Đọc đoạn trớch và trả lời cỏc cõu hỏi:
GIÁ TRỊ CON NGƢỜI
Pa-xcan
Người ta chẳng qua là một cõy sậy, cõy sậy mềm yếu nhất trong tạo húa nhưng là một cõy sậy cú tư tưởng.
Cần gỡ cả vũ trụ tũng hành nhau mới đố bẹp cõy sậy ấy? Một chỳt hơi, một giọt nước cũng đủ làm chết người. Nhưng dự vũ trụ cú đố bẹp người ta, người ta so với vũ trụ vẫn cao hơn, vỡ khi chết thỡ hiểu biết rằng mỡnh chết chứ khụng như vũ trụ kia, khỏe hơn mỡnh nhiều mà khụng tự biết rằng mỡnh khỏe.
Vậy giỏ trị của chỳng ta là ở tư tưởng.
Ta cậy cao dựa vào tư tưởng, chứ đừng dựa vào khụng gian, thời gian là hai thứ chỳng ta khụng bao giờ làm đầy hay đọ kịp. Ta hóy rốn tập để biết tư tưởng cho hay, cho đỳng, đú là nền tảng của nhõn luõn.
Tụi khụng căn cứ vào khụng gian để thấy giỏ trị của tụi, mà tụi trụng cậy vào sự quy định của tư tưởng một cỏch hoàn toàn, dự tụi cú bao nhiờu đất cỏt cũng chưa phải là “giàu hơn”, vỡ trong phạm vi khụng gian này, vũ trụ nuốt tụi như một điểm con, nhưng trỏi lại, nhờ tư tưởng, tụi quan niệm, bao trựm toàn vũ trụ.
(Theo Bài tập Ngữ văn 11, Tập hai, NXB Giỏo dục Việt Nam, 2015, tr.114)
Cõu 1.(0,25đ) Xỏc định thao tỏc lập luận của đoạn trớch ?
Cõu 2.(0,75đ) Nờu hiệu quả của một trong những biện phỏp tu từ được sử dụng
trong cõu văn sau: “Người ta chẳng qua là một cõy sậy, cõy sậy mềm yếu nhất trong tạo húa nhưng là một cõy sậy cú tư tưởng”?
Cõu 3.(1đ) Theo anh (chị) thụng điệp mà tỏc giả muốn núi với người đọc là gỡ? Cõu 4.(1đ) Qua hỡnh ảnh “cõy sậy cú tư tưởng”, anh/chị rỳt ta bài học gỡ về cỏch
nhỡn nhận của con người?