II. Hệ thống bài tập:
Các số có hai chữ số( tiếp theo)
- Nhận biết về số lợng; biết đọc viết , đếm các số từ 50 đến 69; nhận biết đợc thứ tự các số từ 70 đến 99.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bộ thực hành
III. Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: Ôn tập tiết trớc
- GV y/c HS làm bài tập 3 SGK tiết trớc
- GV nhận xét ghi điểm
* Hoạt động 2: Nhận biết các số có hai chữ sốtừ
số 50 - 99
Bớc1: Giới thiệu bài
GV giới thiệu bằng lời
Bớc2: Nhận biết các số có hai chữ số từ số 51 - 99
- GV giới thiệu số 50
- GV lấy 5 chục que tính ? Có bao nhiêu que tính?
- Lấy thêm 1 que tính nữa ? Có tất cả bao nhiêu que tính?
- GV gắn số 51
- GV viết 51
? 51 gồm mấy chục và mấy đơn vị? ? Số 51 gồm mấy chữ số? * Các số khác GV hớng dẫn tơng tự số 51 * Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Viết số - GV hớng dẫn mẫu: Năm mơi mốt: 51
- GV tổ chức cho HS làm bài cá nhân - GV nhận xét, kết luận
Bài 2: Củng cố thứ tự các số từ - GV treo bảng đã kẻ sẳn
- GV gọi HS lên bảng làm bài - GV nhận xét, kết luận
Bài 3: Đúng ghi đ, sai ghi s
- GV tổ chức cho học sinh chơi trò chơi: điền đúng điền nhanh
- GV nhận xét, tuyên dơng và kết luận. Bài 4:
- GV tổ chức cho hS làm bài cá nhân -GV nhận xét
* Hoạt động nối tiếp:
- GV nhận xét tiết học. 3’ 12’ 18’ 2’ - HS làm - HS thao tác cùng GV - HS nêu
- HS lấy thêm 1 que tính - HS nêu - HS găm số 51 - HS đọc số vừa găm - HS viết bảng con - HS trả lời - HS nêu, HS nhận xét - HS nêu y/c bài tập - HS làm , nêu kết quả - HS nhận xét
- HS nêu y/c bài tập - HS làm bài cá nhân - HS chữa bài
- HS nêu y/c bài tập - HS chia lớp làm 2 đội mỗi đội 4 HS lên tham gia trò chơi
- HS nhận xét. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});