I. Ngôi kể và vai trò của ngôi kể
b.Tiến trình bài dạy
1. ổn định 2. Kiểm tra:
Cho câu văn :
Thầy giáo truyền tụng cho chúng em rất nhiều kiến thức Chỉ ra các lỗi dùng từ? Nguyên nhân ? Cách chữa Gạch dới từ mà em cho là danh từ.
3. Bài mới
Đọc VD1
Tìm các danh từ
Em hiểu danh từ là gì?
Biểu thị những ý gì? => Bài học 1
Trớc và sau danh từ “Con trâu” là những từ nào?
Từ “Ba” có ý nghĩa gì? “ấy” có ý nghĩa gì?
Khả năng kết hợp của danh từ ? => Bài học 2
Đặt câu với từ “vua” “làng” Phân tích cấu tạo của câu vừa đặt Đọc VD
Xác định C-V
Xác định từ loại của chủ ngữ, vị ngữ
Danh từ giữ chức vụ ngữ pháp gì trong câu ? => Bài học 3
Đọc VD3
Phân biệt nghĩa của danh từ in đậm với các danh từ đứng sau
Danh từ có thể chia thành mấy loại lớn? => bài học => khái niệm
Thử thay thế từ in đậm bằng những từ khác Trờng hợp nào đơn vị tính đếm, đo lờng thay đổi ?
Trờng hợp nào không thay đổi ? Vì sao?
=> Danh từ đơn vị đợc chia thành những nhóm nào? => bài học
Danh từ là gì ?
Danh từ có thể kết hợp với từ nào đứng trớc, từ nào đứng sau ?
VD :Sgk
1. Tìm danh từ
Con trâu, vua, làng, thúng, gạo nếp, con
2. Khả năng kết hợp ba con trâu ấy từ chỉ số lợng từ để chỉ 3. Đặt câu
+ VD2:
Nhân dân là bè Văn nghệ là thuyền Thuyền xô sóng dậy Sóng đẩy thuyền đi
+ VD3: ba con trâu một viên quan một thúng thóc sáu tạ thóc DT chỉ đơn vị DT chỉ s vật con( chú, bác) trâu viên( viên, tên) quan thúng( đống, rổ ) gạo tạ ( tấn, yến) thóc
II. Bài học (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1. Danh từ : Đặc điểm của danh từ
a, Định nghĩa :
b, Khả năng kết hợp + Từ chỉ số lợng ở trớc + Từ để chỉ ở sau
Trong câu danh từ có thể giữ chức vụ ngữ pháp nào ?
c, Chức vụ cú pháp + làm chủ ngữ ( chủ yếu) + làm vị ngữ ( có từ là ở trớc ) 2. Phân loại danh từ
a, Danh từ chỉ đơn vị
+ Danh từ chỉ đơn vị tự nhiên
( loại từ)
+ Danh từ chỉ đơn vị qui ớc • Danh từ chỉ đơn vị chính xác • Danh từ chỉ đơn vị ớc chừng III. Luyện tập Bài số 1 : SGK