(Nguyeãn Khuyeán) 1. Muùc tieõu:
1.1 Kiến thức: Giúp hs:
* Hoạt động 1:
- HS biết:
+ Sơ giản về tác giả Nguyễn Khuyến.
+Biết cách đọc diễn cảm.
* Hoạt động 2:
- HS hiểu: Sự sáng tạo trong việc vận dụng thể thơ Đường luật, cách nói hàm ẩn sâu sắc, thâm thúy của Nguyễn Khuyến trong bài thơ.
* Hoạt động 3:
- HS biết:Biết rút ra giá trị nội dung va ngệ thuật bài thơ.
1.2. Kó naêng:
- Thực hiện được: Phân tích một bài thơ Nôm Đường luật.
- Thực hiện thành thạo :
+ Nhận biết được thể loại của văn bản.
+ Đọc diễn cảm bài thơ.
1.3. Thái độ:
- Thói quen: Chuẩn bị bài trước ở nhà.
Rèn kĩ năng đọc diễn cảm.
- Tính cách:
+ Giáo dục cho cách tình cảm bạn bè.
+ Cách ứng xử trong quan hệ bạn bè.( KNS ) 2. N ội dung học tập:
- Sơ giảng về tác giả Nguyễn Khuyến.
- Sự sáng tạo trong việc vận dụng thể thơ Đường luật, cách nói hàm ẩn sâu sắc, thâm thúy của Nguyễn Khuyến trong bài thơ.
3. Chuaồn bũ:
Giaó viên: Tranh chân dung tác giả.
Học sinh:Soạn bài theo phần hướng dẫn của giáo viên và gợi ý sgk.
4. T ổ chức các hoạt động học tập : 4.1. Oồn đ ịnh tổ chức và kiểm diện:
7A1:………..
7A3:………..
7A5:………..
4.2. Kieồm tra mieọng:
Câu 1: Đọc thuộc lòng bài thơ Qua Đèo Ngang? (3đ)
Nêu những nét tiêu biểu về nội dung, nghệ thuật của bài thơ?(5đ)
- Nội dung: Cảnh thiên nhiên núi đèo bát ngát có xuát hiện bóng dáng con người nhưng còn hoang sơ dưới con mắt buồn nhớ nhà hoài cổ của nhà thơ…
- Nghệ thuật:Đối lập, miêu tả, ẩn dụ…
Câu 2: Hôm nay học bài gì? Tác giả là ai?(2đ) Bạn đến chơi nhà- Nguyễn Khuyến.
4.3. Ti ến trình bài học :
Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học
* Giới thiệu bài:Làng quê Việt Nam xưa đã được nhiều nhà thơ tái hiện với nhiều góc nhìn khác nhau, tuy nhiên, bức tranh làng quê Bắc bộ hiện lên qua ngòi bút của Nguyễn Khuyến thì thật khó quên. Và tình bạn của nhà thơ cũng đựoc thể hiện thật riêng, độc đáo.Điều này đựoc chứng minh rõ nét qua bài thơ: Bạn đến chơi nhà
* Hoạt động 1: (5 phút) Đọc – Tìm hiểu chú thích - GV hướng dẫn HS đọc, GV đọc, gọi HS đọc.
- GV nhận xét, sửa sai.
* Cho biết đôi nét về tác giả, tác phẩm? Tại sao người ta thường gọi Nguyễn Khuyến là Tam nguyên Yên Đổ?
- HS trả lời theo gợi ý sgk, GV nhận xét, nhấn:là nhà nho ẩn dật, nhà thơ của làng cảnh Việt Nam, nhà thơ trữ tình, trào phúng lớn cuối thế kỷ XIX, đầu TK XX.
- GV treo tranh tác giả giới thiệu với học sinh.
GV: Hướng dẫn HS giải thích một số từ ngữ khó SGK/105
* Hoạt động 2:. (20 phút) Đọc - Tìm hiểu văn bản
* Cho biết thể loại bài thơ?Kể tên những bài thơ đã học cũng được làm theo thể thơ này?
* Bài thơ “Bạn đến chơi nhà” nói về chuyện gì?
