1. Kiến thức:
-Phần mềm encore giúp học sinh nắm được những kiến thức ban đầu về âm nhạc: nhận biết tên nốt nhạc trong khuông nhạc với khóa son.
-Phần mềm encore sẽ hỗ trợ gây hứng thú cho học sinh tích cực tự học nhạc, tập luyện nghe, tập đọc nhạc và tập hát đúng nhạc, yêu thích môn âm nhạc hơn.
2. Kĩ năng:
-Học sinh biết khởi động phần mềm encore, mở và chơi những bản nhạc đã được lưu sẵn trên đĩa CD hay đĩa cứng trong máy.
- Học sinh nhận biết được một bản nhạc trên màn hình encore, số bè của bản nhạc, số ô nhịp trên khuông nhạc, số khuông nhạc trên một trang, khóa, chỉ số nhịp, các nốt nhạc, vị trí các nốt nhạc ở các dòng và ở cá khe trên khuông nhạc, những kí hiệu nhạc khác.
-Học sinh phân biệt cao độ, trường độ của những nốt nhạc trên khuông nhạc, số chỉ nhịp, phách mạnh, nhẹ….
3. Thái độ:
- Giáo dục cho học sinh tính kiên trì, ý thức tự học và ham muốn tìm tòi hiểu biết khám phá máy tính.
- Học sinh có thái độ nghiêm túc khi học nhạc và làm việc trên máy tính.
II. Tài liệu và phương tiện làm việc:
1.Chuẩn bị của GV:
- Giáo án, SGK, máy vi tính, máy chiếu hắt, máy Projector, trang vẽ, bảng phụ …..
2. Chuẩn bị của trò:
-Vở, SGK, đồ dùng học tập ….
III. Nội dung và tiến trình tiết dạy:
A. Ổn định tổ chức lớp: (1/) -Kiểm tra sĩ số học sinh.
-Kiểm tra việc chuẩn bị bài của học sinh.
B. Hoạt động dạy và học:
TG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài mới:
GV giới thiệu bài mới
-GV? Các em có thích học nhạc không?
Em hãy cho cô biết hàng ngày em học nhạc hoặc nghe nhạc ở đâu bằng cách nào?
-GV? Thế trên máy tính em có thể học, chơi và nghe nhạc được không cô đố bạn nào biết?
-HS: Thưa cô có ạ.
-HS: Em học nhạc ở trường do cô giáo dạy hoặc nghe nhạc ở nhà qua đĩa CD, xem trên ti vi,
……
-HS: Thưa cô có ạ.
7-8/
12- 15/
Hoạt động 1:
Hướng dẫn các em làm quen với encore và khởi động nó.
Mục tiêu: Học sinh biết cách khởi động và nhận diện
chương trình
Encore.
Cách tiến hành:
-GV yêu cầu học sinh đọc và trả lời câu hỏi.
Nội dung ghi bảng:
1>Giới thiệu và khởi động Encore.
Hoạt động 2:
Hướng dẫn học sinh mở bản nhạc và chơi bản nhạc.
Mục tiêu: Học sinh học biết cách mở bản nhạc và chơi bản nhạc.
Cách tiến hành : GV: Yêu cầu HS đọc quan sát và trả lời câu hỏi.
Nội dung ghi bảng.
GV: Vậy làm thế nào để em có thể học nhạc, chơi hay nghe nhạc qua máy tính hôm nay cô hướng dẫn các em làm quen với bài “ Làm quen với Encore” chương trình phần mềm này sẽ giúp hỗ trợ cho các em học nhạc.
GV? Ghi nội dung bài học lên bảng.
GV? Các em đọc nội dung phần 1 giới thiệu phần mềm Encore và cho cô biết Encore là phần mềm giúp em học những gì?
GV? Các em nhận xét cho cô câu trả lời của bạn?
GV: Vậy là bạn ấy đã trả lời rất tốt cả lớp vỗ tay khen bạn nào?
GV: Phần mền Encore là phầm mềm sẽ giúp các em học nhạc yêu thích môn hát nhạc hơn nó hỗ trợ rất đắc lực cho chúng ta mở bản nhạc và nghe nhạc; tập đọc nhạc; tập hát; tập đánh đàn qua bàn phím máy tính nhờ hình ảnh bàn phím đàn oóc-gan hiện trên màn hình đấy các em ạ.
