IV/ QÚA TRÌNH CHUYỂN HOÁ NITƠ TRONG ĐẤT VÀ CỐ ĐỊNH NITƠ.
BÀI 8: QUANG HỢP Ở THỰC VẬT
I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Nêu được khái niệm quang hợp, vai trò của quang hợp ở thực vật đối với sự sống trên trên hành tinh.
- Trình bày được đặc điểm hình thái và giải phẫu của lá thích nghi với chức năng quang hợp.
- Liệt kê được các sắc tố quang hợp, nơi phân bố trong lá và nêu chức năng chủ yếu của các sắc tố quang hợp.
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát tranh vẽ phát hiện kiến thức trong tranh.
- Rèn kĩ năng phân tích, tổng hợp, so sánh, khái quát hoá. 3. Thái độ:
- Nhận thức được vai trò của cây xanh trên Trái đất.
- Nâng cao ý thức trồng, bảo vệ và tuyên truyền bảo vệ cây xanh cho học sinh.
II/ Chuẩn bị của GV và HS:
1. Giáo viên:
- Tranh vẽ phóng to các hình: 8.1; 8.2; 8.3.
- Bảng phụ: Tìm hiểu về hệ sắc tố quang hợp. 2. Học sinh:
- Đọc bài trước khi đến lớp, ôn lại kiến thức về quang hợp ở lớp 10. - Trả lời các câu hỏi cuối bài và các câu hỏi lệnh trong SGK.
III/ Tiến trình bài giảng:
1. Kiểm tra bài cũ: Không 2. Bài mới:
Ở các bài trước đã tìm hiểu về các quá trình hút nước vào rễ, vận chuyển nước trong thân, lên lá. ở lá xảy ra một quá trình vô cùng quan trọng, không chỉ đối với cây mà còn quan trọng đối với toàn bộ sự sống trên hành tinh chúng ta.
- Vậy quang hợp là gì? Và quang hợp có vai trò như thế nào?
- Cơ quan quang hợp có cấu tạo như thế nào để phù hợp với chức năng quang hợp?
Hoạt động của GVvàHS Nội dung
GV treo tranh vẽ H.8.1 lên bảng. Giới thiệu tranh
Hãy chú ý đến chiều của các mũi tên trong tranh vẽ.
- Các nguyên liệu của QH được lấy vào từ đâu? Sản phẩm của quá trình này sẽ đi đâu?
- Để quá trình này được thực hiện cần có điều kiện gì?
- Qua toàn bộ nội dung kiến thức ta vừa khai thác ở trên em hãy cho biết: Vậy quang hợp là gì?
- Bản chất của Q.Tr này là gì?
Trong quá trình quang hợp vẫn có một lượng hơi nước được giải phóng ra. - GV yêu cầu HS viết phương trình tổng quát của quá trình quang hợp? - Nhìn vào PTTQ ta thấy rất rõ nguyên liệu và sản phẩm của QTQH. Vậy quá trình quang hợp có vai trò gì đối với đời sống của thực vật và cả sinh giới?
- Tại sao nói toàn bộ sự sống trên hành tinh chúng ta phụ thuộc vào QH?
GV: Trong tự nhiên các em thấy có rất nhiều loài SV ăn TV, hoặc ăn những động vật ăn TV. Người ta còn gọi TV là SV sản xuất, bởi TV sx ra chất hữu cơ và cung cấp cho toàn bộ sinh giới.
- Quang năng được chuyển hoá thành hóa năng trong sản phẩm của quang