CHƯƠNG IX: VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT Tiết: 55 THỰC VẬT GÓP PHẦN ĐIỀU HÒA KHÍ HẬU
BÀI 53 THAM QUAN THIÊN NHIÊN
1. Quan sát ngoài thiên nhiên
Quan sát hình thái một số thực vật.
b. Nhận dạng thực vật , xếp chúng vào nhóm
c. Ghi chép - kết luận
- GV phân công các nhóm lựa chon nội dung quan sát.
VD: Quan sát mối quan hệ , nghiên cứu các vấn đề :
+ Hiện tượng cây mọc trên cây : rêu , lưỡi mèo tai chuột .
+ Hiện tượng cây bóp cổ : cây si , cây đa, cây đề …mọc trên cây gỗ to.
+ Qs TV sống ký sinh : tầm gửi , dây tơ hồng.
+ Qs hoa thụ phấn nhờ sâu bọ…
Từ đó rút ra nhận xét về mối quan hệ TV với TV và TV với ĐV.
Hđ 3:
- GV:tập trung lớp.
- Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết quả quan sát được.
Nhóm khác bổ sung.
- GV:giải đáp các thắc mắc của - HS .
.- GV:yêu cầu - HS viết báo cáo thu hoạch theo mẫu SGK .
Quan sát nội dung tự chọn
3. Thảo luận toàn lớp.
2.3.Hoạt động vận dụng
- GV:nhận xét tinh thần, ý thức tham gia buỏi thực hành.
- GV:nhận xét đánh giá các nhóm, tuyên dương các nhóm có kết quả tốt . 2.4. Hoạt động tìm tòi,mở rộng
- Nhắc nhở - HS hoàn thiện báo cáo thu hoạch.
- Tập làm mẫu cây khô theo hướng dẫn SGK ..., ngày....tháng...năm
Ngày soạn: 23 / 4 / Ngày dạy: / /
Tiết 69
Bài 53 : THAM QUAN THIÊN NHIÊN I- MỤC TIÊU
1.Kiến thức - Xác định được nơi sống của một số thực vật, sự phân bố của các nhóm thực vật chính. Quan sát đặc điểm hình thái để nhận biết đại diện của một số ngành thực vật hạt kín như: Rêu, quyết, hạt trần, hạt kín( Phân biệt cây một lá mầm và cây hai lá mầm).Củng cố và mở rộng kiến thức về tính đa dạng và thích nghi của thực vật trong những điều kiện sống cụ thể của môi trường.
2.Kĩ năng : Rèn kĩ năng quan sát thực hành, kĩ năng làm việc độc lập và theo nhóm.
3. Thái độ :Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, bảo vệ cây cối.
II- CHUẨN BỊ GV: Phân công nhóm
HS: Kẻ sẵn bảng theo mẫu sgk (tr173).
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC
- PPDH: Dạy học đặt và giải quyết vấn đề, dạy học hợp tác trong nhóm nhỏ.
- KTDH: Kĩ thuật chia nhóm, Kĩ thuật đặt câu hỏi, Kĩ thuật đọc tích cực IV. TIẾN TRÌNH TIẾT HỌC
1. Ổn định tổ chức
- kiểm tra sĩ số 1' 6A: 6B:
- Kiểm tra bài cũ
2. Tổ chức các hoạt động dạy học 2.1. Khởi động 5'
- PP: dạy học đặt và giải quyết vấn đề - KT: đặt câu hỏi
- HT: hđ tòan lớp
GV nêu nhiệm vụ của tiết học 2.2.Hoạt động luyện tập - PP: dạy học hợp tác - KT: đặt câu hỏi
- HT: hđ cá nhân, nhóm
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
+ Quan sát biến dạng của rể, thân, lá.
+ Quan sát mối quan hệ giữa thực vật với thức vật và giữa thực vật với động vật.
+ Nhận xét về sự phân bố của thực vật trong khu vực tham quan.
- GV phân công các nhóm lựa chon nội dung quan sát.
VD: Quan sát mối quan hệ , nghiên cứu các vấn đề :
+ Hiện tượng cây mọc trên cây : rêu , lưỡi mèo tai chuột .
