. Chỉ đạo t hực hiện tốt cụng tỏc phối hợp: Đoàn trường phối hợp với GV chủ nhiệm trực tiếp đụn đốc kiểm tra việc thực hiện nền nếp Hàng tuần thụng bỏo
3.2.6. Xõy dựng chớnh sỏch đói ngộ nhà giỏo, cỏn bộ quản lý
Một trong những nhõn tố tham gia vào QTDH và QLQTDH đú là CBQL và đội ngũ nhà giỏo, muốn cho QTDH đạt được hiệu quả cao chớnh đội ngũ GV phải ổn định, chất lượng phải được nõng cao, để làm được điều đú việc xõy dựng chớnh sỏch đói ngộ nhà giỏo, CBQL chớnh là động lực để thực hiện tốt hơn QTDH.
3.2.6.1. Mục đớch
- Đỏp ứng nhu cầu chớnh đỏng về đời sống vật chất và tinh thần của GV để GV ổn định, yờn tõm cụng tỏc, tạo động lực lao động tớch cực.
- Nhà trường cú chớnh sỏch động viờn, khen thưởng kịp thời những cỏ nhõn, tập thể cú thành tớch tiờu biểu trong cụng tỏc.
- Cú chớnh sỏch khuyến khớch đội ngũ GV tự giỏc học tập để nõng cao trỡnh độ chuyờn mụn nghiệp vụ.
3.2.6.2. Nội dung và cỏch thực hiện
- Chăm lo đời sống vật chất và tinh thần cho GV:
Số lượng GV trẻ, GV ở tập thể đụng nờn việc chăm lo đời sống vật chất và tinh thần cho GV là việc làm cần được quan tõm hàng đầu của Nhà trường.
+ Chỉ đạo và phối hợp với tổ chức Cụng đoàn, Đoàn thanh niờn cần phải quan tõm chu đỏo đến cỏ nhõn GV, tỡm hiểu hoàn cảnh kinh tế gia đỡnh, điều kiện
làm việc, hỗ trợ bằng vật chất GV cú hoàn cảnh khú khăn kịp thời.
Tạo điều kiện tốt nhất cho GV ở tập thể về chỗ ở, nước, điện sinh hoạt, đồ dựng cần thiết như giường, bàn ghế…Cỏc điều kiện về tài liệu tham khảo, sỏch, tạp trớ…
+ Thực hiện đỳng cỏc chế độ, chớnh sỏch cho GV: Xột nõng lương trước thời hạn GV cú thành tớch xuất sắc, cụng tỏc khen thưởng phải kịp thời,
chế độ ốm đau, thai sản, học tập…phải được giải quyết thoả đỏng.
+ Tổ chức cho GV dạy thờm theo quy định như bồi dưỡng HSG, ụn thi đại học theo khối, phụ đạo HS yếu, kộm để vừa gúp phần nõng cao chất lượng DH vừa tăng thu nhập cho GV.
+ Xõy dựng mụi trường sư phạm lành mạnh, bầu khụng khớ đoàn kết, thõn ỏi, biết chia sẻ, giỳp đỡ nhau trong cuộc sống và cụng tỏc.
+ Thường xuyờn tổ chức cỏc hoạt động văn hoỏ, văn nghệ, thể dục thể thao như thi đấu cầu lụng, búng chuyền, búng bàn, sinh hoạt văn nghệ giữa cỏc tổ bộ mụn, giao lưu thể thao, văn nghệ với cỏc trường bạn để tạo điều kiện cho GV được học hỏi, mở rộng mối quan hệ.
+ Tổ chức tham quan học tập ớt nhất 1 lần/1 năm học: Tham quan nghỉ mỏt trong hố, hoặc tham quan học tập với cỏc trường trờn địa bàn tỉnh hoặc tỉnh bạn để học tập kinh nghiệm giảng dạy và quản lý. Nhà trường cú chế độ hỗ trợ kinh phớ tham quan cho GV để giỳp họ giảm bớt gỏnh nặng về tài chớnh và thu hỳt được tất cả GV tham gia.
- Chỉ đạo thực hiện tốt cụng tỏc thi đua, khen thưởng:
+ Phong trào thi đua phải được thực hiện thường xuyờn và liờn tục gắn liền với chủ đề trong năm học, với cỏc ngày kỷ niệm: 20/11, 8/3, 26/3… cú sơ kết, tổng kết, đỏnh giỏ, khen thưởng.
