I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Nêu được những yếu tố cần để duy trì sự sống của thực vật : nước , không khí , ánh sáng, nhiệt độ và chất khoáng.
2. Kĩ năng: Áp dụng kiến thức đã học trong thực tế cuộc sống.
3. Thái độ: HS yêu khoa học
- TT: HS yêu và bảo vệ thiên nhiên, biết chăm sóc cây cối II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Hình trang 114, 115 SGK.
- Phiếu học tập:
Các yếu tố mà cây được
cung caáp
Aùnh sáng Không khí
Nứơc Các chất khoáng có
trong đất
Dự đoán kết quả Caây 1
Caây 2 Caây 3 Caây 4 Caây 5
+ 5 vỏ lon: 4 lon đựng đất màu, 1 lon đựng sỏi đã rửa sạch.
+ Các cây đậu xanh hoặc ngô được hướng dẫn gieo trướckhi có bài học 3-4 tuần.
- GV chuẩn bị: Một lọ thuốc đánh bóng móng tay hoặc một ít keo trong suốt.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
4’
1’
1. Kiểm tra bài cũ
- Nhận xét bài ôn tập.
2. Bài mới a. Giới thiệu
Bài Thực vật cần gì để
20’
soáng?
b. Phát triển
* Hoạt động 1:Trình bày cach tiến hành thí nghiệm thực vật cần gì để sống * Mục tiêu: Biết cách làm thí
nghiện chứng minh vai trò của nước, chất khoáng, không khí
và ánh sáng đối với đời sống thực vật
- Chia nhóm, các nhóm báo cáo về việc chuẩn bị đồ dùng thớ nghieọm
- Yêu cầu các nhóm đọc mục “Quan sát” trang 114 SGK để biết làm thí nghiệm.
- Gọi HS báo cáo
+ Các cây đậu trên có những điều kiện sống nào giống nhau?
+ Các cây thiếu điều kiện gì để sống và phát triển bình thường? Vì sao?
+ Cây nào đủ diều kiện sống?
- Yêu cầu các nhóm nhắc lại công việc đã làm: điều kieọn soỏng cuỷa caõy 1, 2, 3, 4, 5, là gì?
- Thí nghiệm trên nhằm mục
- Các nhóm trình bày đồ dùng chuẩn bị và làm việc:
-
+ Đặt các cây đậu và 5 lon sữa bò lên bàn.
+ Quan sát hình 1, đọc chỉ dẫn và thực hiện theo hướng dẫn trang 114 SGK.
+ Cây 1: Đặt ở nơi tối, tưới nước đều.
+ Cây 2: Đặt nơi có ánh sáng, tưới nước đều, bôi keo lên hai mặt của lá cây
+ Cây 3: Đặt nơi có ánh sáng, tưới nước đều
+ Cây 4: Đặt nơi có ánh sáng tưới nước đều.
+ Cây 5: Đặt nơi có ánh sáng, tưới nước đều, trồng cây bằng sỏi đã rữa sạch.
+ Cây 5: Cùng gieo một ngày, cây 1, 2, 3, 4 trồng bằng một lớp đất giống nhau + Cây 1: thiếu ánh sáng. Vì đặt ở nơi tối.
+ Cây 2:thiếu không khí. Vì cây đã bị bôi keo + Cây 3: Thiếu nước. Vì không được tưới nước
+ Cây 4 thiếu chất khoáng có trong đất.Vì cây được trồng bằng sỏi đã rữa sạch.
+ Cây 4: là cây đủ điều kiện sống.
+ Lưu ý cây 2 dùng keo bôi vào 2 mặt lá.
+Viết nhãn và ghi tóm tắt điều kiện sống của từng cây rồi dán lên lon.
- Biết xem thực vật cần gì để sống
10’
đích gì ?
- Theo em dự đoán thì để sống, thực vật cần phải có những điều kiện nào ?
- Trong các cây trồng trên cây nào có đủ điều kiện đó ?
- GV kết luận
* Hoạt động 2: Dự đốn kết quả của thí nghiệm
* Mục tiêu: Nêu những điều kiện cần để cây sống và phát triễn bình thường
- Phát phiếu học tập cho các nhóm (kèm theo).
Dựa vào phiếu học tập trả lời các câu hỏi:
+ Trong 5 cây trên cây nào sống và phát triển bình thường?
+ Những cây khác sẽ như thế nào? Vì lí do gì mà những cây đó phát triển không bình thường và có thể chết rất nhanh?
+ Hãy nêu những điều kiện để cây sống và phát triển bình thường?
Kết luận
Như mục “Bạn cần biết”
trang 115 SGK.
- Cần cung cấp nước, ánh sáng, không khí, khoáng chất.
- Cây số 4
Các yếu tố mà cây được cung cấp
A S
K K
N c
Chất khoáng có trong đất
Dự đoán kết quả
Cây 1` x x x Cây còi, yếu
ớt sẽ chết
Cây 2 x x x Cây sẽ còi,
chết nhanh
Cây 3 x x x Cây ít bị héo ,
chết nhanh
Cây 4 x x x x Cây phát
triển bình thường - Cây số 4 phát triển bình thường
Cây 1, 2, 3, 5 không phát triển bình thường, sẽ chết
- Vì thiếu điều kiện sống
- Thực vật cần có đủ nước, chất khoáng, không khí và ánh sáng thì mới sống và phát triển bình thường.
- Muốn biết cây cần gì để sống, ta cò thể làm thí nghiệm bằng cách trồng cây trong những điều kiện sống thiếu từng yếu tố. Riêng cay đối chứng cần đảm bảo cung cấp mọi yếu tố cho caây soáng.
5’ Củng cố- Dặn dò
+ Muốn biết thực vật cần gì để sống ta có thể làm thí nghiệm như thế nào?
- Về nhà xem lại bài
Chuẩn bị bài sau, nhận xét tiết học
Rút kinh nghiệm
...
...
TUẦN 29 Ngày soạn: / / 2016 Tiết 58 Ngày dạy: / / 2016