- GV nhận xét tiết học 15’
Tô chữ hoa: H, J, K
I Mục tiêu:
- Tô đợc các chữ hoa H, J, K
- Viết đúng các vần: ăm, ăp, ơn, ơng; các từ ngữ:hiếu thảo, yêu mến ngoan ngoãn, đoạt giải. kiểu chữ viết thờng, cỡ chữ theo vở tập viết 1.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bộ chữ mẫu
III. Các hoạt động dạy học
* Hoạt động 1: Củng cố viết chữ E,Ê
- Y/c HS viết bảng con chữ: E, Ê - GV nhận xét, ghi điểm.
* Hoạt động 2: Quan sát nhận xét.
Bớc 1: Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài bằng lời
Bớc 2: Quan sát nhận xét - GV gắn chữ mẫu: H, J K
? Chữ H(J, K)gồm mấy nét?
? Có bao nhiêu ô li, rộng mấy ô li?
? Nêu điểm giống và khác nhau giữa chữ H, J, K
- GV hớng dẫn cách tô chữ hoa H J K
- GV y/c HS tô trên không
- GV gọi 1,2 HS lên tô thử trên chữ mẫu - GV nhận xét
- GV hớng dẫn viết bảng con: chăm học ,trăng rằm, ngát hơng.
* Hoạt động 3: Thực hành
- GV hớng dẫn HS viết vào VTV - Chấm, chữa bài, nhận xét.
* Hoạt động nối tiếp:
- Gv nhận xét tiết học 3’ 10’ 20’ 2’ - Cả lớp viết bảng con. - HS nhận xét. - HS quan sát - HS trả lời - HS nêu
- HS theo dõi, tô chữ trên không - HS viết bảng con - HS viết bài . Chính tả (Ngôi nhà) I Mục tiêu:
- Nhìn sách hoặc bảng , chép lại đúng bài : Ngôi nhà : 27 chữ trong khoảng 10 – 12 phút.
- Điền đúng vần vần iêu, yêu chữ k, c vào chỗ trống
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết đoạn viết
III. Các hoạt động dạy học
* Hoạt động 1: Củng cố kỹ năng viết từ.
- Y/c HS viết bảng con từ: trăng rằm - Điền d/gi: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
…..ỏ cá cặp……a - GV nhận xét, ghi điểm.
* Hoạt động 2: luyện viết chữ khó.
3’
5’
- Cả lớp viết bảng con - 2 HS lên bảng làm bài. - HS nhận xét.
Bớc 1: Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài bằng lời
Bớc 2: luyện viết chữ khó - Treo bảng phụ ghi sẳn bài thơ - GVđọc bài thơ
? Tìm các tiếng, từ khó trong bài? - GV gạch chân từ khó
- Tổ chức cho HS luyện viết bảng con
- GV nhận xét
* Hoạt động 3: Thực hành viết bài
- GV hớng dẫn HS chép bài thơ vào vở + Gv đọc lại đoạn văn
- Chấm, chữa bài, nhận xét. * Điền vần: iêu, yêu?
? Quan sát tranh điền vần để tạo từ có nghĩa?
* Hoạt động nối tiếp:
- Gv nhận xét tiết học 25’ 2’ - HS đọc thầm đoạn văn - 1 HS đọc bài thơ trớc lớp - HS nêu
- HS luyện viết vào bảng con
- HS viết bài vào vở - HS soát bài viết - HS đọc y/c - HS lên điền
Đạo đức