CHƯƠNG VI HOA VÀ SINH SẢN HỮU TÍNH
Tiết 32. Bài 28: CẤU TẠO VÀ CHỨC NĂNG CỦA HOA
I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức:
- Biết được bộ phận hoa, vai trò của hoa đối với cây.
- Phân biệt được cấu tạo của hoa và nêu các chức năng của mỗi bộ phận đó.
- Giải thích được vì sao nhị và nhuỵ là những bộ phận sinh sản chủ yếu của hoa.
2. Kỹ năng: - Rèn kĩ năng quan sát, phân tích tách các bộ phận trên mẫu vật.
3. Thái độ: - Giáo dục hs bảo vệ các loại hoa.
4. Năng lực, phẩm chất:
- Phát triển năng lực tự học, phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác.
- Sống yêu thương , sống tự chủ.
II. CHUẨN BỊ
1. GV: Tranh H. 28.1- 28.3 SGK.
Một số hoa thật để bổ sung cho phần chuẩn bị thiếu của HS.
Kính lúp, dao lam cho HS quan sát hạt phấn và cắt ngang bầu nhuỵ.
2. HS: Mỗi nhóm 2 HS sưu tầm ít nhất 2 loại hoa lưỡng tính.
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC
- PPDH: Dạy học đặt và giải quyết vấn đề, dạy học hợp tác, bàn tay nặn bột.
- KTDH: Kĩ thuật đặt câu hỏi, Kĩ thuật đọc tích cực IV. TIẾN TRÌNH TIẾT HỌC
1. Ổn định tổ chức: 1'
Kiểm tra sĩ số HS 6A: 6B:
- Kiểm tra bài cũ: 2'
H: Trình bày kỹ thuật: Giâm cành, chiết cành, ghép cây ? Cho vd mỗi kỹ thuật trên?
2. Tổ chức các hoạt động dạy học 2.1. Khởi động 4’
- PP- KT: bàn tay nặn bột, KT đặt câu hỏi.
- Hình thức: hoạt động toàn lớp
- Định hướng năng lực: giải quyết vấn đề & sáng tạo + GV yêu cầu hs hoạt động toàn lớp trong 2 phút.
? Hoa là cơ quan nào của cây.
? Hãy vẽ cấu tạo 1 bông hoa + HS trả lời
+ GV: Không nhận xét HS vẽ đúng; sai...dẫn dắt: để thấy rõ về cấu tạo của hoa chúng ta cùng tìm hiểu bài hôm nay.
2.2. Hoạt động hình thành kiến thức mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học Hoat động 1: Tìm hiểu các bộ phận của
hoa. 20'
- PPDH: Dạy học đặt và giải quyết vấn đề - KTDH: Kĩ thuật đặt câu hỏi
- Hình thức: hoạt động cá nhân, cặp đôi.
- Định hướng năng lực: giải quyết vấn đề
& sáng tạo
Gv: Cho hs quan sát H: 28.1 kết hợp với mô hình hoa. Yêu cầu:
H: Hãy tìm các bộ phận của hoa? Tên gọi của chúng? (Gv: Gợi ý: Có mấy bộ phận? Gồm những bộ phận nào?).
-Hs: Phải xác định được 6 bộ phận trên mô hình (mẫu vật).
-Gv: Nhận xét, bổ sung...
Yêu cầu hs hoạt động cặp đôi: Hãy đếm số cánh hoa ở các mẫu vật đã chuẩn bị, kết hợp quan sát hình: 28.2,
- Hoa gồm có các bộ phận chính: Đài, tràng, nhị và nhuỵ.
+ Nhị gồm chỉ nhị và bao phấn chứa hạt phấn.
28.3. Thảo luận cặp đôi, trả lời:
H: Quan sát: Đếm số lượng, màu sắc của hoa? Phân biệt nhị và nhuỵ ? Xác định hạt phấn ? Noãn nằm ở đâu ?
-Hs: Hoạt động theo nhóm....
-Gv: Theo dõi hs hoạt động, nhắc nhở hs, rèn cho hs kĩ năng quan sát, tách cánh hoa...
-Hs: Thống nhất, trả lời.
-Gv: Nhận xét, bổ sung: Dùng hình: 28.1, 28.2; 28.3 để Nhấn mạnh: Hoa có nhiều màu sắc, Số lượng cánh ở mỗi hoa khác nhau, hạt phấn nằm trên chỉ nhị, noãn nằm ở trong bầu nhuỵ. (Gv dùng hoa (mẫu vật) để tách nhị và nhuỵ cho hs thấy rõ 2 bộ phận này).