-> Nói về cuộc đến chơi của người bạn nhà thơ, Nguyễn Khuyến không có đủ thứ để tiếp đãi bạn theo ý muốn. Nhưng đằng sau sự việc đơn giản đó là một tình cảm đẹp, một tấm lòng, một quan niệm về tình bạn của tác giả.
* Theo em, bài này được xây dựng theo một bố cục như thế nào? So sánh với bài Qua đèo Ngang? Nêu nội dung từng phần?
- Câu 1: Giới thiệu sự việc (bạn đến chơi nhà) - Câu 2 – 7: Trình bày hoàn cảnh của mình.
- Câu 8: Bộc lộ tình bạn đậm đà, chân thật.
=> Khác với bài Qua…
- Gọi HS đọc câu 1
* Em có nhận xét gì về lối nói của tác giả ở câu 1?
-> Như một lời chào hỏi, reo vui,một lời nói tư nhiên,thườngngày:“Lâu quá mới thấy bác lại chơi.Đây là tình cảm hoàn toàn chân thật
I. Đọc – Tìm hiểu chú thích:
1. Đọc:
2. Tác giả, tác phẩm:
- Nguyễn Khuyến ( 1835- 1909 ), quê ở thôn Vị Hà- Trung Lương – Bình Lục –Hà Nam.Oâng là nhà thơ lớn của dân tộc. Còn được gọi là Tam Nguyên Yên Đỗ.
- Sáng tác sau ngày cáo quan về ở ẩn.
3. Từ khó: SGK/105 II. Đọc - Tìm hiểu văn bản 1. Thể loại: Thất ngôn bát cú
2. Boỏ cuùc: 3 phaàn
3. Phaân tích:
a. Giới thiệu sự việc:
GV: Đây là thời kì ông về ở ẩn tại quê nhà nên:
muốn đi lại tuổi già thêm nhác – ông ít đi lại giao du với bạn bè, thấy bạn đến ông rất quý, rất mừng
* Qua lời chào, ta( biết được điều gì về quan hệ của Nguyễn Khuyến với bạn mình? (họ gặp nhau có thường xuyên không, xưng hô có gì đáng chú ý)
+ Họ ít gặp nhau (đã bấy lâu).
+ Gọi là bác (có ý tôn xưng, thân mật)
+ Bạn đến thăm nhà Quý nhau lắm mới đến tận nhà thăm hỏi như vậy.
- Gọi HS đọc câu 2 – 7.
* Với em, khi có khách quí tới nhà em sẽ tiếp đãi như thế nào, với những món gì?( Liên hệ )
- HS tự trả lời.
* Theo em, với cách giới thiệu ở câu một thì đúng ra Nguyễn Khuyến sẽ tiếp đãi ra sao khi bạn đến nhà chơi?
-> Đàng hoàng, ân cần, chu đáo với tất cả những gì ngon nhaát …
* Thế nhưng ở đây Nguyễn Khuyến đã tiếp đãi ra sao? Hoàn cảnh của Nguyễn Khuyến khi bạn đến chơi nhà là như thế nào?
* Vì sao sau lời chào Nguyễn Khuyến lại nhắc ngay đến chợ xa, điều đó cho ta hiểu gì về tình cảm Nguyễn Khuyến đối với bạn?
-> Nói đến chợ vì ông muốn đón tiếp bạn thật đàng hoàng. Thời ấy chỉ có chợ mới có đủ thứ ngon và sang.
Ngay khi chào bạn nói chuyện ăn uống liền, điều đó thể hiện sự chân tình. Chỉ có với bạn thân mới có thể nói chuyện ăn, một chuyện rất đời thường như vậy.
* Nguyễn Khuyến trình bày hoàn cảnh của mình như vậy theo em phải chăng ông định kể khó than nghèo với bạn? Theo em, khi đưa ra tình huống này, tác giả muốn tạo ý đồ gì?( Thảo luận ).
-> Nhà thơ không có ý định than nghèo.
-> Tạo tình huống để rãi bày tình cảm của mình + Thứ nhất: các thứ đều có nhưng không lấy được, chưa dùng được chứ không phải không có.
+ Thứ hai: sự việc không có trầu là chìa khoá cho thấy sự “không may kia” chỉ là nói cho vui.