+ Xõy dựng tiờu chớ thi đua theo thỏng đối với CBQL, GV, CNV, cú đỏnh giỏ, xếp loại, khen thưởng bằng vật chất đối với cỏ nhõn đạt kết quả cao. Thực hiện tốt nội dung này tạo động lực cho cỏc cỏ nhõn, tập thể tớch cực thi đua hoàn thành tốt nhiệm vụ. Tuy nhiờn cỏ nhõn, tập thể thực hiện khụng hiệu quả sẽ bị nhắc nhở, phờ bỡnh.
+ Làm tốt cụng tỏc đỏnh giỏ, xếp loại thi đua cuối học kỳ, cuối năm học. Việc đỏnh giỏ, xếp loại phải theo đỳng quy trỡnh, khỏch quan, cụng bằng, phải xem xột cỏ nhõn, tập thể một cỏch toàn diện, để bản thõn cỏ nhõn, tập thể được đỏnh giỏ thấy kết quả cụng việc được ghi nhận và phải tiếp tục phấn
đấu.
+ Nhõn rộng cỏc cỏ nhõn, tập thể cú thành tớch để toàn thể tập thể sư phạm nhà trường trao đổi, học tập.
+ Làm tốt cụng tỏc xó hội hoỏ giỏo dục để tạo nguồn quỹ khen thưởng. - Chỉ đạo thực hiện cụng tỏc bồi dưỡng, tự bồi dưỡng, xõy dựng đội ngũ cỏn bộ nguồn:
+ Tăng cường nõng cao nhận thức cho GV về tầm quan trọng và sự cần thiết đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ GV để đỏp ứng yờu cầu về chuẩn nghề nghiệp trong giai đoạn hiện nay.
+ Tạo điều kiện cho GV đi bồi dưỡng, học tập để nõng cao trỡnh độ chuyờn mụn nghiệp vụ, năng lực sư phạm theo chỉ tiờu hoặc theo nguyện vọng: Đi đào tạo trờn chuẩn, đi bồi dưỡng, học tập tại Sở (bồi dưỡng thường xuyờn, bồi dưỡng theo chuyờn đề), tại trường (hội giảng, hội thảo, viết sỏng kiến kinh nghiệm…). Tự bồi dưỡng (dự giờ, nghiờn cứu tài liệu, tự học tập).
+ Tổ chức lớp học tin học, ngoại ngữ tại trường cho CBQL, GV để cú thể sử dụng trong khai thỏc, cập nhật thụng tin, sử dụng vi tớnh, thiết bị hiện đại phục vụ cho giảng dạy và học tập.
+ Chỉ đạo xõy dựng đội ngũ cỏn bộ tạo nguồn, kế cận vừa là người địa phương, vừa là người tỉnh khỏc để tạo điều kiện cống hiến lõu dài cho sự nghiệp giỏo dục của Nhà trường.
- Thực hiện tốt cụng tỏc tham mưu:
+ Tham mưu với Sở GD&ĐT để xõy dựng thờm, sửa chữa, nõng cấp nhà ở cho GV đỏp ứng đủ nhu cầu về nhà ở cho GV ở tập thể.
+ Tham mưu, đề xuất với chớnh quyền địa phương tạo điều kiện về đất ở cho GV miền xuụi đó cụng tỏc lõu dài tại trường, địa phương.
- Hiệu trưởng phải tớch cực tham mưu, đề xuất cho cỏc cấp quản lý để xõy dựng cỏc chớnh sỏch đói ngộ CBQL, GV.
- Xõy dựng cỏc biện phỏp tạo nguồn kinh phớ chớnh đỏng để hỗ trợ cho đời sống vật chất, tinh thần cho GV.
- Mọi chớnh sỏch đói ngộ đều phải căn cứ vào cỏc văn bản phỏp quy hiện hành.
- Cỏc tổ chức đoàn thể trong Nhà trường; Cụng đoàn, Đoàn thanh niờn cần thực hiện tốt cụng tỏc tham mưu, đề xuất, phối hợp với Hiệu trưởng trong việc xõy dựng và thực hiện chớnh sỏch đói ngộ GV, CBQL.