CHƯƠNG I TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU
2.3. Phương pháp nghiên cứu
2.3.4.1. Giả thuyết nghiên cứu
Một mệnh đề (một câu khẳng định) về một vấn đề chưa biết nào đó được gọi là một giả thuyết; một mệnh đề trái với giả thuyết được gọi là một đối thuyết; người ta thường dùng ký hiệu H0 cho giả thuyết, H1, H2… cho các đối thuyết. Đối với nghiên cứu này, giả thuyết đưa ra là sự bằng nhau về giá trị trung bình trong đánh giá của các chủ thể (giới tính, đối tượng, trình độ học vấn, địa phương) đối với các chỉ tiêu nghiên cứu, khái quát như sau:
* Đối với nội dung BT, HT, TĐC khi Nhà nước thu hồi đất của đồng bào DTTS:
H0: Khơng có sự khác nhau về giá trị trung bình trong đánh giá của các chủ thể
H1: Có sự khác nhau về giá trị trung bình trong đánh giá của Nam và Nữ đối với
các chỉ tiêu nghiên cứu. H2: Có sự khác nhau về giá trị trung bình trong đánh giá của các trình độ học vấn đối với các chỉ tiêu nghiên cứu. H3: Có sự khác nhau về giá trị
trung bình trong đánh giá của các địa phương đối với các chỉ tiêu nghiên cứu.
* Đối với nội dung giao đất, giao rừng cho đồng bào DTTS:
H0: Khơng có sự khác nhau về giá trị trung bình trong đánh giá của các chủ thể
đối với các chỉ tiêu nghiên cứu.
H1: Có sự khác nhau về giá trị trung bình trong đánh giá của Nam và Nữ đối với
các chỉ tiêu nghiên cứu. H2: Có sự khác nhau về giá trị trung bình trong đánh giá của cộng đồng dân cư và hộ gia đình, cá nhân đối với các chỉ tiêu nghiên cứu. H3: Có sự khác nhau về giá trị trung bình trong đánh giá của các trình độ học vấn đối với các chỉ tiêu nghiên cứu. H4: Có sự khác nhau về giá trị trung bình trong đánh giá của các địa phương đối với các chỉ tiêu nghiên cứu.
* Đối với nội dung quy hoạch, kế hoạch sử dụng đất cấp huyện
H0: Khơng có sự khác nhau về giá trị trung bình trong đánh giá của các chủ thể
đối với các chỉ tiêu nghiên cứu.
H1: Có sự khác nhau về giá trị trung bình trong đánh giá của các trình độ học vấn
đối với các chỉ tiêu nghiên cứu. H2: Có sự khác nhau về giá trị trung bình trong đánh giá của các địa phương đối với các chỉ tiêu nghiên cứu.
Nội dung này khơng có so sánh đánh giá các chỉ tiêu nghiên cứu theo giới tính do tồn bộ những người tham gia đánh giá đều là nam giới.
* Đối với nội dung quy hoạch, kế hoạch sử dụng đất cấp xã
H0: Khơng có sự khác nhau về giá trị trung bình trong đánh giá của các chủ thể
đối với các chỉ tiêu nghiên cứu.
H1: Có sự khác nhau về giá trị trung bình trong đánh giá của Nam và Nữ đối với
các chỉ tiêu nghiên cứu. H2: Có sự khác nhau về giá trị trung bình trong đánh giá của các trình độ học vấn đối với các chỉ tiêu nghiên cứu. H3: Có sự khác nhau về giá trị
trung bình trong đánh giá của các địa phương đối với các chỉ tiêu nghiên cứu.