Hớng dẫn về nhà - Học lí thuyết văn tự sự

Một phần của tài liệu Bài 10. Ếch ngồi đáy giếng (Trang 36 - 39)

• Tìm hiểu chung: Thế nào là văn tự sự?

• Sự việc và nhân vật

• Chủ đề và dàn bài

• Tìm hiểu đề và cách làm bài - Đề bài về nhà:

Em hãy thuật lại truyện Sơn Tinh- Thủy Tinh bằng lời văn của em

Tuần 5 : Bài 5

Tiết 17-18

Văn bản Sọ Dừa

( Truyện cổ tích)

a. yêu cầu:

Học sinh hiểu sơ lợc truyện cổ tích.

Hiểu đợc nội dung ý nghĩa truyện Sọ Dừa và một số đặc điểm tiêu biểu của kiểu nhân vật mang lốt xấu xí

Kể lại đợc truyện

b. tiến trình tiết dạy:

1. ổn định 2. Kiểm tra :

Kể tóm tắt truyện ‘‘ Sự tích Hồ Gơm’’

Cách Long Quân cho mợn gơm có ý nghĩa gì

Nêu ý nghĩa của truyện 3. Bài mới

 Giới thiệu bài: Kiểu nhân vật mang lốt xấu xí.

Học sinh đọc chú thích

Giáo viên phân biệt sự khác nhau giữa truyền thuyết và truyện cổ tích

( cổ tích : ngời nghe không tin vào tính chất xác thực của câu chuyện)

Học sinh đọc truyện

Học sinh đọc chú thích 1.6.8.10.11 Truyện có thể chia thành mấy phần?

Sự ra đời của Sọ Dừa và hình dáng của chàng có gì khác thờng đáng chú ý?

Hình dáng của Sọ Dừa gợi cho em cảm xúc gì? ( Thơng cảm thân phận thấp hèn, xấu xí, vô tích

I. Khái niệm truyện cổ tích + Loại truyện dân gian kể về cuộc đời một số kiểu nhân vËt quen thuéc

- Có yếu tố hoang đờng

- Thể hiện niềm ớc mơ, niềm tin của nhân dân về chiến thắng cuối cùng của cái thiện

đối với cái ác, cái tốt đối với cái xấu, …

II. Tìm hiểu chung 1. Đọc- chú thích 2. Tóm tắt

3. Bè côc :

- Từ đầu đặt tên Sọ Dừa… : Sự ra đời của Sọ Dừa

- Tiếp… dùng đến : Sự tài giỏi của Sọ Dừa.

- Còn lại : Niềm hạnh phúc của Sọ Dừa

III. Phân tích văn bản 1. Nhân vật Sọ Dừa a. Sự ra đời khác thờng

+ Uống nớc Sọ Dừa mang thai

sù)

Kể về sự ra đời của Sọ Dừa nh vậy nhân dân muôn thể hiện điều gì?

( lấy vợ cóc, chàng Bầu, nàng út, ông tre -> kiểu nh©n vËt xÊu xÝ)

Những chi tiết sự việc nào chứng tỏ Sọ Dừa là ngời tài giỏi?

Em có nhận xét gì về mối quan hệ giữa hình dáng bên ngoài và phẩm chất bên trong của nhân vật Sọ Dừa?

Cô út đợc giới thiệu là ngời có đặc điểm gì nổi bật trớc khi lấy Sọ Dừa? ( thơng ngời)

Tại sao cô út lại bằng lòng lấy Sọ Dừa ( Vì biết

đợc thực chất đẹp đẽ của Sọ Dừa ) Em có nhận xét gì nhân vật cô út ?

Nhân vật cô út có giá trị nh thế nào đối với nhân vật Sọ Dừa

Truyện kết thúc nh thế nào?

Cách kết thúc có ý nghĩa gì ? (Thể hiện ớc mơ

của ngời lao động.

Đề cao giá trị chân chính của con ngời ). ớc mơ đổi đời, ớc mơ về công lý xã hội.

+ Xây dựng nhân vật Sọ Dừa có thân hình dị dạng nhng có tài năng phi thờng , các tác giả

dân gian muốn nói điều gì?

- Sọ Dừa không mình mẩy, ch©n tay

-> Kiểu nhân vật mang lốt xÊu xÝ

b. Tài năng của Sọ Dừa + Chăn bò giỏi

+ Thổi sáo hay + Kiếm đủ sính lễ

+ Thông minh đỗ Trạng + Dự đoán lo xa chính xác

 Sự đối lập giữa hình dáng bề ngoài và phẩm chất bên trong là sự khẳng định, đề cao giá trị chân chính của con ngời, thể hiện mơ ớc mãnh liệt về sự đổi đời của ngời lao động trong xã hội x- a.

2. Nhân vật cô ú t - Hiền lành, thơng ngời

- Trở thành bà Trạng

=> xứng đáng đợc hởng hạnh phóc

3. ý nghĩa truyện

+ Đề cao giá trị đích thực, vẻ

đẹp bên trong của con ngời + Đề cao lòng nhân ái đối với ngời bất hạnh

+ Niềm tin tởng vào chiến thắng cuối cùng của sự công bằng, lẽ phải và lòng tốt.

4. Ghi nhí

IV. Luyện tập

+ Đọc phần đọc thêm

+ Kể tên một số truyện cổ tích có kiểu nhân vật giống Sọ Dừa . Kể một truyện.

Bài tập 2

+ Thảo luận về cách kết thúc truyện Sọ Dừa + Học sinh trao đổi nhóm, nêu ý kiến

+ Các bạn khác bổ sung + Giáo viên chốt lại.

-> Việc hai cô chị bỏ đi biệt xứ, thoạt nhìn tởng nhẹ nhàng, thực ra là vô cùng nặng nề vì bỏ đi nghĩa là bị loại ra khỏi cộng đồng

Một phần của tài liệu Bài 10. Ếch ngồi đáy giếng (Trang 36 - 39)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(104 trang)
w