Làm tốt cụng tỏc GD hướng nghiệp dạy nghề.

Một phần của tài liệu Những biện pháp tăng cường quản lý các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục học sinh nội trú của trường THPT Nội trú - Đồ Sơn.PDF (Trang 66 - 67)

- Cỏc giỏo viờn mới chưa quen việc lại đối mặt với cụng tỏc nội trỳ, đối tượng học sinh đặc biệt đũi hỏi phải cú ngƣời quản lý sỏt sao ở mọi nơi mọ

3.3.5. Làm tốt cụng tỏc GD hướng nghiệp dạy nghề.

Đối với cỏc trƣờng THPT Nội trỳ Đồ sơn cụng tỏc giỏo dục hƣớng nghiệp đặc biệt quan trọng.

Thứ nhất, hoạt động dạy nghề cần theo hƣớng hiện đại.Trƣớc đõy học

sinh chỉ học toàn nghề nụng nghiệp. Hiện nay cần đƣa cỏc nội dung khỏc cho phự hợp. Vẫn là nghề nụng nhƣng học chế biến thực phẩm, học trồng rau củ quả sạch cao cấp, mỏy nụng nghiệp. Bờn cạnh đú cần liờn doanh tạo điều kiện cho những học sinh cú khẳ năng đầu tƣ học cỏc nghề tin học, mỏy cụng nghiệp, sửa chữa vận hành mỏy tàu thuỷ, nuụi trồng đỏnh bắt, chộ biến thuỷ sản, cắt may, du lịch, nấu ăn... cỏc đối tƣợng này nếu khụng đƣợc đi chuyờn nghiệp cú thể mở cỏc dịch vụ tại địa phƣơng.

Thứ hai, cần tổ chức tƣ vấn lớp ụn tập theo khối và trƣờng thi theo khối

tƣơng đƣơng với sức học, để trỏnh tƣ tƣởng hỏo danh, tự đỏnh giỏ nhầm bản thõn dẫn đến hao ngƣời tốn của cho học sinh và gia đỡnh học sinh. Cỏch làm này đó mang lại hiệu quả cao.

Thứ 3, mạnh dạn liờn kết với cỏc trƣờng THCN trờn địa bàn thành phố

nhận xột tuyển học sinh của trƣờng qua học bạ và kiểm tra tại trƣờng ƣu tiờn nguyện vọng 1, để những học sinh cú lực học trung bỡnh cú điều kiện đi học chuyờn nghiệp và sẽ trở thành lực lƣợng lao động kỹ thuật.

Hiện nay ở Hải Phũng cỏc TTGDHN cú khả năng giảng dạy chƣơng trỡnh Trung học nghề đều nằm ở khu vực nội đụ, cỏc TTGDHN&DN nằm ở cỏc địa phƣơng chỉ cũn trờn danh nghĩa và hoạt động cầm cự vỡ họ khụng cú giỏo viờn và khụng cú học sinh.Sở dĩ nhƣ vậy là học sinh học trung học nghề, trong một khoỏ học vừa phải cú trỡnh độ THPT vừa cú trỡnh độ TH nghề. Nhà trƣờng THPT Nội trỳ Đồ sơn cú diện tớch và cú điều kiện mở cỏc nhà xƣởng, cú hệ thống giỏo viờn văn hoỏ nờn cần tận dụng cơ hội này để liờn kết đào tạo. Cỏc học sinh học tại trƣờng THPT nội trỳ Đồ sơn nhiều em ngay từ lỳc nhập trƣờng đó xõy dựng mục tiờu vào học THCN vỡ thế mà nhà trƣờng cú thể xõy dựng cỏc lớp học theo mụ hỡnh: Học chƣơng trỡnh THPT bỡnh thƣờng song song với chƣơng trỡnh nghề.

Kết quả học sinh vừa cú bằng THPT kốm thờm một bằng nghề. Khi ra trƣờng học sinh cú thể thi tiếp hoặc bƣớc vào cuộc sống với sự giỳp đỡ về vốn của gia đỡnh hoặc những tài trợ liờn kết khỏc.

Hiện nay mụ hỡnh này đó và đang hỡnh thành tại Hải Phũng, cỏc TTGDHN và DN luụn sẵn sàng cung ứng mỏy múc thiết bị và hệ thống giảng viờn thực hiện liờn kết với cỏc trƣờng THPT.

Thực hiện đƣợc liờn kết này nguồn thu của nhà trƣờng sẽ tăng thờm, trƣờng chủ động thực hiện đƣợc một mục tiờu đào tạo của mỡnh và hấp dẫn đƣợc số lƣợng đụng cỏc CMHS muốn đầu tƣ chắc ăn cho con cỏi khi biết thực lực khả năng học tập của con em mỡnh.

Làm tốt cụng tỏc này, nhà trƣờng TPT Nội trỳ Đồ sơn sẽ đỏp ứng đƣợc nguyện vọng của nhõn dõn về tạo cụng ăn việc làm mới trong một thành phố cụng nghiệp, vừa tham gia khắc phục tỡnh trạng thừa thày thiếu thợ hiện nay ở Hải Phũng.

Một phần của tài liệu Những biện pháp tăng cường quản lý các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục học sinh nội trú của trường THPT Nội trú - Đồ Sơn.PDF (Trang 66 - 67)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(98 trang)