Hớng dẫn chuẩn bị bài sau
I. Định nghĩa truyện ngụ ngôn
+ Loại truyện kể
+ Mợn chuyện loài vật, đồ vật hoặc con ngời nói bóng gió, kín đáo chuyện con ng-
học sinh đọc truyệnvà chú thích Văn bản chia làm mấy phần?
PhÇn 1
+ Giếng là không gian nh thế nào?
(chật hẹp, không thay đổi)
Khi ở trong giếng, cuộc sống của ếch nh thế nào?
Trong môi trờng ấy, ếch tự thấy mình ra sao?
Vì sao lại có chuyện ếch tởng nh vậy? Qua đó ta thấy đặc điểm gì trong tính cách của ếch?
ếch ra khỏi giếng bằng cách nào? do chủ quan hay do khách quan? Vì sao ếch bị trâu dẫm bẹp?
Truyện nhằm nêu lên bài học gì
Nhận xét về nghệ thuật của truyện( ngắn gọn, m- ợn chuyện vật nói chuyện ngời)
Học sinh đọc truyện, đọc chú thích Bố cục: Các thầy bói xem voi
Các thầy phán về voi Hậu quả
Các sự việc trong truyện diễn ra theo quan hệ nhân quả.Hãy chỉ rõ
Có 2 kết quả, kết quả nào tác hại hơn?
ời nhằm khuyên nhủ, răn dạy ngời ta bài học nào đó trong cuéc sèng
II. ếch ngồi đáy giếng 1 ế ch khi ở trong giếng
ếch tởng bầu trời chỉ bé bằng cái vung và mình oai nh một vị chúa tể
Môi trờng sốnghạn hẹp ếch hiểu biết hạn hẹp nông cạn chủ quan, kiêu ngạo
2. ế ch khi ra khỏi hang - Bị trâu dẫm bẹp do thói chủ quan kiêu ngạo(nhâng nháo nhìn trời, chả thèm để ý đến xung quanh)
3 ý nghĩa truyện
- Phê phán những kẻ hiểu biết hạn hẹp mà lại huênh hoang
- Khuyên ngời ta phải cố gắng mở rộng tầm hiểu biết của mình, không đợc chủ quan kiêu ngạo
4 Luyện tập
Bài số 1: Hai câu văn ếch cứ tởng
nó nhâng nháo Bài số 2
III. ThÇy bãi xem voi 1 Kết cấu
(1)nguyên nhân-(2)kết quả
(1)(2) nguyên nhân-(3)kết quả
2 Ph©n tÝch
(kết quả 1: nhận thức sai sự vật kết quả 2: đánh nhau toác đầu
Các thầy bói phán về voi nh thế nào?
Nhận xét về cách phán của các thầy
(dùng hình thức ví von ai cũng tin mình đúng,phủ nhận ý kiến ngời khác)
Năm thầy đều đánh giá mọi vật theo ý chủ quan của mình
Hậu quả của cách đánh giá chủ quan ấy là gì
ý nghĩa của câu chuyện là gì
Kể 1 số ví dụ về cách nhận định đánh giá sự vật sai lÇm
a,Các thầy bói xem voi +dùng tay sờ voi
+mỗi thầy sờ 1 bộ phận b,Các thầy phán về voi +dùng hình thức ví von t- ởng tợng
sun sun nh con đỉa chần chẫn nh cái đòn càn +khẳng định ý mình đúng, ý ngời khác sai
+đánh giá chủ quan: dùng cái bộ phận để nói cái toàn thể
=> sai lÇm c,Hậu quả
-nhận thức sai
-đánh nhau toác đầu 3 ý nghĩa
-Là bài học về phơng pháp tìm hiểu hiện tợng,sự vật -muốn tìm hiểu sự vật phải xem xét nó 1 cách toàn diện không đợc chủ quan 4 Luyện tập
Nhận xét: cả 2 truyện “ếch ngồi đáy giếng”và”Thầy bói xem voi” đều nêu ra cách nhận thức đánh giá sự vật : nhắc ngời ta không đợc chủ quan
Khác nhau: Truyện “ếch ngồi đáy giếng”khuyên ta phải mở rộng tầm hiểu biết Truyện “Thầy bói xem voi” khuyên ta xem xét sự vật một cách toàn diện rồi mới đánh giá
IV Đeo nhạc cho mèo
Đọc truyện Tóm tắt
Nêu bố cục nội dung từng phần
Bè côc
+ Lí do họp làng chuột + Cảnh họp làng, sáng kiến
đeo nhạc cho mèo
+ Cảnh thực hiện sáng kiến và kết quả
1. Cuộc họp làng chuột
Làng chuột họp vì lí do gì?
Trong cuộc họp chúng đa ra sáng kiến gì?
Thái độ của làng chuột trớc sáng kiến của ông cèng
Khi cử ngời đeo nhạc chúng có thái độ nh thế nào?
Sự đối lập ấy cho ta thấy điều gì ?
Em có nhận xét gì về cách tả các loài chuột? Phải chăng mỗi loài chuột đợc dùng để ám chỉ một loại ngời nào đó trong xã hội?
(Tả rất sinh động, sâu sắc tinh tế ông Cống: cờng hào địa chủ
nhắt: ranh ma khôn ngoan có máu mặt Chù: nông dân thấp cổ bé họng
Trong cuộc họp làng ra lệnh? ai phải nghe theo?
Kết quả ra sao? Nêu ý nghĩa của truyện?
- Lí do: để chống lại kẻ thù truyền kiếp: mèo
- Sáng kiến đeo nhạc vào cổ mèo để họ chuột dễ chạy trèn
- Thái độ:
+Lúc đầu: thán phục, phấn khởi”dẩu mõm”, quật đuôi hăng hái
+ Lúc cử ngời: sợ hãi, đùn
đẩy, ngời trên ép ngời d- ới hèn nhát, sáng kiến viển vông
2 ý nghĩa
-Phê phán những ý tởng viển vông không có khả
năng thực hiện
-Phê phán những đại diện chóp bu của xã hội cũ những kẻ đạo đức giả đùn
đẩy và ép việc nguy hiểm cho kẻ dới
-khuyên ta phải cân nhắc
điều kiẹn và khả năng thực hiện 1 công việcnào đó 3 Ghi nhí
Củng cố hớng dẫn Phân tích tính cách Cống
Kể tóm tắt các truyện
Chuẩn bị bài sau: Luyện nói kể chuyện
Dàn ý bài: kể về một chuyến thăm quê
Tiết 43
l uyện nói kể chuyện
A.Mục tiêu bài học
Giúp học sinh biết lập dàn ý cho bài kể chuyện cho 1 đề tài Biết kể theo dàn bài, không kẻ theo bài viết sẵn
B.Các bớc tổ chức
1.ổn định
2.Kiểm tra: Trình bày thứ tự kể trong văn tự sự 3.Bài mới
Giáo viên ghi đầu bài lên bảng - Các tổ trình bày dàn ý đả chuẩn bị - Giáo viên đa dàn ý chuẩn
mở bài thân bài kết bài
- Đọc bài văn tham khảo yêu cầu diễn cảm
Đề 1: Kể 1 chuyến về thăm quê