2.1.6.1. Quy mô đào tạo
Từ năm học 2007 - 2008 đến nay, quy mô đào tạo của Nhà trường ngày càng được mở rộng về số lượng sinh viên các hệ, các ngành. Ngoài ra nhà trường còn tổ chức đào tạo ngắn hạn, bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên môn cho hàng nghìn cán bộ, xã viên hợp tác xã mỗi năm. Điều này được thể hiện qua bảng thống kê sau:
Bảng 2.1. Số lượng HSSV từ 2007 – 2012
Năm học
Cao đẳng chuyên nghiệp Trung cấp Dạy nghề Tổng số HSSV Chỉ
tiêu TS quả TS Kết tiêu TS Chỉ quả TS Kết tiêu TS Chỉ quả TS Kết
2007 - 2008 0 0 1200 3027 200 428 3455 2008 - 2009 0 0 1200 2393 200 524 2917 2009 - 2010 200 228 1200 1851 200 519 2598 2010 - 2011 300 416 1300 1742 200 514 2672 2011 - 2012 500 966 1300 1724 200 441 3131
(Nguồn: Phòng đào tạo Trường CĐKT – KT Trung ương)
Qua bảng số liệu trên có thể nhận thấy:
+ Số học sinh nhập học qua các năm đều đạt và vượt chỉ tiêu trên các hệ đào tạo của nhà trường.
+ Năm học 2009 - 2010 nhà trường bắt đầu tuyển sinh viên hệ cao đẳng và quy mô sinh viên hệ cao đẳng qua các năm đều không ngừng tăng lên. Năm 2009 là 228 sinh viên; năm 2010 là 416; năm 2011 là 996 sinh viên và hiện nay quy mô học sinh cao đẳng của nhà trường là 1800 sinh viên. Những năm tiếp theo, nhà trường sẽ mở những mã ngành mới, do vậy số lượng sinh viên hệ cao đẳng tiếp tục tăng lên.
+ Các hệ khác như hệ Trung cấp chuyên nghiệp và hệ dạy nghề có số học sinh tương đối ổn định. Tuy nhiên, những năm tiếp theo số lượng học sinh theo học hệ Trung cấp chuyên nghiệp sẽ giảm dần.
2.1.6.2. Chất lượng đào tạo
Trong những năm qua, cùng với việc thực hiện tốt các chỉ tiêu về số lượng và mở rộng quy mô, ngành nghề đào tạo, Trường CĐKT – KT Trung ương luôn quan tâm đến việc nâng cao chất lượng đào tạo. Điều đó giúp học sinh tốt nghiệp ra trường đều có tay nghề vững vàng và có thể đảm nhận công việc được ngay, 90% học sinh ngành kỹ thuật điện được các hợp tác xã, các doanh nghiệp nhận về làm việc ngay ngay sau khi tốt nghiệp, trên 90% học sinh ngành kỹ thuật viên tin nhận được việc làm ổn định đúng với chuyên ngành đào tạo, 70% học sinh ngành kế toán làm đúng nghề đào tạo. Chất lượng đào tạo của nhà trường đáp ứng được yêu cầu của xã hội.
Qua khảo sát thực tế tại các hợp tác xã, các doanh nghiệp trong và ngoài ngành cho thấy, học sinh nhà trường đã đáp ứng được yêu cầu sản xuất kinh doanh, có đạo đức tốt, có tay nghề vững vàng, có nhiều em đã trưởng thành là cán bộ kỹ thuật giỏi, kế toán trưởng, phó giám đốc, giám đốc các doanh nghiệp. Một bộ phận lớn các em đã được học lên ở bậc cao hơn và một số em có bằng thạc sĩ. Những kết quả nêu trên đây được thể hiện qua bảng xếp loại kết quả học tập và xếp loại kết quả tốt nghiệp ra trường của HSSV những năm gần đây:
Bảng 2.2. Xếp loại kết quả học tập từ 2007 – 2012 Năm học Tổng số HSSV Xếp loại kết quả học tập Xuất sắc % Khá % TB khá %