- Tổ chức thực hiện kế hoạch dự trữ muối của tỉnh sau khi được phê duyệt.
3.2.3.3. Đào tạo không cấp bằng
- Mục tiêu: nâng cao kỹ năng thực hiện từng công việc cụ thể.
- Đối tượng: Toàn thể cán bộ công nhân viên chức (do kinh phí hạn chế nên khuyến khích các cán bộ tham gia, trong khi lựa chọn cán bộ sẽ chọn người có chuyên môn liên quan để đi học).
- Tiêu chuẩn lựa chọn: Theo thứ tự ưu tiên từng lĩnh vực công việc và năng lực cán bộ của đơn vị.
- Hình thức: + Tự nghiên cứu sách báo tài liệu. + Tổ chức tập huấn.
+ Tổ chức hội thảo, hội nghị. + Các khoá đào tạo ngắn hạn. - Nội dung các khoá đào tạo ngắn hạn:
+ Đối với cán bộ lãnh đạo và cán bộ quản lý cần tập trung vào:
Đào tạo, tập huấn về tư duy chiến lược và lập kế hoạch; tư duy sách lược.
Đào tạo, tập huấn nâng cao năng lực chuyên môn như: tổ chức các khoá đào tạo về chuyên môn, chuyên ngành, vi tính và ngoại ngữ.
Đào tạo nâng cao năng lực quản lý.
Tổ chức khoá học ngắn hạn về kỹ năng nghề nghiệp và giao tiếp ứng xử như: kỹ năng đàm phán, thương thuyết, kỹ năng giao tiếp tạo lập mối quan hệ.
+ Đối với cán bộ chuyên môn, nội dung đào tạo tập trung vào: Đào tạo, tập huấn về các lĩnh vực chuyên môn, chuyên ngành. Tổ chức các hội thảo, tọa đàm, phổ biến chính sách Pháp luật.
Đào tạo, tập huấn bồi dưỡng về các kỹ năng thu thập và xử lý thông tin dữ liệu, sử dụng trang thiết bị trong chuyên môn.
Kỹ năng lập kế hoạch và tổ chức thực hiện kế hoạch công việc. Kỹ năng giao tiếp và tạo lập mối quan hệ.
Phổ biến kinh nghiệm quản lý bản thân.
+ Đối với cán bộ hành chính và phục vụ tập trung nâng cao các kiến thức về: Xây dựng kế hoạch và thực hiện kế hoạch công việc.
Nâng cao năng lực chuyên môn hành chính. Chính trị, tư tưởng.
+ Đào tạo kỹ năng mềm cho cán bộ công nhân viên bên cạnh đào tạo kỹ năng cứng: Kỹ năng mềm giúp cán bộ công nhân viên thành công trong công việc và cuộc sống, hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. Chìa khóa dẫn đến thành công thực sự là phải biết kết hợp cả hai kỹ năng này. Các kỹ năng mềm cần chú trọng như: Quan điểm lạc quan, Hòa đồng với tập thể, Giao tiếp hiệu quả, Tỏ thái độ tự tin, Luyện kỹ năng sáng tạo, Thừa nhận và học hỏi từ những lời phê bình, Thúc đẩy chính mình và dẫn dắt người khác, Đa năng và ưu tiên những việc cần làm trong danh sách, Có cái nhìn tổng quan...
- Kinh phí: nguồn ngân sách và từ các kênh khác.
- Nghĩa vụ và trách nhiệm: Sau đào tạo phải đáp ứng được công việc tốt hơn theo nhiệm vụ được giao.