II. Hệ thống bài tập:
Chính tả Cái Bống
Cái Bống
I Mục tiêu:
- Nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng bài đồng dao cái bống trong khoảng thời gian 10 – 15 phút.- điênd đúng vần anh, ách; chữ ng, ngh vào chỗ trống.
II. Đồ dùng học tập
- Bảng phụ viết sẳn bài viết.
III. Các hoạt động dạy học
* Hoạt động 1: Ôn tập tiết trớc
- Y/c HS viết bảng con từ: tặng cháu - GV nhận xét, ghi điểm.
3’ - Cả lớp viết bảng con. - HS nhận xét.
* Hoạt động 2: luyện viết chữ khó.
Bớc 1: Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài bằng lời
Bớc 2: luyện viết chữ khó
- Treo bảng phụ ghi sẳn bài thơ: Cái Bống - GVđọc bài văn
- Y/c HS đọc lại
? Tìm các tiếng, từ khó trong bài? - GV gạch chân từ khó
- Tổ chức cho HS luyện viết bảng con: Khéo sảy, khéo sàng, ma ròng.
- GV nhận xét
* Hoạt động 3: Thực hành viết bài
- GV hớng dẫn HS chép bài thơ vào vở + Gv đọc lại bài thơ.
- Chấm, chữa bài, nhận xét. * Điền chữ : anh hay ach? * điền ng hay ngh?
? Quan sát tranh điền vần để tạo từ có nghĩa?
* Hoạt động nối tiếp:
- Gv nhận xét tiết học 10’ 20’ 3’ - HS nghe đọc - 1 HS đọc bài thơ trớc lớp,HS đọc thầm bài thơ - HS nêu
- HS luyện viết vào bảng con
- HS viết bài vào vở bài tập
- HS soát bài viết - HS đọc y/c - HS lên điền Tập đọc Ôn tập I Mục tiêu:
-Đọc trơn cả bài tập đọc vẽ ngựa. Đọc đúng các từ ngữ: bao giờ, sao em biết, bức tranh. - Hiểu đợc nội dung bài:Tính hài hớc của câu truyện: bé vẽ ngựa không ra hình con ngựa.
Khi bà hỏi con gì, bé lại nghĩ bà cha nhìn thấy con ngựa bao giờ - Trả lời câu hỏi 1, 2 SGK
II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài học
III. Các hoạt động dạy học (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* Hoạt động 1: luyện đọc các bài tập đọc đã học:
Trờng em, Tặng cháu, Cái nhãn vở, Bàn tay mẹ, Cái bống, vẽ ngựa
Bớc 1: Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài bằng lời
Bớc 2: luyện đọc
? Các con đã đợc học những bài tập đọc nào? ? Những bài tập đọc đó thuộc chủ điểm gì? - GV Y/c HS đọc lần lợt các bài tập đọc : Trờng em, Tặng cháu, Cái nhãn vở, Bàn tay mẹ, Cái bống - GV nhận xét * Hoạt động 3: Đọc hiểu. 30’ 30’ - 2 HS đọc bài. - HS nhận xét. - HS luyện đọc cá nhân, đồng thanh. - Thi đọc đúng đọc hay
- GV y/c HS đọc lại bài tập đọc vẽ ngựa và trả lời lại các câu hỏi về nội dung bài học - SGK
* Hoạt động nối tiếp:
- 1 HS đọc toàn bài trong SGK 5
’
- HS đọc bài và trả lời lại các câu hỏi
- HS đọc
Toán:
Các số có hai chữ số (tiếp theo)
I.Mục tiêu:
Bớc đầu giúp HS:
-Nhận biết về số lợng, đọc ,viết các số từ 70 đến 99. -Biết đếm và nhận ra thứ tự của các số từ 70 đến 99. II.Đồ dùng dạy học:
9 bó chục que tính và 10 que rời. III.Các hoạt động dạy học:
HĐ1: Kiểm tra
Y/CHS viết và đọc các số từ 60 đến 70. HĐ2: Giới thiệu các số từ 70 đến 80 -Y/CHS lấy 7 bó chục và 2 que rời
-GV thực hành và Y/CHS giới thiệu số 72, đọc số
-GVHDHS giới thiệu số 71 đến 79 với các bớc tơng tự, lu ý cách đọc số 71, 74, 75 -HDHS làm bài tập 1 +GV lần lợt đọc số, Y/CHS viết số +Y/CHS đọc ĐT các số từ 70 đến 80 HĐ3: Giới thiệu các số từ 80 đến 90, 90 đến 99
-Y/CHS lấy 8 bó chục và 4 que rời
-GV thực hành và Y/CHS giới thiệu số 84, gọi HS đọc số
-GV Y/CHS nêu số 81 đến 89 với các bớc tơng tự, lu ý cách đọc số 81, 84,85
-HDHS học các số từ 90 đến 99 với các b- ớc tơng tự
HĐ4:Thực hành
Bài2:-Gọi HS nêu Y/C
-Y/CHS làm vào vở, 2HS lên bảng chữa bài
-GVHDNX và đọc dãy số (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bài3:-GV nêu bài mẫu giúp HS nhận ra cấu tạo của số
-Gọi HS nối tiếp đọc KQ Bài4:-Gọi HS nêu Y/C
-Y/CHS đọc thầm và làm bài -Gọi HS chữa bài, GVHDNX
3’ 8’
12’
12’
-HS viết vào bảng con và đọc ĐT -HS thực hành
-HS theo dõi và nối tiếp đọc -HS đọc số
-HS viết vào bảng con -HS đọc ĐT theo lớp -HS thực hành
-HS nối tiếp đọc số -HS tự nêu và đọc số -HS nối tiếp nêu số -1HS đọc
-HS làm bài và chữa bài -HS đọc ĐT -HS theo dõi -HS nối tiếp đọc -1HS nêuY/C -Hs làm bài -2HS chữa bài, lớp NX
Bài5:-GV nêu Y/C
-Y/CHS làm bài, GV kiểm tra và NX *CC: HDHS đọc ĐT các số từ 70 đến 99. -HS theo dõi. HS đọc ĐT theo lớp. Thủ công Cách dán hình vuông I. Mục tiêu: - Biết cách kẻ , cắt, dán đợc hình vuông
- Kẻ , cắt, dán đợc hình vuông. Có thể kẻ , cắt, dán đợc hình vông theo cách đơn giản. Đờng cắt tơng đối thẳng. Hình dán tơng đối phẳng.
