1.1.2.2 .Các yếu tố ảnh hƣởng đến tạo động lực làm việc
3.3. Một số kiến nghị với Nhà nƣớc
Một là, Nhà nƣớc nên chú trọng đầu tƣ cho các cơ sở Đào tạo Đại học, Cao
đẳng về cơ sở vật chất và nâng cao trình độ đội ngũ cán bộ, giảng viên. Huy động tài chính từ nhiều nguồn, trong đó ngân sách Nhà nƣớc đóng vai trị chủ yếu để hỗ trợ kinh phí đào tạo nguồn nhân lực cho mục tiêu phát triển chung.
Hai là, cần tăng cƣờng công tác lãnh đạo, ƣu tiên đầu tƣ phát triển đào tạo
nhân lực, coi đào tạo là nhân tố quan trọng đối với sự phát triển của đất nƣớc. Nghiên cứu sửa đổi, bổ xung, xây dựng một số chính sách đào tạo, bồi dƣỡng cán bộ, công chức, viên chức cho phù hợp với thực tiễn của từng trƣờng.
Ba là, Nhà nƣớc cần đẩy mạnh công tác tuyên truyền về giáo dục, đào tạo và pháp luật về phát triển nguồn nhân lực. Tạo điều kiện cho công chức, viên chức trẻ đƣợc thăng tiến, đề bạt, bổ nhiệm vào các chức vụ lãnh đạo, quản lý. Có chính sách phụ cấp và đãi ngộ đặc biệt (nhà ở, đào tạo...) cho nhân lực có trình độ cao, tạo điều kiện cho các tài năng nâng cao thu nhập bằng trí tuệ và năng lực của mình.
Bốn là, Nhà nƣớc cần chú trọng đổi mới chính sách tiền lƣơng, thu nhập
nhằm đánh giá đúng và trả đúng sức lao động của cán bộ nhân viên ngành giáo dục. Hệ thống chính sách này phải trở thành động lực bên trong thúc đẩy ngƣời lao động học tập, đào tạo. Nhà nƣớc nên có chính sách thu hút lao động trong nƣớc có trình độ cao bằng cách cải cách chế độ trả lƣơng cho ngƣời lao động phù hợp, giảm mức chênh lệch thu nhập giữa lao động trong nƣớc với lao động nƣớc ngoài.
Năm là, Nhà nƣớc nên có chính sách sử dụng và đãi ngộ thoả đáng đối với
những ngƣời lao động có tâm huyết với nghề, có nhiều thành tích trong cơng tác để giữ và thu hút đƣợc lực lƣợng lao động trình độ cao.
Cao
Sáu là, Nhà nƣớc cần tăng cƣờng cơ sở vật chất, kỹ thuật cho các trƣờng
đẳng, Đại học đủ điều kiện để nghiên cứu và thực hành nhằm nâng cao chất lƣợng dạy và học. Đồng thời đảm bảo yếu tố an toàn vệ sinh lao động để nâng cao thể lực cho ngƣời lao động.
Bảy là, Nhà nƣớc nên có sự quan tâm và có chính sách hỗ trợ về nhà ở đối
với ngƣời lao động, đặc biệt là những ngƣời lao động có hồn cảnh khó khăn. Vấn đề nhà ở thƣờng nan giải đối với hầu hết ngƣời lao động tại nhiều ngành nghề khác nhau, nếu ngƣời lao động chƣa ổn định về nhà ở, họ chƣa thể yên tâm công tác và cống hiến cho tổ chức.
KẾT LUẬN
Trƣớc nguy cơ tụt hậu về khả năng cạnh tranh trong bối cảnh tồn cầu hố và hội nhập kinh tế thế giới của Việt Nam, lộ trình tăng nhanh tốc độ phát triển kinh tế - xã hội của các doanh nghiệp, các tổ chức và các đơn vị hành chính sự nghiệp thì vấn đề nhân sự là một yêu cầu vô cùng cấp bách. Bài toán nhân sự này hiện vẫn đang là bài tốn chƣa có lời giải đối với rất nhiều đơn vị, và khơng ít cán bộ quản lý vẫn chƣa ý thức hết đƣợc tầm quan trọng của yếu tố này. Chính vì vậy, hơn bao giờ hết yếu tố nhân lực cần đƣợc các tổ chức kinh tế – xã hội nhận thức một cách đúng đắn và đầy đủ hơn.
Trong suốt những năm qua, hoạt động đào tạo của trƣờng CĐ KTCN HN đã đạt đƣợc một số kết quả khả quan, góp phần vào sự nghiệp phát triển chung trong sự nghiệp giáo dục và đào tạo của đất nƣớc. Tuy nhiên, trong quá trình hoạt động của nhà trƣờng cịn có những khiếm khuyết chẳng hạn nhƣ chậm đổi mới, chƣa tận dụng đƣợc tối đa các lợi thế của Nhà trƣờng, đặc biệt là trong công tác quản trị nguồn nhân lực. Luận văn “Xây dựng các giải pháp tạo động lực làm việc cho giảng viên trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà nội” nhằm góp phần để thực hiện một trong số những mục tiêu đó của Nhà trƣờng.