GV? Em hãy đọc nội dung trong SGK và cho cô biết đâu là biểu tượng của phần mềm Encore và làm thế nào để khởi động được nó?
GV: Bạn chỉ đúng chưa cả lớp.
GV: Bạn đã chỉ đúng và cả lớp cùng quan sát xem để khởi động phần mềm ta nháy đúp chuột vào biểu tượng của nó. (GV làm mẫu trên màn hình lớn để học sinh quan sát).
-HS: Ghi nội dung bài học vào vở.
-HS: Cả lớp đọc thầm.
-HS: Thưa cô phần mềm Encore giúp em học nhạc: mở bản nhạc và nghe nhạc; tập đọc nhạc; tập hát; tập đánh đàn qua bàn phím máy tính nhờ hình ảnh bàn phím đàn oóc-gan hiện trên màn hình.
-HS: Thưa cô bạn trả lời đúng rồi ạ.
-HS: Cả lớp vỗ tay.
-HS: Lắng nghe.
-HS: Đọc nội dung trong SGK.
-HS: Lên bảng chỉ biểu tượng của phần mềm Encore, để khởi động phần mềm em nháy đúp chuột vào biểu tượng đó.
2>Mở bản nhạc và chơi bản nhạc
GV? Em hãy cho cô biết màn hình của phầm mềm có những gì?
GV: Bạn trả lời tốt bây giờ cô mời 1 bạn lên bảng vừa nêu vừa chỉ lại cho cả lớp xem?
GV: Nhận xét nêu và chỉ lại lần nữa.
GV: Để giúp các em tìm hiểu xem làm thế nào để có thể mở bản nhạc và chơi nhạc cô cùng các em tìm hiểu qua nội dung các phần sau.
GV: Các em đọc nội dung phần 3 và cho cô biết để mở bản nhạc cô thực hiện mấy bước là những bước nào?
GV? Các em nhận xét xem bạn trả lời đúng chưa?
GV: Vừa chỉ vừa nêu hướng dẫn học sinh cách chọn trên màn hình lớn để học sinh cả lớp quan sát và học.
GV? Mời 2-3 học sinh lên bảng chỉ và nêu lại các bước.
GV: Nhận xét đánh giá và chốt.
GV: Làm thế nào để có thể chơi được bản nhạc cô cùng các em tìm hiểu qua nội dung phần 4 SGK.
GV: Gọi 2-3 học sinh đứng dạy đọc to cho cả lớp cùng nghe.
GV? Làm thế nào để chơi bản nhạc đang mở?
GV: Muốn dừng lại em làm thế
-HS: Thưa cô có thanh công cụ, số chỉ nhịp, vạch nhịp, thanh Notes.
-HS: Lên bảng nêu và chỉ vào màn hình.
-HS: Lắng nghe.
-HS: Để mở bản nhạc gồm có 4 bước đó là :
B1:Nháy chuột lên mục File để mở bảng chọn.
B2: Nháy chuột vào lệnh Open….
B3: Tìm thư mục nhactieuhoc (dùng nút mũi tên xuống trong ô Look in).
B4: Nháy đúp chuột lên tên tệp muốn mở.
-HS: Thưa cô đúng rồi ạ.
-HS: Lắng nghe.
-2-3 HS lên bảng chỉ và nêu.
-HS: Lắng nghe.
2-3 HS đọc bài.
-HS: Thưa cô đánh dấu cách để chơi bản nhạc đang mở ạ.
-HS: Thưa cô em đánh dấu cách
nào?
GV: Ngoài đánh dấu các ra em còn có thể nhấn nút Play. (GV làm mẫu trên máy tính).
GV? Gọi 2-3 học sinh lên bảng thực hiện lại.
lần nữa ạ.
-HS: Lên bảng thực hiện.
3-4/
2. Củng cố: GV củng cố lại nội dung bài ôn lại kiến thức và nhận xét tiết học.
-GV? Các em hãy cho cô biết vừa rồi cô đã hướng dẫn các em làm quen với phần mềm gì?
-GV: Phần mềm đó giúp em học những gì trên máy tính?
-GV: Muốn mở bản nhạc hoặc chơi nhạc em làm thế nào?
- HS: trả lời -HS: trả lời.
-HS: Trả lời.
1/ 3. Dặn dò -Các em về ôn lại các kiến thức đã học để chuẩn bị tốt cho tiết sau.
IV. Rút kinh nghiệm:
...
...
...
...
...
...
Tuần : 30 & 31 – Tiết số 1