TRONG
Có nhiều trường hợp trẻ ăn cơm chậm chạp, bà mẹ quát: “Con! Đừng lề mề nữa, ăn nhanh lên còn đi làm bài tập!”
- Con đang muốn đi làm đây!
- Nhưng sao con ăn uống chậm chạp thế?
- Đấy là lo mẹ cứ ca cẩm làm con không muốn làm bài tập nữa. - Được rồi! Kỳ thực con không muốn làm ngay từ lúc đầu.
Lúc đó, con trẻ nhất định sẽ nghĩ: Mẹ mình thật khơng hiểu mình. Thật là mình muốn làm bài tập nhưng mẹ khơng tin mình.
Suy nghĩ kỹ càng một chút, việc đó hình như rất khó bàn cãi. Cháu bé vốn muốn đi làm bài tập mà người mẹ nói cũng là để cháu bé chịu khó học bài. Vậy vì sao cháu bé khơng muốn đi học chỉ vì lời mẹ nói? Xem ra tựa hồ việc đó có nhiều bất hợp lý. Nhưng trong thực tế cuộc sống, quả thực có tồn tại những chuyện như vậy.
Các nhà tâm lý học cho rằng: Hành động của con người là do bản thân quyết định. Khi con người ta thấy có một lực lượng mạnh mẽ bên ngoài khiến người ta khơng thể chi phối hành động của bản thân thì mặc dù bản thân muốn làm việc đó vẫn kèm theo sự khó chịu.
Thí dụ ở trên do áp lực của bà mẹ ép con đi học khiến cho con trẻ cảm thấy khó chịu cho nên dù là đứa trẻ có muốn đi học cũng khơng muốn đi nữa. Nếu như người mẹ kiên nhẫn thêm vài phút mà không giục giã con nhanh nhanh đi học thì kết quả hẳn sẽ khác đi. Tâm lý làm trái lại của con trẻ không phải là khơng muốn học tập mà là muốn học nhưng lại có cảm giác khó chịu.
Xin hãy ghi nhớ, khi người ta khơng thể dựa vào ý chí của bản thân để quyết định hành động của mình thì sẽ khơng xuất hiện sự nhiệt tình và cố gắng cơng tác.