Trên cơ sở tổng hợp lý luận của phân tích về đảm bảo nguồn nhân lực phục vụ sự nghiệp phát triển chung của Nhà trƣờng và đồng thời xuất phát từ việc phân tích, đánh giá thực trạng tạo động lực làm việc và các chính sách nguồn nhân lực của Nhà trƣờng, luận văn góp phần:
- Phân tích, đánh giá thực trạng tạo động lực làm việc của Nhà trƣờng. Cho thấy thực trạng thực thi các chính sách về thu hút nhân lực, đào tạo nhân lực, sử dụng và đãi ngộ, vai trị và những đóng góp cho sự phát triển của Nhà trƣờng, cho thấy bức tranh toàn cảnh về nhân lực, nêu ra những tồn tại về vấn đề nhân lực của Nhà trƣờng.
- Từ sự tổng hợp, phân tích lý luận và đánh giá thực trạng tạo động lực làm việc, các chính sách nguồn nhân lực của trƣờng Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà
nội, luận văn đã nghiên cứu đề ra các giải pháp nhằm hồn thiện cơng tác tạo động lực làm việc cho trƣờng Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà nội, đảm bảo cho các mục tiêu phát triển của Nhà trƣờng trong những năm tới.
Hy vọng rằng, với những lợi thế, tiềm năng sẵn có, cùng với một hệ thống chính sách đảm bảo nhân lực hoàn chỉnh hoạt động của trƣờng Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp sẽ thu đƣợc kết quả tốt, góp phần quan trọng vào việc thực hiện mục tiêu xây dựng ngành giáo dục đào tạo Việt Nam đạt chất lƣợng cao, góp phần vào sự phát triển và đi lên của đất nƣớc.
Do thời gian nghiên cứu có hạn, hơn nữa do trình độ bản thân cịn nhiều hạn chế… nên tác giả khơng thể tránh khỏi các thiếu sót. Tuy nhiên đƣợc sự giúp đỡ của các thầy cô là giảng viên khoa Kinh tế và Quản lý nguồn nhân lực của trƣờng Đại học Kinh tế quốc dân Hà Nội, đặc biệt là sự hƣớng dẫn tận tình và chu đáo của TS. Phạm Kim Ngọc, ngƣời đã kiên nhẫn sửa luận văn cho tôi và đã tạo điều kiện cho tơi hồn thành luận văn này.
Kính mong nhận đƣợc sự đóng góp ý kiến của tất cả các thầy cô giáo, đồng nghiệp và những ngƣời quan tâm tới đề tài này.
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Ths Nguyễn Văn Điềm và PGS.TS Nguyễn Ngọc Quân, 2008, Giáo trình quản
trị nhân lực.Nhà xuất bản Lao Động – Xã Hội
2. Trần Xuân Cầu; Mai Quốc Chánh (2008); giáo trình kinh tế nguồn nhân lực; trƣờng Đại học Kinh tế Quốc dân Hà Nội
3. TS Bùi Anh Tuấn, 2003, Hành vi tổ chức. Nhà xuất bản thống kê
4. TS Hà Văn Hội, 2006, Quản trị nguồn nhân lực. Học viện cơng nghệ bƣu chính viễn thơng
5. Nguyễn Việt Anh. Động lực và tạo động lực cho người lao động. Viện Đại học mở Việt Nam - Vietnam Open Educational Resources module: m27346
6. Tham khảo trang web.
http://www.mbaknol.com/management-concepts/theories-of-motivation- vroom%E2%80%99s-valence-expectancy-theory/
7. Tham kh o trang web ả
http://baokinhteht.com.vn/home/2009021103041439_p0_c123/bai-1-the-nao- -la van-hoa-doanh-nghiep.htm
8. Tham khảo trang Web
http://www.congdoanbinhthanh.org.vn/detail.aspx?malsp=9277&masp=927635
9. Tham khảo trang Web. http://www.baomoi.com/Cac-phong-trao thi- -dua-da- -tao dong- -giup-VNPT-phat-luc trien vuot- -bac-toan-dien- -va vung chac/47/4710255.epi -
10. Tham khảo trang Web.
http://www.hrlink.vn/diendan/lofiversion/index.php/t34301.html 11. Kế hoạch phát triển trƣờng CĐ KTCNHN đến ă n m 2020
12. V n b s 1614/TT _ TCHC ng 22/08/2011 c ă ản ố ày ủatrƣờng Đ C KTCNHN 13. B c táo áo ổng ết ă k n m h 2012 2013 c ọc – ủatrƣờng Đ C KTCNHN