8. Cấu trúc luận văn
1.3. Lý luận về cơng tác giáo dục an tồn giao thông cho học sinh
1.3.2. Mục tiêu giáo dục an tồn giao thơng cho học sinh tiểu học
Mục tiêu giáo dục an tồn giao thơng ở trường tiểu học là một bộ phận quan trọng của mục tiêu giáo dục nói chung. giáo dục an tồn giao thơng góp phần thực hiện mục đích chung của q trình giáo dục, hình thành cho học sinh những cơ sở ban đầu nhưng rất quan trọng của nhân cách người công dân để các em nghiêm túc tuân thủ luật pháp, hiểu được tầm quan trọng của vấn đề an tồn giao thơng. Cụ thể, giáo dục an tồn giao thơng ở trường tiểu học nhằm đạt được mục đích sau:
Giúp học sinh phát triển nhận thức về giao thông và an tồn giao thơng. Học sinh phải biết về luật và hệ thống phương tiện giao thơng, Ví dụ: Tránh xe thì phải tránh về bên phải, vượt xe là bên trái. Khi sang đường phải đi đúng phần đường cho người đi bộ và tín hiệu đèn xanh mới được đi... Phải bắt đầu từ những cái sơ khai nhất như đèn đỏ phải dừng lại, đèn xanh được đi.
Có thái độ khơng đồng tình với những hành vi vi phạm luật giao thơng. Từ đó, giúp học sinh biết cách phòng tránh tai nạn giao thông khi đi trên đường phố có các tình huống phức tạp, biết lựa chọn đường đi bảo đảm an tồn và có thái độ ứng xử văn minh khi tham gia giao thông.
Từng bước rèn luyện các hành vi tham gia giao thơng và xây dựng thói quen ứng xử có văn hố, đúng pháp luật, xố bỏ những thói quen tuỳ tiện vi phạm quy tắc giao thơng, hình thành ý thức tự giác tuân thủ pháp luật khi
tham gia giao thơng góp phần xây dựng mơi trường giao thơng trật tự, an tồn, văn minh, thân thiện.