H: Trong các bộ phận của hoa, bộ phận nào là quan trọng nhất ?
Bộ phận nhị và nhuỵ.
-Gv: Bổ sung: Vì 2 bộ phận là cơ quan sinh sản....
GV: Yêu cầu HS đối chiếu với hình vẽ cấu tạo hoa ban đầu xem phán đoán ban đầu có đúng không
Hoạt động 2: Tìm hiểu chức năng các bộ phận của hoa. 10'
- PPDH: Dạy học hợp tác.
- KTDH: Kĩ thuật đặt câu hỏi
- Hình thức: hoạt động cá nhân, nhóm.
- Định hướng năng lực: hợp tác
-Gv: Cho hs tìm hiểu thông tin sgk. thảo luận:
H: Những bộ phận nào của hoa có chức năng sinh sản chủ yếu? Vì sao?
Bộ phận nhị và nhuỵ. Vì nhị chứa hạt phấn (t.b sinh dục đực), nhuỵ mang noãn (t.b sinh dục cái). Khi hạt phấn rơi trên đầu nhuỵ, được chuyển xuống vòi nhuỵ đến bầu nhuỵ gặp noãn Tạo quả(cơ
+ Nhuỵ gồm: Đầu, vòi, bầu nhuỵ. Noãn nằm trong bầu.
2. Chức năng các bộ phận của hoa.
- Nhị và nhuỵ là bộ phận sinh sản chủ yếu của hoa (duy trì nòi giống).
- Đài, tràng bảo vệ nhị và nhuỵ
quan sinh sản).
H: Những bộ phận nào bao lấy nhị và nhuỵ? Chúng có chức năng gì?
Bộ phận bao hoa (gồm đài và tràng) bào lấy nhị và nhuỵ. Có chức năng bảo vệ bộ phận bên trong.
-Hs: Trả lời, nhận xét, bổ sung.
-GV: Giáo dục hs: Khi chơi đùa nơi công viên, hoặc vườn nhà những nơi có cây ăn quả như: bưởi, xoài, thanh long... lưu ý không nên hái hoa chơi đùa sẽ ảnh hưởng đến sự tạo quả của cây. Không nên tuỳ tiện hái hoa, cần phải bảo vệ hoa, làm đẹp cho cảnh quang trường lớp, nơi công cộng...
2.3. Hoạt động luyện tập. 3'
- PP- KT: đặt và giải quyết vấn đề, KT đặt câu hỏi.
- Hình thức: hoạt động cá nhân
- Định hướng năng lực: giải quyết vấn đề & sáng tạo Hs: Đọc phần ghi nhớ sgk.
- GV: Hoa gồm những bộ phận nào? Chức năng của từng bộ phận?
- HS: - Hoa gồm các bộ phận: đài, tràng, nhị và nhuỵ.
- Nhị hoa gồm chỉ nhị và bao phấn (chứa hạt phấn).
- Nhuỵ gồm: đầu nhuỵ, vòi nhuỵ và bầu nhuỵ (chứa noãn).
- Đài, tràng: bảo vệ bộ phận bên trong.
- Nhị, nhuỵ: sinh sản và duy trì nòi giống.
2.4. Hoạt động vận dụng 3'
GV cho HS quan sát loài hoa giấy, yêu cầu HS gọi tên các bộ phận.
Lưu ý: HS dễ nhầm lẫn lá bắc thành cánh hoa.
2.5. Hoạt động tìm tòi mở rộng 2' GV giao nhiệm vụ HS về nhà:
-Học bài, trả lời câu hỏi SGK /95.
- Thực hiện phần bài tập:
Bài tập 1:
+ Chọn 1 tờ bìa cứng (màu trắng là tốt nhất).
+ Chọn một hoa có kích thước không to, cũng không nhỏ (như hoa bưởi, hoa hồng..), hoa có màu sắc đẹp càng tốt.
+ Dùng băng dính trong dễ làm hơn dùng keo.
Bài tập 2: Tham khảo yêu cầu như ở bảng trang 56 vở bài tập.
- Xem trước bài: “ Các loại hoa”
Chuẩn bị: + Mỗi nhóm gồm 4- 6 HS chuẩn bị đầy đủ các loại mẫu vật bao gồm: 2 loại cây có hoa đơn tính và 3-4 loại hoa lưỡng tính.
+ Làm trước bảng SGK /97.
+ Nếu không có vật thật có thể sưu tầm tranh ảnh đủ các loại hoa
..., ngày 29 tháng 11 năm 2019 Ký duyệt
Tuần 17
Ngày soạn: 01/12/2019 Ngày dạy: /12 / 2019