1.1.2.2 .Các yếu tố ảnh hƣởng đến tạo động lực làm việc
3.1. CHIẾN LƢỢC PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHO TRƢỜNG
3.1.1. Định hƣớng phát triển chung
Trong giai đoạn từ năm 201 2020, Trƣờng Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp 5- Hà Nội thực hiện chiến lƣợc phát triển nhà trƣờng tạo cơ sở vật chất, hạ tầng nhằm xây dựng nhà trƣờng phát triển trở thành trƣờng đào tạo có chất lƣợng cao tầm quốc gia và khu vực:
- Trên cơ sở tốc độ phát triển của những năm qua, Nhà trƣờng tiếp tục phát huy các mặt mạnh đã tạo đƣợc để phát triển mạnh về quy mô hàng năm tuyển sinh đào tạo từ 2.800 lên 4.000 học sinh, sinh viên đƣa quy mô lên từ 10.000 đến 15.000 HSSV.
- Tạo dựng cơ sở vật chất, hệ thống giảng đƣờng, phòng thực hành, thƣ viện và các cơ sở vật chất khác để đáp ứng yêu cầu nâng cấp trƣờng, nâng diện tích đất nhà trƣờng từ 25.000 m2 lên khoảng 70.000m2 đến 100.000m2.
- Xây dựng và phát triển đội ngũ cán bộ quản lý, giảng viên đủ về số lƣợng và chất lƣợng để đáp ứng yêu cầu đƣa trƣờng trở thành trƣờng đào tạo có chất lƣợng cao.
- Nâng quy mô và mở rộng ngành nghề đào tạo đáp ứng yêu cầu xã hội và hệ thống doanh nghiệp thuộc Bộ Cơng Thƣơng.
- Hồn thiện bộ máy và công tác quản lý Nhà trƣờng nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển, hội nhập và nâng cấp trƣờng.
- Mở rộng hợp tác với các trƣờng trong và ngoài nƣớc tiến hành liên kết đào tạo ở trình độ cao.
- Xây dựng nhà trƣờng phát triển trở thành trƣờng đào tạo có chất lƣợng cao tầm quốc gia và khu vực.
3.1.2. Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục và giảng viên
Tiếp tục thực hiện có hiệu quả việc xây dựng, nâng cao chất lƣợng đội ngũ giảng viên và cán bộ quản lý giáo dục theo tinh thần Chỉ thị số 40 CT/TW của- Ban Bí thƣ TW Đảng.
Chú trọng phát triển chất lƣợng đội ngũ giảng viên, tạo điều kiện cho cán bộ, giảng viên, cơng nhân viên có điều kiện theo học sau đại học và các lớp bồi dƣỡng chuyên môn nghiệp vụ ngắn hạn và dài hạn. Tuyển dụng thêm các giảng viên có trình độ cao về trƣờng.
Bảng 3.1: Chỉ tiêu thực hiện phát triển đội ngũ cán bộ trƣờng CĐKTCN HN đến năm 2020
Chỉ êu ti Năm 2015 Năm 2020
Tỷ lệ SV/GV 28 25
CB có trình độ tiến sỹ 10% 30%
CB có trình độ thạc sỹ 70% 70% Tuổi đời bình quân đội ngũ CB 34 34
(Nguồn: CĐKTCNHN (2013), Kế hoạch phát triển Nhà trường đến năm 2020)
Bảng 3.2: Kế hoạch nhu cầu nhân lực cần đƣợc đào tạo
ĐVT:ngƣời
TT Diễn giải Năm 2015 Năm 2017
1 Tổng số lao động 360 448
2 Nhu cầu nhân lực cần đƣợc đào tạo:
a Tổng số 57 75
b Tỷ lệ so với tổng số lao động (%) 15,81 16,7 c Theo trình độ:
Tiến sỹ 9 14
Thạc sỹ 40 50
Đại học, cao đẳng (tại chức) 8 11
Nhƣ vậy, trƣờng CĐ KTCN HN cần nỗ lực đề ra các giải pháp cụ thể, kịp thời cho chiến lƣợc phát triển nguồn nhân lực nhằm mục đích đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ phát triển của Nhà trƣờng và nhu cầu phát triển nhân lực cho đất nƣớc.
3.2. Một số giải pháp tạo động lực cho giảng viên trong trƣờng CĐKTCNHN 3.2.1. Xây dựng ệ h thống khen thƣởng, hệ thống phúc lợi