Cái nhãn vở
I Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng từ ngữ: quyển vở, nắn nót, ngay ngắn. - Biết đợc tác dụng của cái nhãn vở
- Trả lời đợc câu hỏi 1,2 SGK
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài học
III. Các hoạt động dạy học
* Hoạt động 1: Ôn tập tiết trớc
- Y/c HS đọc thuộc lòng bài thơ: Tặng cháu - GV nhận xét, ghi điểm.
* Hoạt động 2: luyện đọc đúng.
Bớc 1: Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài qua tranh
Bớc 2:luyện đọc đúng
- GV đọc mẫu toàn bài.
- GV hớng dẫn học sinh đọc các tiếng từ khó - GV giải nghĩa một số từ khó: nắn nót, ngay ngắn
- GV tổ chức đọc nối tiếp câu - GV luyện đọc đoạn
- GV tổ chức luyện đọc theo nhóm - Đọc đồng thanh toàn bài.
- GV nhận xét, bổ sung - Luyện đọc cả bài 3’ 30’ - 2 HS đọc bài. - HS nhận xét. - HS nghe đọc - HS luyện phát âm tíng từ khó - HS lắng nghe
- HS đọc nối tiết câu theo quy luật hàng dọc
- 5-7 HS đọc cá nhân - HS luyện đọc theo nhóm đôi
- Đại diện một số cặp thi đọc
Bớc 3: Ôn các vần ang, ac
? Tìm tiếng có vần ang, ac có trong(ngoài) bài? - GV ghi các tiếng có vần ang, ac lên bảng ? Nói cho nhau nghe câu nói chứa tiếng có vần ang, ac?
- GV nhận xét
* Hoạt động 3: Đọc hiểu.
Bớc 1: Đọc hiểu - Gv đọc mẫu lần 2 - Y/c HS đọc toàn bài
? Bạn Giang viết gì lên nhãn vở? ? Bố khen Giang thế nào?
? Nhãn vở có tác dụng gì? - Gv kết luận
- GV tổ chức cho HS tự viết và trang trí nhãn vở
Bớc 2: Luyện nói
- GV y/c HS đọc câu mẫu
- GV hớng dẫn cho HS luyện nói cá nhân theo gợi ý
* Hoạt động nối tiếp:
- 1 HS đọc toàn bài trong SGK
30’
5’
- Thi đọc trơn toàn bài - HS trao đổi theo cặp - Một số cặp trình bày - 3 HS đọc bài - HS trả lời - HS trả lời - HS viết và vẽ trang trí nhãn vở
- HS luyện nói theo cặp - HS đọc
Sinh hoạt
1.GVNX chung về các nền nếp trong tuần -Xếp hàng ra vào lớp
-Tập thể dục giữa giờ -Nền nếp học tập
2.Y/CHS nêu ý kiến bổ sung ,góp ý và nhận xét các bạn thực hiện tốt nền nếp và cha thực hiện tốt nền nếp trên.
-GV nhận xét, tuyên dơng 3.GV phổ biến kế hoạch tuần 26 -Học chơng trình tuần 26 -Ôn tập chuẩn bị thi ĐK lần 3 -Duy trì tốt các nền nếp.