MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG A Mục tiờu :

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN TRỌN BỘ MÔN SINH HỌC LỚP 9 (Trang 48 - 50)

- Protein được cấu tạo chủ yếu bởi cỏc nguyờn tố: C,H,O,N…

MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNG A Mục tiờu :

A. Mục tiờu :

1/ Kiến thức:

-HS hiểu được mối quan hệ giữa ARN và Protein. - Nắm được sự hỡnh thành chuỗi axit amin.

-Thấy được mối quan hệ giữa gen và tớnh trạng.

2/Kỹ năng:

-Phỏt triển kĩ năng quan sỏt và phõn tớch kờnh hỡnh, rốn kĩ năng hoạt động nhúm. 3/Thỏi độ:

-Xõy dựng ý thức tự giỏc, chủ động trong học tập của HS .Tạo hứng thỳ học tập cho cỏc em.

B.Phương phỏp: Quan sỏt, phõn tớch, so sỏnh, vấn đỏp …

C.Chuẩn bị :

1/GV:-Tranh hỡnh 19.1, 19.2 sgk.

-Mụ hỡnh động về hỡnh thành chuỗi axit amin. (nếu cú) 2/ HS: xem kĩ bài như đú dặn ở tiết 18.

D.Hoạt động dạy học : I/Ổn định lớp: (1p)

II/Kiểm tra bài cũ: (5-7p)

Tớnh đa dạng và tớnh đặc thự của protein do những yếu tố nào xỏc định ?

III/Bài mới:

1/Đặt vấn đề: (1’)GV dẫn dắt để vào bài 2/Triển khai bài:

Hoạt động của thầy và trũ Nội dung

HĐ1:Tỡm hiểu mối quan hệ giữa ARN và Protein.(15p)

- GV yờu cầu HS nghiờn cứu thụng tin đoạn 1 SGK và quan sỏt hỡnh 19.1

- HS tự thu nhận và xử lớ thụng tin. - Thảo luận nhúm, thống nhất ý kiến.

? Hóy cho biết giữa gen và Protein cú quan hệ với nhau qua dạng trung gian nào? ?Vai trũ của dạng trung gian đú ?

->Gọi vài đại diện trả lời. Cỏc nhúm khỏc nhận xột, bổ sung.

- GV chốt lại kiến thức.

-GV yờu cầu HS quan sỏt hỡnh 19.1sgk Thảo luận nhúm nhỏ:

? Nờu cỏc thành phần tham gia tổng hợp

I/Mối quan hệ giữa ARN và Protein. * Kết luận:

- mARN là dạng trung gian cú vai trũ truyền đạt thụng tin về cấu trỳc của protein sắp được tổng hợp từ nhõn ra chất tế bào.

- Sự hỡnh thành chuỗi axit amin:

+ mARN rời khỏi nhõn đến riboxụm để tổng hợp protein.

+Cỏc tARN mang axit amin vào riboxụm khớp với mARN theo NTBS 1 axit amin được nối tiếp.

+ Khi riboxụm dịch chuyển hết chiều dài của mARN  chuỗi axit amin được tổng hợp xong. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

---

chuỗi axit amin?

?Tương quan về số lượng giữa axit amin và nuclờotit của mARN khi ở trong riboxụm. -Gọi một số đại diện trả lời. Cỏc nhúm khỏc nhận xột, bổ sung.

->GV hoàn thành kiến thức. ->Gọi một số HS trả lời:

?Trỡnh bày quỏ trỡnh hỡnh thành chuỗi axit amin ?

HĐ2:Tỡm hiểu mối quan hệ giữa gen và tớnh trạng.(11p)

GV yờu cầu HS quan sỏt hỡnh 19.2, 19.3 và

nghiờn cứu SGK tr 58,59 mối quan hệ

giữa gen và tớnh trạng (Khụng trả lời cõu hỏi ở lệnh II)

- GV yờu cầu HS trỡnh bày,Lớp nhận xột, bổ sung.

->GV nhận xột, bổ sung.

- GV yờu cầu HS tổng hợp kiến thức.

- Nguyờn tắc tổng hợp: + Khuụn mẫu ( mARN ) + Bổ sung ( A – U; G – X )

II/Mối quan hệ giữa gen và tớnh trạng.

+ ADN là khuụn mẫu để tổng hợp mARN. +m ARN là khuụn mẫu để tổng hợp chuỗi axit amin ( cấu trỳc bậc 1 của protein ) + Protein tham gia cấu trỳc và hoạt động sinh lớ của tế bào biểu hiện tớnh trạng.

IV.Củng cố: (7p)

-Trỡnh bày sự hỡnh thành chuỗi axit amin trờn mụ hỡnh? (nếu cú). -Nờu bản chất mối quan hệ giữa gen và tớnh trạng.

Cho HS trả lời ->Lớp nhận xột, bổ sung. GV nhận xột, chuẩn xỏc lại (nếu cần.) -Gọi 1HS đọc phần kết luận sgk.

V.Dặn dũ: (4p)

-Học bài theo nội dung sgk + làm bài tập sau phần bài học ở sgk. -Đọc mục em cú biết để biết thờm một số thụng tin.

-Xem kĩ bài: thực hành: quan sỏt và lắp mụ hỡnh phõn tử AND (Nghiờn cứu kĩ lại bài ADN)

VI. Rút kinh nghiệm:

... ... ...

---

Tuần 11 Ngày soạn : 22/10/2013 Tiết 22 Ngày dạy : 25/10/2013

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN TRỌN BỘ MÔN SINH HỌC LỚP 9 (Trang 48 - 50)