Đối với sự quantâm của nhà trường tới sinh viên

Một phần của tài liệu MỐI QUAN hệ GIỮA CHẤT LƯỢNG DỊCH vụ đào tạo và sự hài LÒNG của SINH VIÊN TRƯỜNG đại học xây DỰNG MIỀN TRUNG (Trang 93)

Sự quan tâm của nhà trường là yếu tố quan trọng thứ tư tác động đến mức độ hài lòng của sinh viên và cũng là yếu tố được sinh viên đánh giá ở mức khá cao. Tuy nhiên, để nâng cao hơn nữa mức độ hài lòng của sinh viên nhà trường cần tiếp tục đẩy mạnh các hoạt động hỗ trợ học tập, nghiên cứu và giải trí cho sinh viên như: mở thêm nhiều hơn nữa các câu lạc bộ học thuật để sinh viên có điều kiện trao đổi và ứng dụng kiến thức đã học vào thực tế, giúp sinh viên ngày càng thích thú với việc học tập tại trường nhiều hơn nữa.

Ngoài ra, các hoạt động phong trào của nhà trường cần phải được nâng tầm hơn nữa để có thể thu hút được nhiều sinh viên tham gia. Bởi vì thông qua các hoạt động phong trào sẽ giúp sinh viên trưởng thành hơn, tự tin và có kỹ năng giao tiếp, giải quyết vấn đề tốt hơn.

Mặt khác, nhà trường cần tổ chức các khóa học hoặc thảo luận chuyên đề cho sinh viên về các vấn đề liên quan đến quá trình học tập như phương pháp nghe giảng trên lớp; phương pháp tự học; cách thức đọc và ghi chép tài liệu…nâng cao năng lực học trên lớp và năng lực tự học, tự nghiên cứu của sinh viên.

Bên cạnh đó, nhà trường cần xác định, định hướng mục tiêu và động cơ học tập đúng đắn của sinh viên, đặc biệt là sinh viên năm thứ nhất và thứ hai, tránh tình trạng thiếu định hướng trong học tập, thiếu tin thần học tập và nghiên cứu cho sinh viên với các hoạt động như: sinh viên làm đề tài nghiên cứu khoa học, sinh viên và cơ hội việc làm, tạo môi trường cho sinh viên tham gia vào công việc thực tế tại các đơn vị sản xuất kinh doanh. Trang bị các phương tiện học tập nhằm đáp ứng yêu cầu của các môn học trong quá trình học tập và nghiên cứu tại trường.

Một phần của tài liệu MỐI QUAN hệ GIỮA CHẤT LƯỢNG DỊCH vụ đào tạo và sự hài LÒNG của SINH VIÊN TRƯỜNG đại học xây DỰNG MIỀN TRUNG (Trang 93)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(124 trang)
w