GV kiểm tra dụng cụ của HS
*Số lượng loài RK hiện nay?( 10 nghỡn loài)
* Lối sống? Số ớt sống ở nước ngọt,VD thuỷ tức đơn độc. Hầu hết sống ở biển - VD: Sứa, hải quỳ, san hụ.
- GV yờu cầu cỏc nhúm nghiờn cứu cỏc thụng tin trong bài, quan sỏt tranh hỡnh trong SGK trang 33, 34, trao đổi nhúm và hoàn thành phiếu học tập.
- Cỏ nhõn theo dừi nội dung trong phiếu, tự nghiờn cứu SGK và ghi nhớ kiến thức. GV:
-Hỡnh dạng đặc biệt của từng đại diện
-Cấu tạo : Đặc điểm của tầng keo, khoang tiờu hoỏ -Di chuyển liờn quan đến cấu tạo cơ thể
-Lối sống: Đặc biệt là tập đoàn lớn như san hụ.
-HS Trao đổi nhúm, thống nhất cõu trả lời và hoàn thành phiếu học tập. - GV kẻ phiếu học tập lờn bảng để HS chữa bài.
- GV gọi nhiều nhúm HS để cú nhiều ý kiến và gõy hứng thỳ học tập. - GV thụng bỏo kết quả đỳng của cỏc nhúm, cho HS theo dừi phiếu chuẩn.
TT
Đại diện Đặc điểm
Sứa Hải quỳ San hụ
1 Hỡnh dạng Hỡnh cỏi dự cúkhả
năng xoố, cụp
Trụ to, ngắn Cành cõy khối lớn.
2 Cấu tạo - Vị trớ - Tầng keo - Khoang miệng - Ở dưới - Dày - Hẹp - Ở trờn - Dày, rải rỏc cú cỏc gai xương - Xuất hiện vỏch ngăn - Ở trờn
- Cú gai xương đỏ vụi và chất sừng
- Cú nhiều ngăn thụng nhau giữa cỏc cỏ thể.
3
Di chuyển - Bơi nhờ tế bào cơ
cú khả năng co rỳt mạnh dự. - Khụng di chuyển, cú đế bỏm. - Khụng di chuyển, cú đế bỏm 4 Lối sống - Cỏ thể - Tập trung một số cỏ thể - Tập đoàn nhiều cỏ thể liờn kết.
- Sứa cú cấu tạo phự hợp với lối sống bơi tự do như thế nào??San hụ và hải quỳ bắt mồi như thế nào??Sự # nhau giữa san hụ & hải quỳ trong sinh sản vụ tớnh mọc chồi
HS: Đọc thụng tin SGK trả lời cõu hỏi - GV giới thiệu luụn cỏch hỡnh thành đảo san hụ ở biển.
Kết luận:
- SGK(Trang 35 phần chữ in màu) 4. Củng cố: (3 phỳt)
- Cỏch di chuyển của sứa trong nước như thế nào?
- Trỡnh bày sự khỏc nhau giữa sứa và san hụ trong sinh sản. 5. Hướng dẫn về nhà: (1 phỳt)
- Đọc và trả lời cõu hỏi SGK. - Đọc mục “Em cú biết”.
- Tỡm hiểu vai trũ của ruột khoang. Kẻ bảng trang 42 vào vở.
Tuần 5 Ngày soạn: 12/08/2013 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bài 10: ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRề CỦA NGÀNH RUỘT KHOANG
A. MỤC TIấU:
1. Kiến thức:
- Học sinh nắm được những đặc điểm chung nhất của ngành ruột khoang.
- Học sinh chỉ rừ được vai trũ của ngành ruột khoang trong tự nhiờn và trong đời sống. 2. Kĩ năng :
- Rốn kĩ năng quan sỏt, tỡm kiếm kiến thức. - Kĩ năng hoạt động nhúm, phõn tớch, tổng hợp. 3. Thỏi độ :
- Giỏo dục ý thức học tập, thỏi độ yờu thớch mụn học, bảo vệ động vật quý, cú giỏ trị.
B. CHUẨN BỊ CỦA GV & HS:
- GV: Tranh hỡnh 10.1 SGK trang 37.
- HS : Kẻ bảng: Đặc điểm chung của một số đại diện ruột khoang, chuẩn bị tranh ảnh về san hụ.
C.TIẾN TRèNH BÀI GIẢNG:
1. Ổn định lớp: (1 phỳt) 2. Kiểm tra bài cũ: (4 phỳt)
Cõu hỏi : Sự khỏc nhau giữa san hụ và thuỷ tức trong sinh sản vụ tớnh mọc chồi? Đỏp ỏn:
Thuỷ tức San hụ
- Chồi tỏch khỏi cơ thể mẹ khi phỏt triển đầy đủ cỏc phần cơ thể
- Chồi dớnh với cơ thể mẹ tạo thành tập đoàn
3. Bài mới : (35 phỳt)
VB: Chỳng ta đó học một số đại diện của ngành ruột khoang, chỳng cú những đặc điểm gỡ chung và cú giỏ trị như thế nào?
Hoạt động 1: Tỡm hiểu đặc điểm chung của ngành ruột khoang (20 phỳt) Mục tiờu: HS nờu được những đặc điểm cơ bản nhất của ngành.
Nội dung hoạt động của GV và HS