+ Hiện tượng cây bóp cổ : cây si , cây đa, cây đề …mọc trên cây gỗ to.
+ Qs TV sống ký sinh : tầm gửi , dây tơ hồng.
+ Qs hoa thụ phấn nhờ sâu bọ…
Từ đó rút ra nhận xét về mối quan hệ TV với TV và TV với ĐV.
Hđ 3:
- GV:tập trung lớp.
- Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết quả quan sát được.
Nhóm khác bổ sung.
- GV:giải đáp các thắc mắc của - HS .
.- GV:yêu cầu - HS viết báo cáo thu hoạch theo mẫu SGK .
Quan sát nội dung tự chọn
3. Thảo luận toàn lớp.
2.3.Hoạt động vận dụng
- GV:nhận xét tinh thần, ý thức tham gia buỏi thực hành.
- GV:nhận xét đánh giá các nhóm, tuyên dương các nhóm có kết quả tốt . 2.4. Hoạt động tìm tòi,mở rộng
- Nhắc nhở - HS hoàn thiện báo cáo thu hoạch.
- Tập làm mẫu cây khô theo hướng dẫn SGK
Ngày soạn: 24 / 4 / Ngày dạy: / /
Tiết 70
THAM QUAN THIÊN NHIÊN
I. MỤC TIÊU 1.Kiến thức
- HS biết xác định , nơi sống , sự phân bố của các nhóm thực vật chính 2.Kĩ năng :
- Tìm kiếm và xử lí thông tin 3.Thái độ
-Giao dục HS có lòng yêu thiên nhiên , bảo vệ cây cối II.CHUẨN BỊ
1. GV: địa điểm , dự kiến phân công nhóm, nhóm trưởng 2 .HS :Ôn tập kiến thức có liên quan ,chuẩn bị dụng cụ
-dụng cụ đào đất , túi ni long trắng , kéo cắt cây , kẹp ép tiêu bản ,panh ,kính lúp ,nhãn ghi tên cây
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC
- PPDH: Dạy học đặt và giải quyết vấn đề, dạy học hợp tác trong nhóm nhỏ.
- KTDH: Kĩ thuật chia nhóm, Kĩ thuật đặt câu hỏi, Kĩ thuật đọc tích cực IV. TIẾN TRÌNH TIẾT HỌC
1. Ổn định tổ chức
- kiểm tra sĩ số 1' 6A: 6B:
- Kiểm tra bài cũ
2. Tổ chức các hoạt động dạy học 2.1. Khởi động 5'
- PP: dạy học đặt và giải quyết vấn đề - KT: đặt câu hỏi
- HT: hđ tòan lớp
GV nêu nhiệm vụ của tiết học
2.2.Hoạt động luyện tập - PP: dạy học hợp tác - KT: đặt câu hỏi
- HT: hđ cá nhân, nhóm
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT Bước 1: - GV nêu các yêu cầu hoạt động
nhóm
-Nội dung quan sát
-Ghi chép ngoài thiên nhiên , - GV chỉ dẫn các yêu cầu về nội dung phải ghi chép
-Cách thực hiện
Bước2: Quan sát nội dung tự chọn
Cách thực hiện
- GV:phân công các nhóm lựa chọn nội dung quan sát
Bước 3 :Thảo luận toàn lớp
-Quan sát hình thái của thực vật , nhận xét đặc điểm thích nghi của thực vật
-Nhận dạng thực vật , xếp chúng vào nhóm
-Thu nhập mẫu vật
Quan sát hình thái một số thực vật -Quan sát :Rễ ,than ,lá ,hoa ,quả
-Quan sát hình thái của các cây sống ở môi trường cạn ,nước ..tìm đặc điểm thích nghi
-Lấy mẫu cho vào túi ni lông -Hoa hoặc quả
-Cành nhỏ (đối với cây)
+Buộc nhãn tên cây để tránh nhằm lẫn
b.Nhận dạng thực vật ,xếp chúng vào nhóm
-Xác định tên 1 số cây quen thuộc ,phân loại lớp đối với hạt kín , ngành rêu dương xỉ , hạt trần
c. Ghép cây
-Ghi chép ngay các điều quan sát được
Thống kê vào bảng