I. Dùng từ không đúng nghĩa
b. tiến trình bài dạy
1. ổn định 2. Kiểm tra
Sự mu trí của em bé trong truyện “ Em bé thông minh” đợc thử thách qua mấy lần? Em bé đã vợt qua sự thử thách bằng cách nào ?
3. Bài mới
Giáo viên hớng dẫn học sinh đọc, tìm bố cục và nêu nội dung từng phần
Kể tóm tắt câu chuyện
Mã Lơng thuộc kiểu nhân vật nào trong truyện cổ tích. Kể tên một số nhân vật tơng tự
( Kiểu nhân vật có tài năng kỳ lạ. Chàng bắn giỏi, lặn giỏi, chữa bệnh giỏi)
Khi cha có bút thần, Mã Lơng là em bé nh thế nào ? ( cuộc sống, ớc mơ, đức tính nổi bật )… => Mồ côi nghèo khổ, mơ ớc có cây bút kiên trì say mê học vẽ
Mã Lơng có cây bút trong hoàn cảnh nao ? Tại sao cụ già không cho Mã Lơng cây bút ngay từ đầu? Chi tiết này có ý nghĩa gì ? ( Đây là phần thởng xứng đáng thần kỳ hoá tài vẽ của Mã L- ơng)
Tiết 2
Mã Lơng sử dụng bút thần nh thế nào?
Tại sao em không cho mọi ngời thóc gạo mà vẽ cho họ cuốc xẻng.
Em có nhận xét gì về cách sử dụng đó?
Thảo luận nhóm 4 : ý kiến của em về việc Mã Lơng dùng bút giúp ngời nghèo
I. Tìm hiểu chung
• Truyện cổ tích Trung Quốc: một nớc có nhiều nét t- ơng đồng về văn hoá với nớc ta • Chú thích : 2, 4, 8 sgk • Bố cục : 3 đoạn Đoạn 1: Mã Lơng học vẽ và có đợc cây bút thần Đoạn 2 : Mã Lơng dùng bút giúp ngời nghĩa
Đoạn 3: Mã Lơng dùng bút chống tên địa chủ và nhà vua. Đoạn 4 : Những lời truyền tụng về Mã Lơng
II. Phân tích văn bản
1. Mã L ơng học vẽ + Xuất thân nghèo khổ
+ Học tập say mê, cần cù
+ Thông minh và có năng khiếu học vẽ -> nhanh chóng khẳng định đợc tài năng.
2. Mã L ơng với cây bút thần a, Cây bút thần
+ Phần thởng xứng đáng dành cho Mã Lơng
+ Tô đậm, thần kỳ hoá tài vẽ của Mã Lơng
+ Chi tiết lý thú, hấp dẫn
b, Mã Lơng dùng bút thần giúp ngời nghèo
+Bị tên địa chủ bắt về nhà, Mã Lơng đã xử sự nh thế nào?
+Những điểm khác khi Mã Lơng gặp nhà vua + Em thấy Mã Lơng sử dụng cây bút thần chống lại nhà vua nh thế nào?
Thảo luận : Hãy đánh giá về cây bút thần của Mã Lơng, qua những gì mà em đã vẽ, đã làm?
( Cây bút thần của Mã Lơng chỉ phục vụ ngời l- ơng thiện, không phục vụ kẻ ác, chỉ có Mã L- ơng mới vẽ đợc.
Nêu ý nghĩa của câu chuyện ?
Nghệ thuật chân chính phải phục vụ nhân dân, đấu tranh chống lại cái ác, kẻ ác -> Thực hiện công lý
+ Vẽ dụng cụ lao đông -> thể hiện niềm tin và khẳng định lao động cần cù sẽ làm ra của cải
c, Mã Lơng dùng bút thần chống lại những kẻ tham lam, độc ác.
* Với tên địa chủ:
+ Không vẽ theo ý hắn : Không bị dụ dỗ, không sợ dọa nạt.
+ Bình tĩnh, cơng quyết trừng trị hắn
* Với nhà vua tham lam + Vẽ ngợc ý vua
+ Dùng mu, khéo léo, chớp thời cơ trừng trị nhà vua độc ác
3. ý nghĩa
- Thể hiện quan niệm của nhân dân về công lý xã hội. - Khẳng định: Tài năng phải phục vụ chính nghĩa, phục vụ nhân dân lao động
- Nghệ thuật chân chính thuộc về nhân dân.
Thể hiện ớc mơ và niềm tin vào những khả năng kỳ diệu của con ngời.
4. Ghi nhớ : Sgk
III. Luyện tập
Kể lại diễn cảm truyện “Cây bút thần” Nhắc lại khái niệm truyện cổ tích Soạn bài sau : Danh từ
Tiết 29