II. Đồ dùng dạy học:
- Vật mẫu, giấy, kéo, hồ dán.
III. Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: Ôn tập tiết trớc
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS - GV nhận xét ghi điểm.
* Hoạt động 2: Thực hành cắt dán hình chữ nhật
Bớc 1: Giới thiệu bài
Giới thiệu bằng lời
Bớc2:Hớng dẫn lại cắt dán hình chữ nhật
-Lấy 1 điểm A trên tờ giấy thủ công (mặt sau). Từ điểm A đếm xuống dới 5 ô theo đờng kẻ ta đ- ợc điểm D.
- Từ điểm A và điểm D ta đêm sang phải 7 ô theo đờng kẻ ta đợc điểm B và C.
- Nối lần lợt các điểm A với B, B với C, D với A ta đợc hình chữ nhật ABCD.
- Cắt theo cạnh AB, BC, CD, DA. - Dán lên từ giấy trắng sao cho cân đối
Bớc2: Thực hành
- GV tổ chức cho HS thực hành cá nhân: Cắt dán hình chữ nhật
- GV quan sát, hớng dẫn cho học sinh còn lúng túng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bớc 4: Trng bày sản phẩm
- GV tổ chức cho HS trng bày sản phẩm. - GV đánh giá nhận xét
* Hoạt động nối tiếp:
- GV nhận xét tiết học.
3’
30’
2’
- HS nghe giới thiệu.
- HS nêu - HS lắng nghe - HS thực hành - HS trng bày sản phẩm - HS khác nhận xét. - HS về nhà tiếp tục hoàn thiện sản phẩm.
Luyện Tiếng Việt: Luyện đọc bài Cái bống
I.Mục tiêu: Giúp HS đọc trơn cả bài và làm đợc các bài tập trong vở BTBT tiếng việt .
1.Luyện đọc
-Luyện đọc từng câu: mỗi câu 3HS đọc và HS đọc nối tiếp câu 3 lợt -Luyện đọc cả bài: 5HS đọc, HS đọc thuộc lòng.
-Sau mỗi lợt GV HDNX 2.HDHS làm bài tập
Bài1: Nối đúng
-Y/CHS đọc thầm và nối câu
-Gọi HS đọc câu vừa nối đợc, Cả lớp NX Bài2:-Gọi HS đọc Y/C
-Y/CHS đọc thầm, điền vào chỗ chấm, một số HS đọc KQ. Bài3:-GV nêu Y/C và gọi HS TL
-HS nối tiếp TL, cả lớp chữa bài vào vở. CC: Cả lớp đọc ĐT bài tập đọc
Luyện toán:
Các số có hai chữ số
I,Mục tiêu: Tiếp tục CC về đọc, viết số có hai chữ số. II.Hoạt động dạy học:
HDHS làm bài tập . Bài1: Viết theo mẫu
Tám mơi mốt: 81 74: Bảy mơi t 75:……….. Tám mơi lăm: … 76……….. Tám m… ơi tám Tám mơi bảy … 79……….. 77………. Chín mơi t .. 80… ……….. 95………. Chín mơi chín . 86… ……….. Chín m… ơi mốt -Y/CHS tự làm bài, nối tiếp đọc số, viết số.
Bài2:Viết các số còn thiếu vào dới mỗi vạch -Y/CHS làm bài và nối tiếp lên bảng điền KQ Bài3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm
a.Từ hai chữ số 4 và 5 viết đợc các số có hai chữ số là……… b. Từ hai chữ số 6 và 8 viết đợc các số có hai chữ số là……… c. Từ hai chữ số 0 và 9 viết đợc các số có hai chữ số là……… -Y/CHSKG tự làm bài, GVHD số HS còn lại làm bài
-Gọi HSKG lên bảng chữa bài. *GVNX giờ học.
Thứ sáu, ngày 8 tháng 3 năm 2013
Mỹ thuật: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});