Chƣơng 3 : THỂ NGHIỆM SƢ PHẠM
3.2. Đối tƣợng và địa bàn thể nghiệm
Vỡ nhiều nguyờn nhõn khỏch quan và thời gian thực hiện đề tài hạn chế, chỳng tụi chưa thể thể nghiệm đề tài này trờn nhiều địa bàn với nhiều đối tượng HS khỏc nhau. Để thuận tiện về thời gian và khụng gian địa lớ, chỳng tụi tiến hành thể nghiệm đề tài này tại ba trường THPT trong địa bàn thị xó Sụng Cụng và huyện Phổ Yờn - tỉnh Thỏi Nguyờn. Đú là trường THPT Sụng Cụng, trường THPT Lờ Hồng Phong và trường THPT Phổ Yờn. GV tham gia thể nghiệm và đối chứng đều là những GV dạy văn cú trỡnh độ đại học, cú tinh thần trỏch nhiệm. HS thuộc cỏc lớp thể nghiệm và đối chứng hầu hết là những HS cú hạnh kiểm khỏ trở lờn, mặt bằng trỡnh độ đều nhau. Địa điểm cụ thể của từng đối tượng như sau:
Trường THPT Sụng Cụng nằm ở trung tõm thị xó Sụng Cụng - một thị xó cụng nghiệp trẻ cú điều kiện phỏt triển mọi mặt về kinh tế - văn húa. Điều kiện cơ sở vật chất đầy đủ phục vụ cho việc dạy và học: lớp học rộng rói, thoỏng mỏt; cú phũng học với những thiết bị hiện đại ỏp dụng cụng nghệ dạy học mới; cú phũng chức năng - phũng truyền thống để tổ chức cỏc hoạt động ngoại khúa cho HS. Vớ
79
dụ: Đối với mụn văn khi học về thể loại kịch, truyện ngắn, chốo,… hàng năm nhà trường cú mời đoàn kịch, đoàn chốo của tỉnh về biểu diễn. Cả GV và HS trong trường đều cú điều kiện tốt về đời sống vật chất và tinh thần bởi phần lớn HS là con em cỏn bộ cụng nhõn viờn cỏc nhà mỏy trong khu vực thị xó.
Trường THPT Lờ Hồng Phong nằm ở trung tõm của huyện Phổ Yờn, là một trường cú lịch sử 50 năm và cú nhiều thành tớch dạy học tốt đó được cụng nhận. Điều kiện cơ sở vật chất phục vụ cho hoạt động dạy học tương đối đầy đủ, lớp học rộng rói, đủ ỏnh sỏng, cú những thiết bị dạy học hiện đại như mỏy tớnh, mỏy chiếu để dạy học giỏo ỏn điện tử. Cỏc GV và HS trong trường cú điều kiện giao lưu văn hoỏ rộng rói.
Trường THPT Phổ Yờn thuộc xó Trung Thành - huyện Phổ Yờn - tỉnh Thỏi Nguyờn, cỏch trung tõm thị trấn khoảng 7 km. Trường tập hợp cỏc em HS cỏc xó vựng nụng thụn phớa nam của huyện. Bước đầu trường cũng đó cú đầy đủ cỏc cơ sở vật chất cơ bản phục vụ giảng dạy, GV đó ứng dụng cụng nghệ thụng tin và cỏc thiết bị dạy học hiện đại vào dạy học nhưng vẫn cũn hạn chế. HS trong trường từ cỏc xó vựng xa đến học nờn gặp rất nhiều khú khăn ảnh hưởng đến học tập và giao lưu văn hoỏ xó hội. Để hạn chế những yếu tố ngoại cảnh ảnh hưởng đến kết quả dạy học thể nghiệm, chỳng tụi đó chọn cỏc lớp thể nghiệm và lớp đối chứng đảm bảo về cơ bản.
- Đều là những lớp đại trà. - Sĩ số tương đương.
- Điều kiện học tập khụng khỏc nhau.
* Thời gian thể nghiệm: Theo hướng dẫn thực hiện chương trỡnh, cỏc bài học được bố trớ như sau:
- Tiết “Nghị luận về một tư tưởng, đạo lớ” (ở học kỡ I) - Tiết “Viết bài số 1” (học kỡ I)
80
Do đú, chỳng tụi tiến hành thể nghiệm từ thỏng 10 năm 2010 đến thỏng 4 năm 2011.