- “Đã bấy lâu… tới nhà”: Lời chào, lời thông báo reo vui, mừng rỡ
Bạn đến thăm nhà.
b. Hoàn cảnh khi bạn tới nhà:
-“Trẻ… đi vắng, chợ… xa
- Ao sâu nước cả khôn chày cá - Vườn rộng… khó đuổi gà … trầu không có”
=> Mọi thứ tác giả muốn đem đãi bạn đều khoõng theồ.
* Ở đây Nguyễn Khuyến đã dùng cách nói gì? Mục đích của cách nói ấy?
=>Thể hiện sự quý mến bạn, qua cách nói quá.
- Gọi HS đọc câu thơ cuối.
* Từ những câu trình bày về hoàn cảnh của mình đến câu cuối “Bác đến… ” Nguyễn Khuyến muốn nói điều gì về tình bạn? “Ta với ta” ở đây là ai?
-> Tình bạn cao hơn vật chất. Dù vật chất thiếu hoặc không đầy đủ thì bạn bè vẫn quí mến nha mới là tình bạn chân thành.
* Hãy so sánh cụm từ ta với ta trong bài thơ này với cụm từ ta với ta trong bài Qua Đèo Ngang để thấy rõ tư thế tâm hồn của Nguyễn Khuyến khi bạn đến chơi nhà?
( Naâng cao )
- Ta với ta trong bài Qua Đèo Ngang dùng với nghĩa số ít. Trong bài này, Nguyễn Khuyến dùng cả với nghĩa số nhiều . “Ta” là hai người, nhưng “ta” cũng là một thể thống nhất chỉ bạn với ta tuy hai mà một sự gần gũi, gắn bó chan hoà của hai người bạn tri kỷ.
* Hoạt động 3:. (2 phút) Tổng kết
* Nhận xét về tình bạn của Nguyễn Khuyến trong bài Bạn đến chơi nhà ? Em có nhận xét gì về ngôn ngữ trong bài thơ?
* Qua bài thơ, em hiểu thêm điều gì về tình bạn?
( GD và rèn cho hs kĩ năng ứng xử trong tình cảm bạn bè ).
- Gọi HS đọc ghi nhớ SGK
* Hoạt động 4: (3 phút) Luyện tập - Gọi HS đọc BT1
- GV hướng dẫn HS làm.
- NT: Nói quá.
=>Không có vật chất đãi bạn nhưng thật ra lại có tất cả: đó là tình bạn…
c. Tình bạn bộc lộ:
- “ Ta với ta “.
Tình bạn đậm đà, hồn nhiên, dân dã.
III. Toồng keỏt:
* Ghi nhôù: SGK/105 IV. Luyện tập:
BT1:
- Sau phút chia ly: Ngôn ngữ khoa học…
- Bạn đến …: Ngôn ngữ đời thường 4.4. T ổng kết :
Câu 1: Đọc diễn cảm bài thơ bạn đến chơi nhà. Trình bày nội dung và nghệ thuật của bài thơ?
- Tình bạn đậm đà, thắm thiết cùa tác giả đối với bạn.
- NT: Giọng thơ hóm hĩnh, nghệ thuật nói quá, thành ngữ quen thuộc gần gũi với lời ăn tiếng nói hàng ngày.
4.5. Hướng dẫn học t ập .
a. Đối với bài học ở tiết này:
- Học thuụùc bài thơ, tiểu sử tỏc giả.
- Đặc điểm thể thơ của bài thơ.
- Nội dung, nghệ thuật của bài thơ.
- Học ghi nhớ sgk/105 b.
Đối với bài học ở tiết tiếp theo:
- Chuẩn bị: Hướng dẫn đọc thêm: Xa ngắm thác núi Lư – Phong kiều dạ bạc sgk/109- 112 +Đọc diễn cảm bài thơ( Phiên âm, dịch nghĩa, dịch thơ ).
+ Xem phaàn chuù thích
+ Soạn bài theo câu hỏi đọc – hiểu.
+ Đọc qua ghi nhớ.
+ Làm bài tập luyện tập.
5. Ph ụ lục:
………
******************************************************************
Tuần dạy: 9 - Tiết: 31,32 Ngày dạy: 14/10 /2013