, rõ ràng các đoạn(bài) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu. ( phát âm rõ, tốc đọâ đọc khoảng 35 tiếng/ 1 phút). Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; trả lời được câu hỏi về nội dung trong bài tập đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn (hoặc bài )thơ đã học.

- Biết tra mục lục sách (BT2); nĩi đúng lời mời nhờ yêu cầu đề nghị theo tình huống cụ thể (BT3).

Hoạt động của thầy Hoạt động của trị

II. Các hoạt động dạy học: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra tập

đọc.

Mục tiêu: Học sinh đọc thơng thạo, trả lời câu hỏi về nội dung bài.

- Cho học sinh bốc thăm đọc bài + trả lời câu hỏi.

-Giáo viên chấm điểm.

2. Hoạt động 2: Tra mục lục

sách.

Mục tiêu: Học sinh biết tìm các bài đã học tuần 8 theo mục lục sách.

- Học sinh bốc thăm đọc bài + trả lời câu hỏi.

- Giáo viên nhận xét.

3. Hoạt động 3: Nĩi lời mời,

nhờ, đề nghị.

Mục tiêu: Học sinh nĩi lời mời, nhờ phù hợp tình huống. - Giáo viên chấm điểm.

Nhận xét tiết học.

- Học sinh nêu miệng.

- Học sinh ghi vào vở.

Tiết :9 Aâm nhạc

Một phần của tài liệu tuan 1 lop 2 (Trang 178)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(183 trang)
w