IV. HỢP CHẤT CỦA CROM 1) Hợp chất crom(III):
Chương 7: SẮT VÀ MỘT SỐ KIM LOẠI QUAN TRỌNG Bài 38: LUYỆN TẬP
Bài 38: LUYỆN TẬP
CROM VÀ HỢP CHẤT CỦA CROM
Mơn học/Hoạt động giáo dục: Hĩa học; lớp: 12 Thời gian thực hiện: 01 tiết
I. MỤC TIÊU.1) Kiến thức: 1) Kiến thức:
- Hiểu cấu hình bất thường của crom và các số oxi hĩa thường gặp của chúng. - Rèn luyện kỹ năng giải các bài tập về crom.
2) Năng lực:
a) Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học; - Năng lực giao tiếp và hợp tác;
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo;
b) Năng lực chuyên biệt:
- Năng lực nhận thức hĩa học;
- Năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới gĩc độ hĩa học; - Năng lực vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học.
3) Phẩm chất:- Yêu nước; - Yêu nước; - Trách nhiệm; - Trung thực; - Chăm chỉ; - Nhân ái.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU.
Giáo viên Học sinh
Hệ thống câu hỏi và bài tập. Chuẩn bị bài ở nhà.
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG.
a) Mục tiêu: Tạo tâm lý hứng thú khi bắt đầu bài học mới. b) Nội dung: GV kiểm tra bài cũ.
c) Sản phẩm: HS nắm chắc kiến thức.
d) Tổ chức thực hiện: GV yêu cầu HS: Nêu tính chất hĩa học của crom và hợp chất của crom.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM DỰ KIẾN
Hoạt động 1: Kiến thức cần nhớ.
a) Mục tiêu: Củng cố kiến thức về crom và hợp chất của crom. b) Nội dung: HS làm việc với SGK.
c) Sản phẩm: HS nắm chắc kiến thức. d) Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
Yêu cầu HS nghiên cứu SGK, tổng kết cấu tạo và
I. KIẾN THỨC CẦN NHỚ.
HS lắng nghe, nghiên cứu SGK.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
HS trình bày.
Bước 4: Kết luận nhận định:
GV nhận xét, bổ sung, kết luận.
Hoạt động 2: Bài tập.
a) Mục tiêu: Rèn kỹ năng giải bài tốn hĩa học. b) Nội dung: HS làm việc với SGK.
c) Sản phẩm: HS nắm chắc kiến thức. d) Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
Yêu cầu HS hồn thành bài tập.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
HS lắng nghe, nghiên cứu SGK.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
HS trình bày.
Bước 4: Kết luận nhận định:
GV nhận xét, bổ sung, kết luận.
BÀI TẬP
Bài 1. Viết phương trình hĩa học của các phản ứng trong sơ đồ chuyển hĩa sau
a) Cr�Cr2O3�Cr2(SO4)3�Cr(OH)3�NaCrO2. b) Cr�Cr2O3�Cr2(SO4)3�Cr(OH)3�Cr2O3.
Bài 2. Khi đun nĩng 2 mol natri đicromat người ta thu được 48g O2 và 1 mol Cr2O3. Hãy viết phương
trình phản ứng và xem natri đicromat đã bị nhiệt phân hồn tồn chưa?
Bài 3: Khi cho 100g hợp kim gồm cĩ Fe, Cr và Al tác dụng với dung dịch NaOH dư thu được 6,72 lít
khí. Lấy phần khơng tan cho tác dụng với dung dịch HCl dư (khơng cĩ khơng khí) thu được 38,08 lít khí. Các thể tích khí đo ở đkc. Xác định % khối lượng của hợp kim.
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP.
a) Mục tiêu: Luyện tập, củng cố kiến thức đã học trong bài.
b) Nội dung: Dạy học trên lớp, hoạt động nhĩm, hoạt động cá nhân. c) Sản phẩm: HS vận dụng kiến thức đã học vào giải quyết các bài tập. d) Tổ chức thực hiện: GV yêu cầu HS trả lời.
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG.
a) Mục tiêu: Luyện tập, vận dụng các kiến thức giải quyết các vấn đề thực tiễn. b) Nội dung: Dạy học trên lớp, hoạt động nhĩm, hoạt động cá nhân.
c) Sản phẩm: Bài làm của HS, kỹ năng tính tốn hĩa học. d) Tổ chức thực hiện: GV yêu cầu HS trả lời.