I. MUẽC TIEÂU
1. Kiến thức: Nêu được cách phòng bệnh béo phì.
2. Kỹ năng: Aên uống hợp lí, điều độ, ăn chậm, nhai kĩ. Năng vận động cơ thể, đi bộ và luyện tập TDTT
* KNS: - Kĩ năng giao tiếp - Kĩ năng ra quyết định
- Kĩ năng nhận thức
3. Thái độ: Có ý thức phòng tránh bệnh béo phì và vận động mọi người cùng phòng và chữa bệnh béo phì.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Các hình minh hoạ trang 28, 29 / SGK (phóng to nếu có điều kiện).
- Bảng lớp chép sẵn các câu hỏi.
- Phiếu ghi các tình huống.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. OÅn ủũnh :
- Yêu cầu cả lớp giữ trật tự để chuẩn bị học bài.
B. Kiểm tra bài cũ : Hỏi:
+ Vì sao trẻ nhỏ bị suy dinh dưỡng ? Làm thế nào để phát hiện ra trẻ bị suy dinh dưỡng?
+ Em hãy kể tên một số bệnh do ăn thiếu chất dinh dưỡng ?
+ Em hãy nêu cách đề phòng các bệnh do ăn thiếu chất dinh dưỡng ?
- GV nhận xét và ghi điểm HS.
C. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
* GV giới thiệu: Nếu ăn quá thừa chất dinh dưỡng có thể sẽ béo phì. Vậy béo phì là tác hại gì ? Nguyên nhân và cách phòng tránh béo phì như thế nào ? Chúng ta cùng tìm hiểu qua bài học hoâm nay.
2. Tìm hiểu bài:
a. Hoạt động 1: Tìm hiểu về bệnh beùo phì.
Bước 1 : Làm việc theo nhóm 6 - GV phát phiếu học tập có nội dung như SGV/66 ; suy nghĩ và trả lời theo yêu cầu bài tập.
Bước 2 : Làm việc cả lớp
- Yêu cầu các nhóm trình bày kết
- Cả lớp thực hiện.
- 3 HS trả lời, HS dưới lớp nhận xét và bổ sung câu trả lời của bạn.
- HS laéng nghe.
- Nhóm 6 thảo luận và chọn ý đúng nhất đánh dấu
- Đại diện nhóm trình bày, nhóm
quả.
GV choát yù : Caâu 1(b)....
- GV kết luận như SGV/67.
* KNS: - Kĩ năng giao tiếp - Kĩ năng ra quyết định - Kĩ năng nhận thức
b. Hoạt động 2: Thảo luận về nguyên nhân và cách phòng bệnh béo phì.
-Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ SGK/28, 29 Hỏi:+ Nguyên nhân gây nên bệnh béo phì là gì ?
+ Muốn phòng bệnh béo phì ta phải làm gì ?
- GV nhận xét tổng hợp các ý kiến cuûa HS.
c. Hoạt động 3: Đóng vai
Bước 1: GV chia 2 nhóm và TL tình huoáng.
Tình huống 1: Em của Lan có dấu hiệu béo phì Sau khi học xong bài này nếu em là Lan em sẽ về nhà nói gì với mẹ và em có thể làm gì để giúp em mình ?
Tình huống 2: Nga cân nặng hơn những người bạn cùng tuổi và cùng chiều cao. Nga đang muốn thay đổi thói quen ăn vặt, ăn và uống đồ ngọt của mình. Nếu là Nga bạn sẽ làm gì, nếu trong giờ chơi, các bạn của Nga mời Nga ăn bánh ngọt hoặc uống nước ngọt?
Bước 2: Làm việc theo nhóm.
- Các nhóm làm việc theo tình huống đã nêu
Bước 3 : Trình diễn :
- Yêu cầu các nhóm lên đóng vai - GV nhận xét về cách ứng xử của từng nhóm.
D. Cuûng coá:
- Gọi HS đọc mục bạn cần biết
khác bổ sung - Cả lớp theo dõi.
- Cả lớp cùng quan sát.
- Lần lượt HS nêu , bạn khác nhận xeựt, boồ sung.
- Cả lớp theo dõi.
- 2 nhóm thảo luận với mỗi tình huoáng.
- Các nhóm thảo luận
- Nhúm trưởng phõn vai va ứhội ý lời thoại.
- Các nhóm đóng vai
- Cả lớp theo dõi, cùng thảo luận để chọn cách ứng xử đúng
- 2 HS đọc.
- Giáo dục vế chế độ ăn uống để tránh bệnh béo phì.
E. Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học, tuyên dương những HS tích cực tham gia xây dựng bài, nhắc nhở HS còn chưa chú ý.
- Về nhà vận động mọi người trong gia đình luôn có ý thức phòng tránh beọnh beựo phỡ.
- Dặn HS về nhà tìm hiểu về những bệnh lây qua đường tiêu hoá.
- Chuẩn bị bài :Phòng một số bệnh lây qua đường tiêu hoá
- HS lắng nghe, ghi nhớ.
- HS lắng nghe về nhà thực hiện.
Rút kinh nghiệm:
...
...
...
...
TUẦN 7 Ngày soạn: / / 2015 Tiết 14 Ngày dạy: / / 2015