Tặng cháu
I Mục tiêu:
- Nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng bài thơ Tặng cháu trong khoảng 15 phút - Điền đúng chữ l- n vào chỗ trống hoặc dấu hỏi,dấu ngã vào chữ in nghiêng. - Làm bài tập 2(a,b)SGK
III. Các hoạt động dạy học
* Hoạt động 1: Ôn tập tiết trớc
- Y/c HS viết bảng con từ: trờng em - GV nhận xét, ghi điểm.
* Hoạt động 2: luyện viết chữ khó.
Bớc 1: Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài bằng lời
Bớc 2: luyện viết chữ khó
- Treo bảng phụ ghi sẳn bài thơ: Tặng cháu - GVđọc bài văn
- Y/c HS đọc lại
? Tìm các tiếng, từ khó trong bài? - GV gạch chân từ khó
- Tổ chức cho HS luyện viết bảng con: Mai sau, ra công, giúp nớc.
- GV nhận xét
* Hoạt động 3: Thực hành viết bài
3’10’ 10’ 20’ - Cả lớp viết bảng con. - HS nhận xét. - HS nghe đọc - 1 HS đọc bài thơ trớc lớp,HS đọc thầm bài thơ - HS nêu
- HS luyện viết vào bảng con
- GV hớng dẫn HS chép bài thơ vào vở + Gv đọc lại bài thơ.
- Chấm, chữa bài, nhận xét. * Điền chữ : n hay l?
* điền dấu hỏi hay dấu ngã trên những chữ in nghiêng?
? Quan sát tranh điền vần để tạo từ có nghĩa?
* Hoạt động nối tiếp:
- Gv nhận xét tiết học 2’
- HS viết bài vào vở bài tập
- HS soát bài viết - HS đọc y/c - HS lên điền kể chuyện Rùa và thỏ I Mục tiêu:
- Kể lại đợc 1 đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dới tranh - Hiểu lời khuyên của câu chuyện: Chớ nên chủ quan kiêu ngạo.
*GDKNS:Xác định giá trị (nhận biết đợc ý nghĩa của câu chuyện , từ đó xác định đợc cần biết tôn trọng ngời khác )
- Tự nhận thức bản thân ( biết đợc điểm mạnh , điểm yếu của bản thân) - Lăng nghe phản hồi tích cực
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài học (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
III. Các hoạt động dạy học
* Hoạt động 1: Hớng dẫn kể chuyện: Rùa và thỏ
Bớc 1: Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài qua tranh
Bớc 2:Hớng dẫn kể chuyện
GV kể mẫu nội dung chuyện theo tranh. - GV hớng dẫn học sinh kể từng tranh một.
Tranh 1: Rùa đang cố sức chạy thật nhanh còn thỏ thì vẫn nằm khểnh dới gốc cây.
Tranh 2: Rùa hỏi thỏ – thỏ trả lời: Đồ chậm nh sên.
Tranh 3: Thỏ vẫn nhởn nhơ hái bớm bắt hoa trong khi đó rùa đã sắp về đích.
Trang 4: Sự thất bại của thỏ và niềm vui chiến thắng của rùa.
* Hoạt động 2: Thực hành.
Bớc 1: Kể chuyện theo nhóm 4 - GV nhận xét
- GV y/c HS lên thi kể toàn bộ câu chuyện
* Hoạt động nối tiếp:
Qua câu chuyện này các con học tập đợc điều gì? - GV nhận xét tiết học. 12’ 20’ 3’ - HS nghe kể - HS lắng nghe - HS kể chuyện theo nhóm 4, mỗi bạn một bức tranh. - 1 số nhóm lên trình bày - HS nhận xét - 1 số em lên kể toàn bộ câu chuyện. - 1 số em trả lời. Toán